人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (193)

1、部編版七年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷題號(hào)一二三總分分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用。（共 23 分）1、給下列加點(diǎn)的字加拼音。（3 分）棲（）息嫌 惡 （）夢(mèng)寐 （） 2、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。（3 分）決別貯蓄輕飛漫舞獲益匪淺駭人聽聞猝然常逝 改為 改為 改為 3、下列句子沒有語病的一句是（）（2 分）A.水資源的嚴(yán)重短缺打破了人們?cè)?jīng)認(rèn)為的水取之不盡、用之不竭的。 B.經(jīng)過技術(shù)革新，這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。C. 受人歡迎的秘訣是設(shè)身處地的為別人著想。D. 通過實(shí)地考察后，專家們完善和提出了治理湘江的方案。4、下列語句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2 分） A.當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都

2、是繁弦急管，都是紅燈綠酒。 B、放學(xué)后，山村的校園里人已經(jīng)很少了，真是人聲鼎沸。C. 語文課上我們常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老師講課實(shí)在是太幽默了，但他的表情又很嚴(yán)肅。D. 張家界在“十一·五”期間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，市區(qū)高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡直讓人頭暈?zāi)垦！?、下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A、山市蒲松齡聊齋志異清代文學(xué)家 B、風(fēng)箏魯迅朝花夕拾現(xiàn)代文學(xué)家C、金色花泰戈?duì)柼└隊(duì)栐娺x印度文學(xué)家D、爸爸的花兒落了林海音城南舊事臺(tái)灣作家6、對(duì)聯(lián)。（任選一題）（3 分）（1） 根據(jù)情景對(duì)出下聯(lián)。清代有一書生一次在湘江邊游玩，看到橘橫子洲（也叫“水陸洲 ”

3、 ）邊停泊著一只小船，9一會(huì)兒小船劃走了，于是書生出了這樣一個(gè)上聯(lián)： 水陸洲，洲停舟，舟行洲不行； 因上聯(lián)有許多同音字，還運(yùn)用了頂真修辭，書生一時(shí)也對(duì)不出下聯(lián)來。過了一年，書生進(jìn)京趕考，在京城里看到一座高樓，掛著一個(gè)匾額叫“凌云閣”，樓的飛檐上落著一只鴿子，下面游人嘴雜，鴿子受驚而飛，書生觸景生情，馬上對(duì)出了下聯(lián)： （2） 學(xué)校藝術(shù)節(jié)要出一期“美文、名畫賞析”壁報(bào)，主題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請(qǐng)擬寫恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：品美文若飲甘露下聯(lián)： 7、默寫。（8 分）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）秋風(fēng)蕭瑟， 。（曹操觀滄海） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）鄉(xiāng)書

4、何處達(dá)? 。（王灣次北固山下） ，為有源頭活水來。（朱熹觀書有感） ,思而不學(xué)則殆。（論語）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）爭渡，爭渡， 。（李清照如夢(mèng)令） 二、閱讀理解。（共 37 分）（一）文言文閱讀。（10 分）司馬光七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之， 水迸，兒得活。8、解釋句中加點(diǎn)字的意思。（3 分）(1) 眾皆棄去（）(2) 光持石擊甕，破之（） (3)群兒戲于庭（）9、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2 分） 自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。10、從文中看，司馬光

5、是個(gè)怎樣的人？（3 分） 11 、歷史上許多著名人物，在小時(shí)候的表現(xiàn)就不同于一般人，請(qǐng)你再舉出一個(gè)像司馬光一樣的歷史名人及其故事。（2 分）（二）現(xiàn)代文閱讀（27 分）（一）榜樣秦俑（14 分）峰子最后還是選擇了回家鄉(xiāng)教書。當(dāng)同學(xué)們都去火車站送他時(shí)，峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩：壯士一去兮不復(fù)返。先到縣教育局報(bào)到，簽了字后，辦公室的同志瞪著一對(duì)金魚眼問：“你是師大畢業(yè)的？”峰子什么話也沒說，背起兩大袋子書和行李，頭也不回地搭車回了家。父親見峰子回來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上去，說：“工作好了吧？”峰子沒吱聲，把行李往父親手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才說：“省晚報(bào)讓去做記者，沒去。

6、”“怎么？”“我想回村里學(xué)校教書?！备赣H顫著聲問：“是不是在學(xué)校里犯了事？”“年年都評(píng)三好學(xué)生呢，怎會(huì)犯事？”峰子坐了下來。 “那怎么回咱這破村？”“學(xué)校不是少了老師么?！薄続】父親愣了好一陣，嘆了口氣，便去張羅著煮面條。峰子早沒了娘。他看著駝了背的父親，心中不由惴惴不安：父親要是罵他一頓，或者打他一記耳光，他的心里也許會(huì)好受一點(diǎn)。吃過面，峰子便去村小學(xué)找校長?！綛】說是學(xué)校，其實(shí)不過一層四間的茅草土坯屋，屋旁豎著一根四五米高的木桿，上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。學(xué)校長年駐校的，也就校長一人。峰子在學(xué)校的自留地上找到了校長，校長正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡，在地里侍弄自己種的蔬菜。峰子輕輕地喚了

7、一聲：“校長。”校長回過頭，眼鏡差點(diǎn)兒就掉到了地上。他見了峰子，臉上的笑便浮了上來，說：“峰子回來了?！薄拔沂莵硐蚰鷪?bào)到的，我也來學(xué)校教書，以后我就是您的部下了?！薄澳恪薄綜】校長什么話也說不出來，只是汪了淚，顧不上擦掉泥巴，就緊緊地握住峰子的手。校長破例炒了一盤蛋，邀峰子喝一盅。校長一邊喝酒一邊說：“想你考上大學(xué)那年，學(xué)校里的娃兒就加了一倍，大家都把你當(dāng)榜樣呢?！狈遄泳拖肫鹜甑暮罴?，他一回家，總有東家西家的請(qǐng)他到家里吃飯教課，說是要自家的娃子學(xué)學(xué)他的樣。可是，這一年暑假過去，也沒見哪家有人來請(qǐng)他。和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的見了，還有人不相信地問：“峰子，你真回咱村里教書？”峰子就爽快地回答：“是！”到

8、秋天開學(xué)了，報(bào)到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。校長和峰子都不明白：老師多了， 學(xué)生怎么反倒少了？于是峰子拿了一份花名冊(cè)挨家挨戶去問，問來問去，都回答說，我家娃兒不念書了，過兩年讓他到外面打工去。峰子說：“孩子還小，怎就不讓念了？” “念了書沒用?！薄霸鯖]用？念了書可以考大學(xué)啊?！睂?duì)方就不吭聲了，任峰子怎么勸說也沒用。等峰子一腳跨出大門，【D】后邊就傳來輕輕的嘀咕：“ ”這話刺得峰子的心一陣陣地疼。一年后，縣教育局捎了信過來，說是讓峰子去領(lǐng)“扶貧助學(xué)志愿者”獎(jiǎng)?wù)?，他成了全縣教師的榜樣呢12. 認(rèn)真閱讀小說，將峰子的主要活動(dòng)補(bǔ)充完整。（3 分） 告別同學(xué) 回到家里 答鄉(xiāng)親疑問 獲得嘉獎(jiǎng)13. 得

9、知峰子決定回鄉(xiāng)教書后，【A】處父親“愣了好一陣， 嘆了口氣”表現(xiàn)了他 和 的復(fù)雜心理；【C】處校長“只是汪了淚，緊緊地握住峰 子的手”則反映了他 的心理。（3 分）14. 【B】處劃線句子屬于環(huán)境描寫，這里既反映了鄉(xiāng)村 的特點(diǎn)，又襯托了峰子 的品質(zhì)。（2 分）15. 聯(lián)系上下文，試寫出【D】處“嘀咕”的話。（2 分）16. 峰子是一位有著“悲壯”色彩的主人公，文中用了大量筆墨來表現(xiàn)他的“悲”和“壯”，請(qǐng)各舉一例并作簡要點(diǎn)評(píng)。（4 分）（1）“悲” （2）“壯”（二）世上最辛酸的秘密（13 分）樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時(shí)建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個(gè)鋪蓋卷。我每次回家，都要

10、經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點(diǎn)也不相像，只是腿腳也不好。他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時(shí)候，我把不要的東西給了他們舊書舊報(bào)舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的?！彼麄兒芨袆?dòng)。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。男人姓白，是從安徽過來的，因?yàn)楦F，媳婦嫁過來不到兩個(gè)月就跟人走了。他一個(gè)人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過

11、年的時(shí)候給孩子買身新的。他們?cè)诤喴追坷镞^年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！?那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對(duì)我說，老白好像有對(duì)象了。我說：“真的啊，誰能看上他啊？”可后來，我還真看到了。是一個(gè)也拉扯著一個(gè)孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點(diǎn)納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負(fù)擔(dān)就更重了?！焙髞?，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因?yàn)楹喴追坎鸬袅?。?/p>

12、是可憐天下父母心，十幾萬，什么時(shí)候可以攢夠??？！再后來，我聽說了一件事，眼淚當(dāng)時(shí)就掉下來。是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個(gè)男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點(diǎn)錢，給我兒子做手術(shù)吧。”公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我我是故意的出了意外就會(huì)賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子兒子是我撿來的，我根本就不能生育”所有人驚呆了。那個(gè)朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿

13、破爛兒為生。過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點(diǎn)玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個(gè)秘密。老白曾說：“這個(gè)秘密我不想讓兒子知道，因?yàn)閮鹤诱f我是世界上最好的爹?！崩习變A盡所有愛著這個(gè)孩子，這個(gè)孩子卻不知道，老白不是他的生父。我和我的朋友都相約著要把這個(gè)秘密藏在心底，那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報(bào)；我愛你，用我的所有，包括生命只要我有。17. 文題中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一詞表達(dá)了“我”怎樣的情感？（2 分）18. 文章后半部分點(diǎn)出兒子并不是老白親生的，請(qǐng)?jiān)谖恼虑鞍氩糠终页鰞商帉?duì)此有暗示作用的句子。（

14、2 分）19. 請(qǐng)賞析下面兩個(gè)句子在文章中的表達(dá)效果。（4 分）（1）房子是臨時(shí)建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個(gè)鋪蓋卷。 （ 2 ） 他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。 20 文章主要寫了老白哪兩件事，請(qǐng)簡要概括。（2 分）21為什么“我和我的朋友都相約著要把這個(gè)秘密藏在心底”，請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)此的理解。（3 分） 三、作文。（40分）1、 跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光生活是多么精彩！請(qǐng)以“生活，因 而精彩”為題，寫一篇文章。請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后作文。提示：可在橫線上填寫“夢(mèng)想”、“奮斗”、“友誼”、“愛”、“挫折”、“讀書”等詞語。 2、

15、請(qǐng)以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）。不得抄襲和套作。不少于 600 字。600 字13參考答案積累運(yùn)用。二、閱讀（一）8、離開打破（擊破、敲破）玩耍9、從此舍不得放下手里的書（或從此勤奮讀書），到了不覺得饑渴寒暑的程度10、喜歡讀書（勤奮好學(xué)）聰明機(jī)智生活樸實(shí)（不喜奢華）（4）樂于助人 11、曹沖稱象、孔融讓梨（二）12.回鄉(xiāng)報(bào)道面見校長動(dòng)員流生（3 分，每空 1 分。概括合理即可） 13.驚愕（出乎意料）失望（無奈）激動(dòng)（6 分，每空 2 分。言之有理均可）14.貧窮落后立志鄉(xiāng)村教育高尚（2 分，每空 1 分，言之有理均可）15.上了大學(xué)又怎樣

16、啦，還不照樣回家教書種地（2 分，言之有理均可。）（三）21老白不想這個(gè)秘密讓兒子知道，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；這個(gè)秘密凝系著老白父子倆之間的深情，只有“藏在心底”，才能不對(duì)老白父子倆造成傷害。（意近即可）三、作文一類卷(36-40 分)A.內(nèi)容：切合題意 思想健康 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真切 B.語言：語言順暢 沒有語病 C. 篇章：結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 二類卷(32-36 分)A.內(nèi)容：切合題意 思想健康 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí) B.語言：語言通順 偶有語病 C.篇章：結(jié)構(gòu)完整 條理較清楚評(píng)分細(xì)則：以 32 分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)： 三類卷(28-32 分)A.內(nèi)容：基本合題意 中心尚明確 內(nèi)容尚具體 感受尚真實(shí) B.語言：語言尚通順 語