教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)(DOC47頁(yè))_第1頁(yè)
教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)(DOC47頁(yè))_第2頁(yè)
教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)(DOC47頁(yè))_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩48頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)A學(xué)年度:AA學(xué)期:AA教研組:AA組 長(zhǎng):A教學(xué)部制教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)1、組織教師學(xué)習(xí)教育方針、 課程標(biāo)準(zhǔn)等教育科學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育 觀念,端正教育思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育規(guī)律教學(xué)。2、組織教研組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目的,確定分年級(jí) 教學(xué)的具體要求,制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。3、組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。確定教研組、備課組和教師個(gè)人每學(xué)期的 研究課題,有計(jì)劃地開展研究;組織教學(xué)研究課,抓好聽評(píng)課工作,及時(shí) 總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、指導(dǎo)教師鉆研教材,組織好每周一次的集體備課,檢查備課組和教 師的備課情況。5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)能力。指導(dǎo)和幫助

2、教師從實(shí)際出發(fā) 制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃并檢查落實(shí)。做好青年教師的培養(yǎng)工作,抓好師徒結(jié)對(duì) 工作。6、經(jīng)常分析教學(xué)情況, 特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 定期召開學(xué)生座談會(huì), 聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn),研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣,提升學(xué)生心理品質(zhì)。7、精選例題和習(xí)題, 統(tǒng)一練習(xí)的格式、 內(nèi)容、要求, 合理控制作業(yè)量, 了解組內(nèi)教師批改作業(yè)與輔導(dǎo)學(xué)生的情況,期中、期末組織好考試( 考查 )命題、閱卷、評(píng)分、試卷分析、教學(xué)質(zhì)量分析和講評(píng)工作。學(xué)期或?qū)W年結(jié) 束時(shí)做好本組工作總結(jié),督促教師作好專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。8、研究實(shí)驗(yàn)教學(xué),開發(fā)教學(xué)軟件;協(xié)助學(xué)校管理專用教室,提高使用 效率;認(rèn)真積累、整理本學(xué)科使用的

3、各種教具、學(xué)具和教學(xué)資料,充分發(fā) 揮其作用。9、研究落實(shí)本學(xué)科及與本學(xué)科相關(guān)的拓展課、探究課的教學(xué)工作,確 定開設(shè)科目,編寫校本教材和教學(xué)資料,注意研究教法、學(xué)法、考法,提 高教學(xué)質(zhì)量和效益。10、對(duì)學(xué)校的工作安排積極配合,能及時(shí)貫徹落實(shí);對(duì)突發(fā)性任務(wù), 組織全組同志齊心協(xié)力,圓滿完成。協(xié)助教務(wù)處安排教研組內(nèi)病假、事假 教師的代課。11、負(fù)責(zé)本學(xué)科的課外活動(dòng),外出參觀、游覽、考察活動(dòng)。組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期教研組工作計(jì)戈I教研組長(zhǎng):備課組長(zhǎng)年級(jí)科目姓名年級(jí)科目姓名本組教師任課情況教師姓名任課年級(jí)任課班級(jí)任教年限周課時(shí)備注活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人

4、員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年

5、月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺

6、席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)

7、一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活動(dòng)時(shí)間年月日星期第節(jié)一一-第節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)主持人中心發(fā)言人出席人員缺席人員活動(dòng)考勤缺席原因活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要活 動(dòng) 內(nèi) 容 紀(jì) 要班級(jí)全班人數(shù)考試人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率低分人數(shù)低分率平均分附加 題總 分附加 題平 均分任課教師學(xué)科:科組:班級(jí)全班人數(shù)考試人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率低分人數(shù)低分率平均分附加 題總 分附加 題平 均分任課教師班級(jí)全班人數(shù)考試人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率低分人數(shù)低分率平均分附加 題總 分附加 題平 均分任課教師班級(jí)全班人數(shù)考試人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率低分人數(shù)低分率平均分附加 題總 分附加 題平 均分任課教師班級(jí)全班人數(shù)考試人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀 率低分人數(shù)低分率平均分附加 題總 分附加 題平 均分任課教師班級(jí)全班人數(shù)考試人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀 率低分人數(shù)低分率平均分附加 題總 分附加 題平 均分任課教師教研組工作總結(jié)1第一項(xiàng)常規(guī)工作1、組織教研活動(dòng)次數(shù):共次2、教案檢查次數(shù):共人次3、作業(yè)檢杳次數(shù):共人次4、組織公開課情況:共次公開課時(shí)間班級(jí)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論