二年級(jí)公開課跳單雙圈教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 二年級(jí)體育課教案跳單雙圈年級(jí) 二年級(jí)班級(jí) 二（1）班執(zhí)教人胡 貴教 學(xué)目 標(biāo)1、知識(shí)與技能：使學(xué)生在各種活動(dòng)中，發(fā)展跳躍，奔跑能力及全身協(xié)調(diào)能力，提高控制身體及反應(yīng)能力。2、過程與方法：通過比賽來發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。通過跳單雙圈的學(xué)習(xí)，體會(huì)跳躍的節(jié)奏與方法，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高腿部力量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生與同伴合作，體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)及勇敢果斷勇于克服困難的品質(zhì)。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中滲透法制教育（愛護(hù)小動(dòng)物，學(xué)習(xí)小動(dòng)物保護(hù)法）。教 學(xué)內(nèi) 容1、 跳單雙圈 2、游戲 ：運(yùn)球接力賽重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用前腳掌蹬地起跳和落地教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)

2、作連貫、輕巧、有彈性 場 地器 材操場、秒表、籃球、呼啦圈教 學(xué)內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求次數(shù)導(dǎo)入：一、課堂常規(guī) 二、徒手操五、跳單、雙圈游戲放 松1、指揮學(xué)生成六路縱隊(duì)集合2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、語言導(dǎo)入“同學(xué)們，今天這節(jié)課老師帶來了這么多的呼啦圈來和大家一起上課，你們喜歡嗎？5、口令指揮學(xué)生按照廣播體操隊(duì)形動(dòng)作進(jìn)行活動(dòng)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、立正、稍息、左右轉(zhuǎn)體。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng) 正壓腿側(cè)壓腿活動(dòng)手腕、腳腕三、模仿小動(dòng)物跳1、小兔子：小腳丫踮起來，小耳朵豎起來，1、2、3，蹦蹦跳2、小青蛙：小腳丫跳開來，小手臂舉起來，1、2、3，呱呱呱四、學(xué)習(xí)小動(dòng)物保護(hù)法1、

3、語言導(dǎo)入：接下來，我們用呼啦圈來做游戲2、宣布游戲規(guī)則我們要將呼啦圈按照一個(gè)二個(gè)一個(gè)二個(gè)這樣的順序來排列，想一想該怎么擺？3、請小組來展示4、巡視并指導(dǎo)其他組進(jìn)行單、雙圈的排 1、總結(jié)性評價(jià)1、同學(xué)們可真聰明，這么快就把單、雙圈給擺好了，接下來，我們就來學(xué)習(xí)跳單、雙圈，為了方便大家學(xué)習(xí)，老師今天帶來了一個(gè)口令，叫1-2，是什么意思呢？2、教師正確動(dòng)作示范3、指揮小組進(jìn)行分組的練習(xí)（第一個(gè)同學(xué)在跳的時(shí)候，小組其他的同學(xué)幫他打拍子）4、組織學(xué)生進(jìn)行展示5、總結(jié)性評價(jià)1、教師正確動(dòng)作示范2、分組練習(xí)3、正確動(dòng)作的示范、4、巡視與指導(dǎo)5、總結(jié)性評價(jià)1、宣布規(guī)則方法：全班學(xué)生分成四個(gè)小組，各組第一位學(xué)生

4、拿球，聽老師口令后迅速向前運(yùn)球至前面標(biāo)志物，繞過標(biāo)志物之后抱著球返回，交給本組第二位同學(xué)，以 此類推，每人一次運(yùn)球，最后以先到達(dá)目的地的小組為獲勝組。2、師生一起游戲1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松。2、教師做課堂小結(jié)。3、布置課后練習(xí)及組織學(xué)生器材回收。4、師生再見。5、宣布下課列1、體委整隊(duì)師生問好。2、成六路縱隊(duì)集合，精神飽滿3、認(rèn)真聽教師講解本次課的內(nèi)容及重難點(diǎn)。4、明白本課的任務(wù)5、積極參與 隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。要求：1、認(rèn)真聽講，積極投入到課堂中。2、聽清游戲規(guī)則及方法，積極參與游戲，活躍課堂氣氛。3、認(rèn)真跟隨教師做模仿操，把身體各部位活動(dòng)開。1、簡介。2、初步學(xué)習(xí)小動(dòng)物保護(hù)法。1、學(xué)生積極參與

5、練習(xí)，掌握落地輕巧的本領(lǐng)。2、積極主動(dòng)練習(xí)，接受教師的指正。3、積極參與示范和練習(xí)，注意落地輕巧。 1、認(rèn)真觀看教師的示范，并能夠做出相應(yīng)的動(dòng)作。2、根據(jù)教師的提示，開動(dòng)腦筋創(chuàng)造出不同的單雙腳條的組合。3、積極大膽地展示自己的本領(lǐng)。4、積極模仿，提升跳躍的能力。1、積極認(rèn)真聽老師的規(guī)則2、認(rèn)真與小組其他同學(xué)之間擺單、雙圈3、大膽展示4、認(rèn)真聽教師的講解5、用老師的方法跳單雙圈6、個(gè)別展示7、說說自己的感受8、比一比、賽一賽1、認(rèn)真看老師示范2、小組練習(xí)1、教師講解示范。2、教師指揮學(xué)生練習(xí)3、教師發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題4、再次組織練習(xí)5、請做的好的學(xué)生表演6、組織學(xué)生進(jìn)行比賽1、聽清游戲

6、的規(guī)則和方法。2、根據(jù)要求，試做一次。3、積極參與到游戲中去，活躍游戲氣氛。4、參與點(diǎn)評，接受獎(jiǎng)懲。1、跟著師一起放松練習(xí)2、認(rèn)真聽教師講評。3、主動(dòng)要求歸還器材。4、師生再見。愉快地回教室組織隊(duì)形 （圖1）要求：靜、齊、快組織：成四路橫隊(duì) 組織隊(duì)形：（圖1）同上要求：能夠跟上口令并做出相應(yīng)的動(dòng)作隊(duì)形：如圖3組織:（圖4） _散 點(diǎn)1、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，仔細(xì)觀察教師示范。2、學(xué)生練習(xí)。3、再次練習(xí)4、學(xué)生表演5、分組比賽。組織：（圖5） - 1次1次1次4-5次課后反思：本堂課根據(jù)二年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣，在課中設(shè)置了一些趣味性的活動(dòng)和小游戲，讓學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中來。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，在課中讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)、嘗試，在活動(dòng)的過程中去摸索，怎樣跳過小河、跳過球等，以及有多少種方式的跳，小朋友們在活動(dòng)過程中很投入，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。然后在老師的幫助下，學(xué)生展示，老師輔助示范，學(xué)生認(rèn)真觀察，這樣學(xué)生能了解了很多方式的跳和跳的技術(shù)動(dòng)作掌握，充分地讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中去掌握知識(shí)。 同時(shí)，在課中也體現(xiàn)了一些不