學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)方案

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)方案【篇一：校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案2】學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)升級改造設(shè)計方案2011年12月目錄1、 項目建設(shè)背景22、 校園網(wǎng)建設(shè)背景92.1 遵循開放、標準、可持續(xù)擴展原則92.2 技術(shù)和產(chǎn)品使用的先進性和實用性92.3 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)平臺建設(shè)標準9第三章校園網(wǎng)建設(shè)的需求123.1 高性能高可靠網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)需求133.2 校園網(wǎng)絡(luò)的安全需求133.3 校內(nèi)統(tǒng)一身份認證管理需求153.4ipv6應(yīng)用和部署需求163.5 校園宿舍網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求183.6 校園網(wǎng)綜合管理管理需求19第四章天水農(nóng)業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)解決方案214.1 全網(wǎng)拓撲設(shè)計及描述214.2 解決方案詳細闡述244.2.1 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計244

2、.2.2 網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)計264.2.3 網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)計314.2.4 網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)計344.2.5 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理設(shè)計434.2.6 全網(wǎng)ipv6部署的實現(xiàn)444.2.7 網(wǎng)絡(luò)流量分析及安全日志管理設(shè)計454.3 設(shè)備選型.464.3.1 匯聚交換機選型說明474.3.2 接入交換機選型說明514.3.3 出口及安全設(shè)備選型說明554.3.4 網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)管理軟件68第五章天水農(nóng)業(yè)學(xué)校整體方案85第六章售后服務(wù).861、 項目建設(shè)背景天水農(nóng)業(yè)學(xué)校目前位于清水縣城東關(guān)，是1969年由蘭州下遷成立的，2000年被甘肅省政府確認為省部級重點普通中專學(xué)校。校園占地面積10.8萬m2，建筑面積5.24萬m

3、2，有教學(xué)實習(xí)場所3處，占地1468畝。建有現(xiàn)代化多功能廳、多媒體語音室、電子閱覽室、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，擁有微機480余臺，建立了校園網(wǎng)，采用fttx-lna寬帶接入internet，設(shè)有20個專業(yè)實驗室，實驗、實習(xí)設(shè)備齊全。圖書館藏書17.6萬冊，有專職教師103人，其中高級職稱29人，中級職稱46人，博士1人，碩士5人，現(xiàn)開設(shè)14個專業(yè)，在校學(xué)生人數(shù)3363人。學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，確立了“以學(xué)生為主體、以教師為指導(dǎo)、以能力為本位”的教學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“實用、適用、夠用、先進”的原則，改革教學(xué)內(nèi)容，以實訓(xùn)教學(xué)為重點，改革教學(xué)方法。不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展專業(yè)面向，已由最初的農(nóng)學(xué)、園藝兩個專業(yè)

4、擴大到現(xiàn)在的計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)學(xué)、園藝、現(xiàn)代園林、多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藥用動植物生產(chǎn)、草業(yè)工程、農(nóng)產(chǎn)品加工與市場營銷、土地規(guī)劃與管理、環(huán)境與生態(tài)、汽車拖拉機應(yīng)用與維修等14專業(yè)。建立校外實習(xí)基地30多處，組建學(xué)生科研興趣小組20多個，組織學(xué)生積極參與青少年生物多樣性探索活動，先后有5項獲省級獎勵，1項獲全國青少年“英特爾英才獎”，2001年被國家教育部等四部委評為第六屆全國生物和環(huán)境實踐活動優(yōu)秀項目一等獎。同年參加甘肅省首屆中等職業(yè)學(xué)校英語競賽獲集體三等獎，2002年參加天水市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽獲英語“團體一等獎”計算機“團體二等獎”。國內(nèi)校園網(wǎng)經(jīng)歷的三個階段數(shù)字校園是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)

5、，利用先進的信息化手段和工具，實現(xiàn)從環(huán)境（包括實驗室、教室、設(shè)備等）、資源（如公文、圖書、講義、課件等）、到活動（包括教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化。在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度，從而提升傳統(tǒng)校園的效率，擴展傳統(tǒng)校園的功能，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化，達到提高教育質(zhì)量和效率的目的。高校校園網(wǎng)從1994年的啟動建立到現(xiàn)在的15年間，無論是高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還是高校校園網(wǎng)的關(guān)注要點，大致可以分為三個階段。第一階段是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時期，時間大約從1994年到2000年。這期間各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校同時都有應(yīng)用：以太網(wǎng)技術(shù)，fddi，atm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

6、在這個階段，由于校園網(wǎng)應(yīng)用的技術(shù)比較繁雜，而且業(yè)務(wù)相對單一，因此，這一階段，主要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的連通性和兼容性，即如何保證校園網(wǎng)的連通，和各種不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的兼容和融合。第二階段是應(yīng)用平臺建設(shè)時期，時間大約是從2000年到2005年。這期間隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種應(yīng)用也開始出現(xiàn)并發(fā)展迅速，包括bbs、www、ftp、e-mail，以及近兩年流行的bt下載、視音頻業(yè)務(wù)等等，這些應(yīng)用都對帶寬提出了挑戰(zhàn)。另一個在此階段發(fā)展迅速的校園網(wǎng)應(yīng)用就是iptv，更是被成為帶寬的殺手級應(yīng)用。與此同時，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)-特別是以太網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，1000m以太網(wǎng)已經(jīng)步入校園，萬兆標準也已經(jīng)公布。結(jié)合實際應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來看，這個階

7、段主要關(guān)注：帶寬和應(yīng)用。第三階段是信息資源建設(shè)時期。時間從2006年至今，乃至今后幾年時間內(nèi)。近幾年，萬兆以太網(wǎng)已經(jīng)開始在高校校園網(wǎng)中規(guī)?；瘧?yīng)用，下一代以太網(wǎng)標準也已經(jīng)確立為10萬兆標準。同時，隨著cernet2的啟動，ipv6技術(shù)也已經(jīng)在校園網(wǎng)中實驗并逐步應(yīng)用。當(dāng)基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用平臺建設(shè)之后，信息資源的豐富與否決定了校園網(wǎng)絡(luò)的真正價值。當(dāng)信息資源充分豐富后，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂完全離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、可靠、高效、安全與可信成為頭等重要的問題。國內(nèi)校園網(wǎng)信息化建設(shè)現(xiàn)狀目前國內(nèi)校園信息化建設(shè)不斷開展中，但其建設(shè)過程中還遇到了不少問題，其中諸多典型的問題如：【篇二：數(shù)字化校園應(yīng)用平臺建設(shè)

8、方案】數(shù)字化校園應(yīng)用平臺建設(shè)方案承擔(dān)部門：網(wǎng)絡(luò)中心領(lǐng)導(dǎo)小組組長：夏連學(xué)成員：張瑞春宋全有馬戰(zhàn)寶黨海寬吳運友徐普民數(shù)字化校園應(yīng)用平臺建設(shè)是以網(wǎng)絡(luò)平臺和共享型教學(xué)資源管理服務(wù)平臺建設(shè)及其功能開發(fā)為基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)上建立起來的對教學(xué)資源、科研信息、綜合管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、制作、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種數(shù)字化虛擬教育環(huán)境。通過實現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應(yīng)用（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運行效率，擴展

9、傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達到提高教學(xué)管理水平和效率的目的。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺建設(shè)包括：校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)、共享型教學(xué)資源管理服務(wù)平臺建設(shè)兩個部分。一、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)方案（一）建設(shè)內(nèi)容校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺分為“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”、“網(wǎng)絡(luò)中心機房系統(tǒng)”兩個模塊，建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費來源見表1。表1建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費來源1、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)：在學(xué)院現(xiàn)有千兆以太網(wǎng)、主干網(wǎng)速率1000兆、桌面終端100兆的基礎(chǔ)上，提高校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施水平，構(gòu)建萬兆（10g）帶寬的主干網(wǎng)絡(luò)，做到技術(shù)先進、應(yīng)用廣泛、性能穩(wěn)定；構(gòu)建安全系統(tǒng)，形成一個包括認證、監(jiān)測、追蹤、加密、記錄、路由管理、防火墻在內(nèi)的安全管理系

10、統(tǒng)，建設(shè)一個安全可靠的局域網(wǎng)。完成學(xué)生宿舍樓的光纖、雙絞線等線路的布線以及交換機、學(xué)生宿舍分中心機房設(shè)備的安裝和調(diào)試工作；藝術(shù)中心、圖書館、廣場等公共場所采用有線網(wǎng)和無線網(wǎng)相結(jié)合，覆蓋校園的每個角落。逐步建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，完善校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，升級校園網(wǎng)交換機，確保校園網(wǎng)中的所有交換機均能支持網(wǎng)絡(luò)管理，支持802.1x身份認證。保證可以向第二代互聯(lián)網(wǎng)平滑過渡。2、網(wǎng)絡(luò)中心機房系統(tǒng)：為提高校園網(wǎng)絡(luò)的可靠性，對我院網(wǎng)絡(luò)中心機房設(shè)備進行改造，主干采用交換機2臺冗余，有條件的情況下，采用3臺設(shè)備組成環(huán)狀冗余網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)學(xué)院建筑布局，對機房環(huán)境、供電系統(tǒng)、光纖連接、機柜及布線系統(tǒng)進行改造。使中心

11、機房具有獨立的ups配電室，具備恒溫、防靜電、防雷功能。擬購代表性儀器設(shè)備建設(shè)經(jīng)費預(yù)算見表2。表2擬購代表性儀器設(shè)備建設(shè)經(jīng)費預(yù)算校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)項目進度見表3表3校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)項目進度（二）建設(shè)措施與成效成立信息化辦公室，具體實施數(shù)字化校園的建設(shè)、項目管理、系統(tǒng)維護工作。建立數(shù)字化校園建設(shè)的二級管理隊伍，負責(zé)各部門信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。按照總體規(guī)劃，分步實施。在建設(shè)過程中，不斷修訂規(guī)劃，使之更符合實際。本項目實施后可以為學(xué)院提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)平臺，增強管理功能，提高網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、安全性。網(wǎng)絡(luò)主干達到萬兆，校內(nèi)各教學(xué)、實驗、辦公樓網(wǎng)絡(luò)按現(xiàn)代標準和規(guī)范，建設(shè)新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，覆蓋所有學(xué)生公寓，滿足學(xué)

12、生使用網(wǎng)絡(luò)的需求；可以利用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)建立虛擬教室進行多點視頻教學(xué)，使用戶共享集聲音、視頻、數(shù)字等資料于一體的組合媒體；可以增大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用范疇，保證各部門的信息服務(wù)、信息交流和信息獲取能夠比較順暢地進行，并為學(xué)院的電子政務(wù)、信息管理等系統(tǒng)的推行打下堅實的基礎(chǔ)，校園網(wǎng)絡(luò)達到國內(nèi)高校先進水平。網(wǎng)絡(luò)安全（設(shè)備安全、運行安全、政治安全）得到基本保障，總出口流量大幅度提高。2、 共享型教學(xué)資源管理服務(wù)平臺建設(shè)（一）建設(shè)內(nèi)容共享型教學(xué)資源管理服務(wù)平臺分為“專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)與制作系統(tǒng)”“數(shù)據(jù)中心”、“共享資源發(fā)布平臺”三個模塊。共享型教學(xué)資源管理服務(wù)平臺，利用先進的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，

13、依托多媒體教學(xué)系統(tǒng)，用于遠程直播教學(xué)授課和全院性公選課的多媒體教學(xué)、精品課程制作，建設(shè)各類教學(xué)課程和素材庫，是集專業(yè)教學(xué)資源管理、數(shù)據(jù)管理、實驗實訓(xùn)開放化管理、學(xué)生成績管理、辦公自動化、教學(xué)考核以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和助學(xué)等諸多模塊為一體，支持包括教學(xué)信息發(fā)布、網(wǎng)上備課、課件制作、教學(xué)素材建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)授課、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)考試以及教學(xué)資料庫等多種服務(wù)的綜合教學(xué)平臺。建設(shè)包括課程錄像系統(tǒng)、多媒體課件和綜合制作系統(tǒng)、教學(xué)信息管理發(fā)布系統(tǒng)，實現(xiàn)集教學(xué)資源管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)資料庫等多種服務(wù)的共享型資源庫公共服務(wù)平臺，為院校之間交流教學(xué)資源、為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為建設(shè)示范性高職院校提供支撐。共享型

14、教學(xué)資源管理服務(wù)系統(tǒng)，不僅為我院的高職人才培養(yǎng)提供重要保障，而且可以為省內(nèi)外其他高職院校提供共享資源，并起到示范和輻射作用。建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費來源見表4，共享型教學(xué)資源管理服務(wù)平臺建設(shè)進度表7。表4建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費來源1、專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)與制作系統(tǒng)建設(shè)（1）綜合制作系統(tǒng)建設(shè)：采用數(shù)字化制作方式，通過數(shù)字sdi接口進行信號傳輸和制作，可獲得高質(zhì)量的課程音像資料。具有剪輯、特技、字幕在線上屏疊加，3d動畫實時渲染、光盤記錄等功能；具有非線性編輯和硬盤線性編輯雙重功能，以滿足流媒體精品課程后期加工和課程音像教材、專題制作的雙重需求。制作完成輸出的文件可以直接和課程發(fā)布平臺相結(jié)合，以提高課程發(fā)布的效率。（2

15、）虛擬演播大廳建設(shè)：采用廣播級攝像機系統(tǒng)和真三維虛擬演播室軟件，信號采用數(shù)字sdi進行傳輸和處理，以保證高質(zhì)量的圖像質(zhì)量。虛擬演播室采用速度快、功能強大的三維渲染引擎對三維場景進行實時渲染，具有真實的xyz【篇三：校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的建設(shè)與推廣方案】校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的建設(shè)與推廣方案隨著21世紀的來臨，人類社會的高度國際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨一系列的改革。尤其是多媒體計算機在教育教學(xué)過程中的應(yīng)用越來越普遍，使校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)成為基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的必然趨勢。校園網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與推廣是同步的，同時也是有區(qū)別的建設(shè)方案：一、完美的第一感覺目的是推廣，所以首先要建設(shè)一個美觀、整潔而又詳細的首頁才可以吸

16、引更多人的關(guān)注。（ 1）創(chuàng)新理念：內(nèi)容應(yīng)該具有創(chuàng)新的設(shè)計，不管是網(wǎng)頁直觀的設(shè)計還是文字一定要有新意，要有新鮮的理念。（ 2）審美理念：要特別注意版塊顏色的合理搭配，同時還有排版的整潔性，需運用很好的審美理念去建設(shè)。二、得心應(yīng)手的充實感信息平臺就必須要發(fā)揮到它傳達信息的功能，所以內(nèi)容的要求是要嚴格的。（ 1）時效性：信息平臺內(nèi)容一定要最準確，最快速，最真實，建議每天更新一遍。（ 2）實用性：網(wǎng)站為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)資料，同時建立學(xué)生檔案為企業(yè)選拔人才提供便利條件，可以定期或不定期進行網(wǎng)絡(luò)考核，對企業(yè)進行調(diào)研為學(xué)生提供企業(yè)的有關(guān)情況。建設(shè)一個新聞版塊，其中擁有校園新聞、本省新聞、社會新聞、甚至世界

17、新聞，以保證瀏覽平臺的人可以更好的利用，掌握更多的信息資源。可以提供一個軟件支持版塊。也就是存放一些應(yīng)用軟件，方便下載使用，輔助學(xué)習(xí)與工作?！罢Z言角”的建設(shè)根據(jù)語言的不同分類，在每一個區(qū)域內(nèi)都可以用不同的語言進行學(xué)習(xí)和交流，語言表達得到提高。三、交流才可更充實在網(wǎng)站的建設(shè)中，如果可以聽取他人的意見或建議，并加以修正，那會使其更加充實。（ 1）創(chuàng)建意見箱，不管對學(xué)生還是企事業(yè)單位提出的意見，要及時解決與回答，創(chuàng)建在線解答，在線幫助，創(chuàng)建聊天室或者滾動留言吧。（ 2）可以將論壇建設(shè)在此，用戶和非用戶都可對其評論，或進行交流，信息交換等等。（ 3）無局限性，也就是可以建立超鏈接，鏈接其他全國各地校園

18、網(wǎng)絡(luò)信息平臺，可進行比較，借鑒優(yōu)點，還可互相間的交流。面向國內(nèi)市場，也應(yīng)面向全球各種大企業(yè)和各個大學(xué)。這也是一個長遠的戰(zhàn)略方案。四、必不可少的娛樂畢竟是校園信息平臺，當(dāng)然關(guān)注對象最多的是學(xué)生，而學(xué)生注重的還有娛樂，無樂趣就沒了興趣。此類娛樂性版塊必不可少。（ 1）隨時更新本校內(nèi)學(xué)生風(fēng)云人物，提供一個可以互相認識的機會。（ 2）可建立類似于學(xué)生相冊的版塊，展示自己的青春風(fēng)采。（ 3）鏈接或安裝一些小游戲，在瀏覽之余可休息片刻。（ 4）社會娛樂八卦類，年輕人感興趣的主題內(nèi)容。（ 5）許愿墻的建設(shè)，可以帶給游客更多的樂趣。這年代,網(wǎng)站越來越多,已經(jīng)遠遠超過了牛毛的數(shù)量,所以，推廣網(wǎng)站越來越難。網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)好就已經(jīng)是最好的推廣方式。所以只需稍做宣傳即可。推廣方案：一、廣告宣傳：在抓準對象的基礎(chǔ)上，廣告宣傳應(yīng)離不開學(xué)校和企業(yè)之間，多進行學(xué)校宣傳活動，和組織企業(yè)家校園行和學(xué)生企業(yè)行活動，這樣零距