初一語文開學(xué)第一課課件

1、初一語文開學(xué)第一課課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 有感情地朗讀，體會課文的思想感情。2學(xué)習(xí)插敘和細(xì)節(jié)描寫的方法，并領(lǐng)會其在文中的作用。3. 聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)1.預(yù)習(xí)課文，查工具書識字寫字。2. 朗讀課文，讀好自己喜歡的角色。3. 在生活中，你可能也遇到過類似“我”那樣的傷心事，你是怎樣處理的?準(zhǔn)備好說給大家聽聽。二、整體感知1、圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情?請同學(xué)們用簡要的語言概括。2、學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上概括，教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考：在這場矛盾沖突中，究竟誰是誰非?要談出自己的看法，還要再讀課文研討。3、媽媽的神態(tài)、語氣表現(xiàn)她固執(zhí)、生硬的態(tài)度，爸爸的聲音雖然很平靜，

2、但帶著一種不可抗拒的力量，態(tài)度與媽媽實(shí)質(zhì)相同?！拔摇北槐茻o奈、委屈、痛苦的心理與父母的態(tài)度形成鮮明的對比。一面是“逼”，一面是“無奈”，兩個(gè)方面展示在同學(xué)們的面前，你是怎樣看待這個(gè)問題的呢?三、合作探究1. 女兒既然把羚羊木雕送給了萬芳，你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)?2. 作者的感情傾向是怎樣的?怎樣理解課文的思想感情?3. 怎樣才能避免這一類不愉快的事情發(fā)生?4.生活中，同學(xué)們也可能碰到過這一類的事情，你是怎樣處理的?把你的好辦法與大家交流一下。四、達(dá)標(biāo)檢測（一）基礎(chǔ)知識1為下列畫線字選擇正確讀音。跳完山羊，我們圍著小樹逮_（Adài Bdi）著玩。她也挺激動，從兜里掏出一把彎彎的小藏

3、_（Azàng Bcáng）刀給我。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫_（Azhàn Bchàn）。她把小刀塞_（Asè Bsi Csài）到我的手里。2解釋下列詞語。仗義：形影不離：抗拒：3根據(jù)課文，在下列句子的空缺處填寫合適的疊詞。例：我的心怦怦地跳了起來。媽媽的目光_地盯著我。爸爸_地點(diǎn)燃一支煙。我坐在樹底下_地抹眼淚。月亮出來了，_的。4填空記敘文的六要素是_，_，_，_，_，_。記敘文的順序有_、_和_三種。5人物的描寫方法通常有：A肖像描寫 B 語言描寫 C 動作描寫 D心理描寫 E神態(tài)描寫下列各句分別使用了哪些描寫方法

4、，將相應(yīng)的序號填寫在后面的括號內(nèi)?！耙f實(shí)話是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分嚴(yán)厲。（ ）“送給誰了？告訴我?！眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏?。（ ）（ ）我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀?。?）媽媽眉毛挑得高高；“同什么廠？”（ ）（ ）（二）閱讀閱讀下面文字，回答后面問題。我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好嗎？一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。“萬芳”我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢?？也不打傘，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還

5、我”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢？”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送給她的.，都怪我”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再和我好了我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷

6、冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀?可是，這能全怪我嗎？1第段刻畫了“我”的什么心理？用一兩個(gè)詞語概括。2和“當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候”相照應(yīng)的一句是：3萬芳媽媽的幾句話在文中起了什么作用？4“月亮出來了，冷冷的”一句在文中起什么作用？5“可是，這能全怪我嗎？”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。答案（一）基礎(chǔ)知識題1B A A B2講義氣形容彼此關(guān)系密切抵抗和拒絕。3緊緊 靜靜 偷偷 冷冷4時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件的起因 經(jīng)過 結(jié)果順敘 倒敘 插敘5B B C D B E二、閱讀測試題1無可奈何、被逼無奈等2我垂下眼睛不敢看她。3.從側(cè)面寫出了羚羊木雕的貴重，同時(shí)