朱德的扁擔(dān)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、朱德的扁擔(dān)教學(xué)設(shè)計(jì)馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁煒教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)課文，了解朱德同志與紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的事跡，體會(huì)朱德同志以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：感受朱德同志與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先輩的愛(ài)戴之情。教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1、出示扁擔(dān)圖，讓學(xué)生觀(guān)察，這是什么？（板書(shū)：扁擔(dān)）指生認(rèn)讀。仔細(xì)觀(guān)察，你知道這是誰(shuí)的扁擔(dān)嗎？補(bǔ)全課題：朱德的扁擔(dān)，指生認(rèn)讀。齊讀課題。2、指生介紹朱德，師進(jìn)行補(bǔ)充。二、細(xì)讀課文，感悟內(nèi)涵：1、課題為“朱德的扁擔(dān)”，他用這根扁擔(dān)做什么嗎？（挑糧上山）為什么要挑糧上山呢？2、學(xué)生自由讀課文，然后交流

2、。（因?yàn)榫畬缴a(chǎn)的糧食不多，不夠山上的戰(zhàn)士吃。如果糧食不夠吃，戰(zhàn)士們就會(huì)餓肚子。戰(zhàn)士們吃不飽，就沒(méi)力氣打仗了。）3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)地觀(guān)察這根扁擔(dān)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（朱德記）他為什么要在自己的扁擔(dān)上刻上自己的名字呢？（學(xué)生再讀課文，找出答案）體會(huì)“藏”1、既然挑糧上山這么重要，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁催€要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)呢？2、學(xué)生自由讀課文，找出相關(guān)的句子。課件出示：戰(zhàn)士們想，朱德同志工作那么忙，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？（1）朱德同志是軍長(zhǎng)，他都要忙些什么呢？（課件出示，學(xué)生看圖片試著說(shuō)一說(shuō)。）（2）教師小結(jié)：是啊，清晨，當(dāng)戰(zhàn)士們還在睡夢(mèng)中時(shí)，朱德同志可能已經(jīng)在察看地形，進(jìn)行作戰(zhàn)布局，布署一天

3、的任務(wù)。白天，他沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，和戰(zhàn)士們一起耕田種地。晚上，當(dāng)戰(zhàn)士們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他還在昏暗的煤油燈下思考，研究戰(zhàn)略，可能一工作就會(huì)到天明，他的工作這么忙、這么苦，卻還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？挑糧上山到底累在哪里呢？3、學(xué)生再讀課文，找出體現(xiàn)挑糧累的句子課件出示：從井岡山到茅坪，有五六十里路，山高路陡，非常難走。（1）五六十里：?jiǎn)慰績(jī)芍荒_要走上以整天！路遠(yuǎn)嗎？誰(shuí)來(lái)讀好這個(gè)數(shù)字？（2）山高路陡：什么是山高路陡呢？（課件出示“山高路陡”的井岡山，學(xué)生想象：這樣的路會(huì)怎么難走呢？誰(shuí)來(lái)讀出山的高，路的險(xiǎn)？指名讀。體會(huì)“同甘共苦”過(guò)渡：路那么遠(yuǎn)，又山高路陡，可是每次挑糧大家都爭(zhēng)著去。身強(qiáng)力壯

4、的年輕小伙爭(zhēng)著去，搶著去，作為總司令的朱德同志，當(dāng)年已經(jīng)四十多歲的他，也和戰(zhàn)士們一樣爭(zhēng)著去挑糧。（課件出示插圖）1、看圖：仔細(xì)觀(guān)察這幅圖，你看到了什么？（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)）教師相機(jī)出示草鞋、斗笠。2、說(shuō)話(huà)練習(xí)：學(xué)生看圖，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。3、讀文：課件出示第三自然段第二句話(huà)，學(xué)生齊讀。4、同學(xué)們，故事學(xué)到這兒，你們認(rèn)為朱德同志是位什么樣的人呢？（板書(shū)：同甘共苦）這樣一位可親可敬、與戰(zhàn)士同甘共苦的司令，怎么能不讓紅軍戰(zhàn)士敬佩，怎么能不讓紅軍戰(zhàn)士感動(dòng)，怎么能不讓紅軍戰(zhàn)士心疼呢？看到朱德同志這么辛苦，也難怪戰(zhàn)士們會(huì)這樣想-（課件出示）5、這句話(huà)該怎么讀出戰(zhàn)士們的心情呢？試一試。（自由讀，指名讀）6、帶

5、著你的擔(dān)憂(yōu)、你的心疼齊讀。體會(huì)“勸”1、在這種情況下，戰(zhàn)士們都勸他不要去挑，你想想：戰(zhàn)士們會(huì)怎么勸說(shuō)朱德同志呢？（思考交流）2、多么貼心的話(huà)呀，朱德同志聽(tīng)勸了嗎？他會(huì)怎么回答戰(zhàn)士們好心的勸說(shuō)？（交流）體會(huì)“做扁擔(dān)”1、在大家勸說(shuō)不成的情況下，只好決定把他的扁擔(dān)藏起來(lái)，戰(zhàn)士們認(rèn)為只要朱德同志沒(méi)有扁擔(dān)了，就不能再挑糧食了！這就是戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因所在。一個(gè)“藏”字，讓你體會(huì)到了什么呢？戰(zhàn)士們的這種情有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？從哪個(gè)詞可以看出來(lái)？（不料）2、讓紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有料到的是，朱德同志連夜又趕做了一根扁擔(dān)。夜那么深了，可他還在煤油燈下用力地劈、認(rèn)真地削、仔細(xì)地磨。花了很多精力，做了整整一個(gè)晚上，當(dāng)?shù)诙煸绯?，他拿著扁?dān)走出來(lái)的時(shí)候，你看到的朱德司令是什么樣子？（交流）3、看到朱德同志連夜趕做的新扁擔(dān)，戰(zhàn)士們還忍心再把他的扁擔(dān)藏起來(lái)嗎？因?yàn)榇蠹抑?，他們藏了，朱德還會(huì)再做，這樣只會(huì)讓他更累，戰(zhàn)士們不忍心??！而且扁擔(dān)上寫(xiě)了“朱德記“三個(gè)字，大家就是藏也藏不住呀，大家是不忍再藏，不能再藏了。讓我們一起讀讀這句話(huà)。（齊讀）不料，朱德-三個(gè)字。所以大家見(jiàn)了（引讀）越發(fā)敬愛(ài)-他的扁擔(dān)了。因?yàn)榇蠹叶贾?，他就是一個(gè)和戰(zhàn)士們（指板書(shū)）同甘共苦的人，他就是再苦再累也要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?。三、拓展延伸：朱德?tīng)敔數(shù)倪@根扁擔(dān)，讓我們永遠(yuǎn)記住了朱德?tīng)敔斶@樣一