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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考復(fù)習(xí)與圓有關(guān)的位置關(guān)系之證明、計(jì)算復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校:徐麗娟復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),掌握點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定,會(huì)證明直線是圓的切線。2、通過復(fù)習(xí),了解三角形的內(nèi)心、外心的定義,理解外心、內(nèi)心與三角形的關(guān)系,并能靈活運(yùn)用內(nèi)心、外心等知識(shí)解題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn):1、與圓有關(guān)的位置關(guān)系之證命題證切線2、與圓有關(guān)的計(jì)算,內(nèi)心、外心、銳角三角函數(shù)、解直角三角形、弧、弦、圓心角、圓周角等知識(shí)的綜合運(yùn)用于計(jì)算。復(fù)習(xí)流程:一、 基本知識(shí)梳理(學(xué)生課前完成表格、知識(shí)的梳理)1、 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系 2、直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系圓心到直線的
2、距離d與圓的半徑r間的關(guān)系直線與圓的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)圖 例相交相切相離點(diǎn)與圓的位置關(guān)系點(diǎn)到圓心的距離d與圓的半徑r間的關(guān)系圖 例點(diǎn)在圓上 點(diǎn)在圓內(nèi)點(diǎn)在圓外3、圓與圓的位置關(guān)系兩圓的位置關(guān)系兩圓交點(diǎn)的個(gè)數(shù)兩圓的圓心距d與兩圓半徑R、r的關(guān)系(R>r)圖 例 外 離 內(nèi) 含 外 切 內(nèi) 切 相 交4、切線長(zhǎng)定理:過圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的 相等,這一點(diǎn)和圓心的連線 這兩條切線的夾角。5、垂徑定理:(5元素,知二推三) 6、內(nèi)心:三角形內(nèi)切圓的圓心,也是三角形 的交點(diǎn); 外心:三角形外接圓的圓心,也是三角形 的交點(diǎn).二、典例精講、精練中考熱點(diǎn)題型:切線的判定ADOCB例1、如圖,ABC為等
3、腰三角形,AB=AC,O是底邊BC的中點(diǎn),O與腰AB相切于點(diǎn)D,求證:AC與O相切.復(fù)習(xí)方法指導(dǎo):1、判斷一條直線是圓的切線的方法有三種:直線與圓只有一個(gè)交點(diǎn);圓心到 等于 ;(即證d=r)切線的判定定理,即:經(jīng)過 ,并且 的直線是圓的切線。(即證垂直)2、證切線常見的輔助線添法即證法:若切不點(diǎn)明確,則作 若切點(diǎn)明確,則連 圓中的有關(guān)計(jì)算:常與銳角三角函數(shù)、勾股定理、相似等知識(shí)相連。例2、RtABC中,ABC=90°,以AB為直徑的O交AC 于點(diǎn)D,E 是BC的中點(diǎn),連接DE、OE.(1) 求證:DE是O的切線;(2)若 DE=2,求AD的長(zhǎng)。AEOBCD圓中的知識(shí)與有關(guān)的證明、計(jì)算
4、(1)垂徑定理:主要是用來證明弧相等、線段相等、垂直關(guān)系等等.(2)三者之間的關(guān)系定理: 主要是用來證明弧相等、線段相等、圓心角相等.(3)圓周角性質(zhì)定理及其推輪: 主要是用來證明直角、角相等、弧相等.(4)切線的性質(zhì)定理:主要是用來證明垂直關(guān)系.(5)切線的判定定理: 主要是用來證明直線是圓的切線.(6)切線長(zhǎng)定理: 線段相等、垂直關(guān)系、角相等.當(dāng)堂練一練:(分組賽技能) 分組完成“達(dá)標(biāo)反饋”第1、2、3題三、小結(jié)歸納四、達(dá)標(biāo)反饋1、(2012 黃岡)如圖,在ABC中,BA=BC,以BC為直徑作半圓O,交AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DEBC,垂足為點(diǎn)E,(1)求證:DE為O的切線;(2)求證:DB2
5、ABBE.通過復(fù)習(xí),你覺得與圓有關(guān)的證明、計(jì)算題常與哪些知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系,自己歸納一下吧,寫下來.AOBCFED2、 如圖,AB為圓O的直徑,C為圓O上一點(diǎn),BAC的平分線交O于點(diǎn)D,過D作EFBC交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1) 求證:EF為O的切線;(2)若sinABC= ,CF=1,求O的半徑及EF的長(zhǎng). 3、(2010 黃岡)如圖9,點(diǎn)P為ABC的內(nèi)心,延長(zhǎng)AP交ABC的外接圓于D,在AC延長(zhǎng)線上有一點(diǎn)E,滿足ADAB·AE,求證:DE是O的切線.B五、拓展延伸復(fù)習(xí)指導(dǎo):與圓有關(guān)的計(jì)算常用的解題思想:(1) 構(gòu)造思想:構(gòu)建矩形轉(zhuǎn)化線段;構(gòu)建“射影定理”基本圖研究
6、線段(已知任意兩條線段可求其它所有線段長(zhǎng)即知二推四);構(gòu)造垂徑定理模型:弦長(zhǎng)一半、弦心距、半徑、弓高(知二推二);構(gòu)造勾股定理模型(已知線段長(zhǎng)度);構(gòu)造三角函數(shù)(已知有角度的情況)找不到,找相似1、(2012 孝感)如圖,AB是O的直徑,AM、BN分別切O于點(diǎn)A、B,CD交AM、BN于點(diǎn)D、C,DO平分ADC. (1)求證:CD是O的切線;(2)若AD=4,BC=9,求O的半徑R.AOMDCBN(2)方程思想:設(shè)出未知數(shù)表示關(guān)鍵線段,通過線段之間的關(guān)系,特別是發(fā)現(xiàn)其中的相等關(guān)系建立方程,解決問題。(3)建模思想:借助基本圖形的結(jié)論發(fā)現(xiàn)問題中的線段關(guān)系,把問題分解為若干基本圖形的問題,通過基本圖形的解題模型快速發(fā)現(xiàn)圖形中的基本結(jié)論,進(jìn)而找出隱藏的線段之間的數(shù)量關(guān)系。2、(2009 黃岡)如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)C是O上一點(diǎn),連結(jié)BC,AC,過點(diǎn)C作直線CDAB于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),直線CE交O于點(diǎn)F,連結(jié)BF,與直線CD交于點(diǎn)G求證:3、(2011 黃岡)在圓
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