2018應(yīng)屆生培養(yǎng)方案[領(lǐng)航計(jì)劃]

1、WORD 資料可編輯廣州市新程食品有限公司“啟航計(jì)劃”2018 年應(yīng)屆生（儲(chǔ)干）培養(yǎng)方案編制行政人資部審核審批專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯一前言大學(xué)生能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展注入新鮮血液，提升企業(yè)的整體人才素質(zhì)，是企業(yè)的后備人才和希望所在，對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)和考核是選拔、激勵(lì)、儲(chǔ)備人才的重要途徑和方式，各單位部門必須高度重視。為確保 2018 年度應(yīng)屆畢業(yè)生（儲(chǔ)干） 入司工作的順利、有效實(shí)施， 努力抓好畢業(yè)生入司工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長(zhǎng)，行政人資部在遵循公司大力培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)上，借鑒其他企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)， 現(xiàn)提出 2018 年度應(yīng)屆生（儲(chǔ)干）培養(yǎng)計(jì)劃方案， 具體情況如下：二

2、應(yīng)屆生（儲(chǔ)干）培養(yǎng)方案概況方 案 主 題：應(yīng)屆生培養(yǎng)方案；方 案 目 的：（1）使畢業(yè)生（儲(chǔ)干）快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；（ 2）使畢業(yè)生（儲(chǔ)干）系統(tǒng)了解公司各部門情況，熟悉公司產(chǎn)品知識(shí)與工藝流程以及各崗位操作規(guī)范；（ 3）培養(yǎng)畢業(yè)生（儲(chǔ)干）職業(yè)意識(shí)，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)管理的深入認(rèn)知， 使畢業(yè)生快速成為公司骨干力量。培養(yǎng)周期：2018 年9月1日2018 年3月1日（約 6個(gè)月）培 養(yǎng) 對(duì) 象：應(yīng)屆畢業(yè)生（儲(chǔ)干）編制計(jì)劃5 人專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯主 導(dǎo) 部 門：行政人資部參 與 部 門：各用人部門三應(yīng)屆生（儲(chǔ)干）培養(yǎng)計(jì)劃總體規(guī)劃1、培養(yǎng)目標(biāo)：入司

3、 3 天熟悉公司規(guī)章制度、走訪車間、職場(chǎng)素養(yǎng)、座談分享等入司 10 天轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)，校園人到企業(yè)人；車間實(shí)習(xí)入司 3 個(gè)月周實(shí)習(xí)總結(jié)與面談、能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)崗位的相關(guān)工作；入司 5 個(gè)月達(dá)到崗位要求，初步勝任相關(guān)崗位工作；入司 6 個(gè)月成為各系統(tǒng)各部門的骨干力量。2、培養(yǎng)方法：集中授課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、導(dǎo)師制、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。3、培養(yǎng)周期概況（ 6 個(gè)月）：集中培訓(xùn)車間實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)跟蹤輔導(dǎo)培養(yǎng)定位序號(hào)階段名稱階段內(nèi)容階段時(shí)期階段目標(biāo)專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯1“認(rèn)識(shí)自我”集中培訓(xùn)2018.9.1 2018.9.3新進(jìn)2“挑戰(zhàn)自我”車間實(shí)習(xí)2018.3.26 2018.4.1熟悉3“塑造自我”崗位

4、實(shí)習(xí)2018.4.2 2018.7.1融合4“提升自我”跟蹤輔導(dǎo)2018.7.2 2018.8.30提升5“完善自我”培養(yǎng)定位2018.9.1 2018.10.1完善4、 培養(yǎng)內(nèi)容 :培養(yǎng)內(nèi)容一覽表階段主導(dǎo)部門培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)項(xiàng)目項(xiàng)目責(zé)任部門新入職培訓(xùn)“認(rèn)識(shí)自我”人事部熟悉赤坭鎮(zhèn)、座談行政人資部（集中培訓(xùn)）軍訓(xùn)輪崗 / 車間實(shí)習(xí)車間三樓“挑戰(zhàn)自我”車間高管見(jiàn)面會(huì)行政人資部（車間實(shí)習(xí)）用人部門見(jiàn)面會(huì)行政人資部新老應(yīng)屆生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)行政人資部一對(duì)一面談?dòng)萌瞬块T“塑造自我”用人部門月度座談會(huì)行政人資部（崗位實(shí)習(xí)）職業(yè)化系列培訓(xùn)行政人資部一對(duì)一面談?dòng)萌瞬块T專業(yè)技能提升培訓(xùn)用人部門“提升自我”用人部門零距離溝

5、通行政人資部（跟蹤輔導(dǎo)）月度座談會(huì)行政人資部團(tuán)隊(duì)活動(dòng)行政人資部月度座談會(huì)行政人資部“完善自我”用人部門籃球賽 / 辯論賽行政人資部（培養(yǎng)定位）應(yīng)屆生工作年度行政人資部跟進(jìn)控制點(diǎn)入職培訓(xùn)考試熟悉赤坭車間操作考核表車間實(shí)習(xí)心得崗位實(shí)習(xí)分配結(jié)果應(yīng)屆生面談?dòng)涗泹徫粚?shí)習(xí)考核表崗位實(shí)習(xí)心得應(yīng)屆生面談?dòng)涗泴?shí)習(xí)期考核表工作和學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)屆生座談會(huì)記錄工作和學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)屆生工作年度總結(jié)大專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯總結(jié)大會(huì)會(huì)5、培養(yǎng)補(bǔ)充事項(xiàng)：所有應(yīng)屆畢業(yè)生（儲(chǔ)干）凡是需要請(qǐng)假的，需提供指導(dǎo)老師電話，經(jīng)人事行政部確認(rèn)后再批準(zhǔn)。四培養(yǎng)職責(zé)與分工負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)備注羅遠(yuǎn)鋒迎接應(yīng)屆生、解答工作上的疑惑、做相關(guān)的培訓(xùn)等

6、陳燕紅入職辦理、解答生活上的疑惑等楊蘇利、楊桃梅跟進(jìn)應(yīng)屆生入職情況、相關(guān)物資采購(gòu)等張遠(yuǎn)潔安排宿舍、調(diào)解宿舍矛盾等高亞蘭做職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)等行政部安排車輛迎接、軍訓(xùn)相關(guān)事宜等五應(yīng)屆生考核與激勵(lì)考核對(duì)象考核時(shí)段考核內(nèi)容考核形式權(quán)重考核人第一階段集中培訓(xùn)的授筆試50%人事行政部（集訓(xùn)期）課內(nèi)容軍事訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分30%張隊(duì)軍訓(xùn)心得10%人事行政部培訓(xùn)紀(jì)律記錄評(píng)分10%人事行政部例外事項(xiàng)獎(jiǎng)懲+/-10人事行政部應(yīng)第二階段操作考核考核打分70%車間導(dǎo)師屆（車間實(shí)習(xí)期）車間實(shí)習(xí)心得考核打分30%車間導(dǎo)師畢培訓(xùn)紀(jì)律記錄評(píng)分+/-10人事行政部業(yè)生第三階段應(yīng)屆生崗位實(shí)考核打分100%部門導(dǎo)師（崗位實(shí)習(xí)期）習(xí)考核

7、表第四階段應(yīng)屆生試用期考核打分100%部門導(dǎo)師（跟蹤輔導(dǎo)期）考核表第五階段職員績(jī)效考核考核打分100%部門負(fù)責(zé)人（培養(yǎng)定位期）表備注綜合考核一：優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)綜合考核二：優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)綜合考核三：羅曼優(yōu)秀新進(jìn)員工獎(jiǎng)專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯標(biāo)兵學(xué)員： 考核得分 90分（含）以上；頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)羅曼產(chǎn)品一份；綜合考核優(yōu)秀學(xué)員： 考核得分 85分（含）以上；頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份；一、二新星團(tuán)隊(duì)： 團(tuán)隊(duì)評(píng)定前三的團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份。綜合考核羅曼優(yōu)秀新進(jìn)員工獎(jiǎng)：二根據(jù)培養(yǎng)期綜合考核結(jié)果前5 名的應(yīng)屆生，頒發(fā)榮譽(yù)證書，以及羅曼產(chǎn)品一份。六導(dǎo)師考核與激勵(lì)

8、導(dǎo)師任職資格：1、部門負(fù)責(zé)人推薦的優(yōu)秀員工；2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，品行兼優(yōu)；3、在本公司工作半年以上。導(dǎo) 師 職 責(zé)：車間導(dǎo)師：1、負(fù)責(zé)崗位操作的指導(dǎo)、部門人員熟悉、工作職責(zé)介紹；2、每周審核應(yīng)屆畢業(yè)生車間實(shí)習(xí)日記，并負(fù)責(zé)解決工作與心理上的困惑；3、負(fù)責(zé)車間實(shí)習(xí)階段操作考核，填寫車間實(shí)踐考核表。部門導(dǎo)師：1、負(fù)責(zé)畢業(yè)生的培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、工作關(guān)系（內(nèi)部、外部）、部門業(yè)務(wù)流程、作業(yè)指導(dǎo)書等等工作。2、根據(jù)部門的工作目標(biāo)，與應(yīng)屆生進(jìn)行溝通，共同制定工作計(jì)劃，合理安排其日常工作和階段目標(biāo)，填寫應(yīng)屆生專業(yè)崗位培養(yǎng)計(jì)劃。3、定期同畢業(yè)生進(jìn)行正式面談（崗位實(shí)習(xí)階段每月兩次面

9、談，跟蹤輔導(dǎo)與培養(yǎng)定位階段每月一次面談），溝通其在工作上的困難，填寫應(yīng)屆生面談?dòng)涗洝?、負(fù)責(zé)應(yīng)屆生階段考核工作，填寫應(yīng)屆生崗位實(shí)習(xí)考核表、應(yīng)屆生試用期考核表。5、及時(shí)了解畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，給予精神上、生活上的幫助和指導(dǎo)。6、接受人事行政部的監(jiān)督和考核，共同完成畢業(yè)生的跟蹤培養(yǎng)和管理工作。考核頻率考核內(nèi)容考核主體權(quán)重備注指導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)生的業(yè)績(jī)情況用人部門負(fù)學(xué)生能力的提升40%責(zé)人學(xué)生工作生活疑問(wèn)的解決情考核：況導(dǎo)師考每月一次學(xué)生的離職情況核表配合人力資源部的工作人事行政部30%學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同度學(xué)生精神面貌狀況用人部門30%學(xué)生培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的積極性專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯激勵(lì)：考

10、核對(duì)象考核考核等級(jí)例外事項(xiàng)用人部門+/-10 分對(duì)導(dǎo)師的考核分A 、 B、 C、 D 四個(gè)等級(jí)：1 、部門導(dǎo)師評(píng)分連續(xù)3 次達(dá) A 級(jí)以上的導(dǎo)師， 綜合評(píng)定 10 位，每月發(fā)放 100元津貼，直至實(shí)習(xí)期結(jié)束（3 個(gè)月）；2 、對(duì)部門導(dǎo)師綜合評(píng)分連續(xù)3 次達(dá) B 級(jí)以上的導(dǎo)師， 發(fā)放“導(dǎo)師任職資格證” ，并優(yōu)先推薦成為下一年度應(yīng)屆生培養(yǎng)計(jì)劃導(dǎo)師；3 、每位部門導(dǎo)師帶一名學(xué)生，實(shí)行一對(duì)一制。七 用人部門（含負(fù)責(zé)人）考核與激勵(lì)用人部門（含負(fù)責(zé)人）考核頻率考核主體考核內(nèi)容權(quán)重備注實(shí)習(xí)期結(jié)束學(xué)生離職情況20%用人部門（含試用期結(jié)束學(xué)生問(wèn)題的解決情況20%負(fù)責(zé)人）考核一年期結(jié)束培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況15%表“啟

11、航計(jì)劃” 手冊(cè)填寫15%人事行政部情況學(xué)生工作的安排及調(diào)20%整對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)10%對(duì)用人部門（含負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人）的考核分為：A 、 B、 C 三個(gè)等級(jí)：A ：能夠積極主動(dòng)、按時(shí)按要求完成培養(yǎng)考核、很好達(dá)到培養(yǎng)考核目標(biāo)，按時(shí)提交記錄表；B：基本能按要求完成考核，達(dá)到培養(yǎng)考核目標(biāo)，能按時(shí)提交記錄表；C ：無(wú)故不做培養(yǎng)考核，不能按時(shí)提交記錄表，其他不配合人事行政部工作的行為。專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯激勵(lì)1、對(duì)連續(xù)3 次被評(píng)為 A 級(jí)的用人部門（含負(fù)責(zé)人）進(jìn)行通報(bào)表彰；2、連續(xù) 3次被評(píng)為 B 級(jí)的用人部門（含負(fù)責(zé)人），單位負(fù)責(zé)人及部門導(dǎo)師提交“應(yīng)屆生培養(yǎng)情況說(shuō)明”；3、對(duì)被評(píng)為 C 級(jí)的

12、用人部門（含負(fù)責(zé)人及人事負(fù)責(zé)人）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；單位負(fù)責(zé)人提交“應(yīng)屆生培養(yǎng)情況說(shuō)明”。八培養(yǎng)預(yù)算序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容明細(xì)費(fèi)用預(yù)算備注1文化衫40 元×50人2000辯論賽費(fèi)用籃球賽費(fèi)用2團(tuán)隊(duì)活動(dòng)分享心得1000 元戶外拓展公司內(nèi)加餐3導(dǎo)師費(fèi)用100 × 36人×3 個(gè)月10800 元優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀新進(jìn)員工3500 元獎(jiǎng)等4優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)300 ×3隊(duì)900 元各類橫幅、獎(jiǎng)狀、證書、800 元手冊(cè)5其它不可預(yù)知費(fèi)用1000 元1000 元共計(jì)20000 元注：人均培養(yǎng)費(fèi)用556 元。附則：本方案由人事行政部負(fù)責(zé)制訂，自嚴(yán)總簽批通過(guò)后實(shí)施。專業(yè)整理分享WORD 資料可編輯附件：附表一導(dǎo)師考核表附表二用人部門（含負(fù)責(zé)人）考核表導(dǎo)師考核表姓 名出生年月畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)所在單位崗位考核人考核指標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)用人學(xué)生的業(yè)績(jī)情況部門負(fù)學(xué)生能力的提升責(zé)人學(xué)生工作生活疑問(wèn)的解決情況學(xué)生的離職情況人事行配合人力資源部的工作政部學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同度性別民族畢業(yè)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生考核評(píng)分權(quán)重86-10071-8560-7059 分以下ABCD15%15%5%5%10%10%10%人學(xué)生精神面貌狀況15%專業(yè)整理分享WORD 資料可