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文檔簡介

1、中心小學書畫比賽活動方案一、指導思想為了豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,充分展現(xiàn)中國書畫的藝術魅力,繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術,提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣,培養(yǎng)學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進書畫愛好者之間的交流,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。二、活動主題:愛祖國,愛家鄉(xiāng)。三、作品上交:時間:2017年5月20日6月15日。地點:參賽作品背面用鉛筆寫上參賽作者姓名、班級,交到評比委員會。四、作品征集:1、參賽對象:全鄉(xiāng)師生2、參賽項目:書法組(軟筆毛筆、硬筆等)。繪畫組(中國畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等)

2、。3、作品內容要求:作品內容思想健康、積極向上,。4、作品尺寸:A、硬筆書寫內容不限,學生獨立完成。各小學統(tǒng)一用硬筆書法用紙。B、軟筆紙張規(guī)格:尺寸不超過三尺宣紙,字體不限。C、繪畫作品用素描紙作畫4開或8開大小。五、獎項設置1、書法、繪畫類低中高各年級組分別評出優(yōu)秀作品五名。3、此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。4、公布評選結果,在藝術節(jié)閉幕式上對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。六、評委人員:組長:高景林副組長:張騁王洪軍評委:劉玉華尤明智周景忠白國才統(tǒng)分:翟瑞臣吳玉海七、評比標準把學生作品一律放在統(tǒng)一地方展示,由評委逐個欣賞,評出優(yōu)秀作品。1、繪畫作品要求:主題明確,內容健康,構思新穎,反映愛祖國

3、,愛家鄉(xiāng)內容。2、書法作品要求:章法嚴謹,排版整齊,結構均勻,無錯別字,字體不限。小塔子鄉(xiāng)中心校2017.5.20中心小學書畫比賽活動領導小組組長:高景林副組長:張騁王洪軍評委:劉玉華尤明智周景忠白國才統(tǒng)分:翟瑞臣吳玉海小塔子鄉(xiāng)中心小學書畫比賽獲獎名單經5位評委公平公正公開的評選,評出書法一等獎6名,二等獎10名,三等獎16名。繪畫一繪畫類:一等獎:賽嘉奇俞躍飛二等獎:項宏捷翟文熙佳偉三等獎:石子涵田悅張展寧宮爽書法類硬筆組:一等獎:張展寧于佳博趙媛媛二等獎:石子涵孫通陳佳寧齊昊二等獎:弓長羨淼劉志宋華澤俞躍飛李建寧俞鑫園軟筆組,等獎4名,二等獎6名,三等獎9名。王瑞昱張靖怡包涵姜珊孫吉原劉趙

4、媛媛于佳博韓悅睿王雯雯姜艷如宮爽范錦明杜沂展包涵姜艷如張靖怡李靜李宏瑩劉佳偉宋亞彤楊浩王文楠俞梓晴蔡佳欣王瑞昱田悅韓悅睿翟文熙姜艷恒一等獎:周可馬鑫也張展寧二等獎:宮爽范錦明三等獎:石子涵孫通陳佳寧 齊昊杜沂展李靜包涵姜艷如張靖怡李靜李宏瑩劉佳偉小塔子鄉(xiāng)中心校書畫比賽活動總結一、指導思想:為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生的綜合素質,面向全體學生,堅持社會主義先進文化導向,展示“兩組”活動成果,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階。二、活動過程;書畫大賽于6月18日落下帷幕。此次書畫大賽由中心小學主辦,并且

5、得到了各學校的大力支持。全鄉(xiāng)師生積極參與,并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學的機智,釋放同學的激情。對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是時間緊任務重,我們把所有作品懸掛在教學樓美術教室,使得全體學生駐足觀賞,讓更多熱愛書畫的人走進了我們的活動中來,并且得到了學校領導的認可,得到了同學們的好評。三、存在的問題:通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分,學生作品質量有待提高等等??傊?,在校領導、老師的支持下以及在同學們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。繪畫對于培養(yǎng)學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動使我們積累了一定的經驗,經過領導、老師的點評,增加了我們的知識水平;使同學們更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)!部分學

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