夜色朦朧-我來(lái)畫(huà)夜幕下的大樓》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題第12課 夜色朦朧，我來(lái)畫(huà)夜幕下的大樓課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能： 使用shift鍵配合畫(huà)圖工具的畫(huà)圖，鞏固掌握畫(huà)圖工具的使用；掌握放大鏡的使用方法。過(guò)程與方法： 通過(guò)自學(xué)教材、觀看幻燈片演示文稿、教師的操作等方式掌握畫(huà)圖工具、放大鏡的操作方法，嘗試?yán)卯?huà)圖軟件動(dòng)手完成本課任務(wù)。情感態(tài)度價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新，大膽動(dòng)手實(shí)踐的能力；通過(guò)繪制矩形和橢圓、圓形等圖案，感受計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題方法的多樣性，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“畫(huà)圖”程序的興趣和熱愛(ài)。重點(diǎn)難點(diǎn)使用Shiftj鍵配合畫(huà)圖工具，畫(huà)正方形、圓等;使用放大鏡配合其他工具對(duì)作品進(jìn)行修補(bǔ)。教學(xué)具準(zhǔn)備圖片、視頻、延伸閱讀文檔、PPT演示文稿等板書(shū)

2、設(shè)計(jì)詳見(jiàn)本課PPT課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、游戲引入明確任務(wù)1、游戲?qū)?。展示圖片“盲人摸象”，問(wèn)“同學(xué)們，你們知道這張圖片講的是什么故事嗎，有沒(méi)有同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看故事講什么？”。同學(xué)們，我們現(xiàn)在也來(lái)做個(gè)小游戲，游戲叫做“我是一名小畫(huà)家”，老師準(zhǔn)備了四個(gè)模型，請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上臺(tái)，蒙上眼睛摸摸看，然后把它畫(huà)出來(lái)。課件逐個(gè)展示模型，對(duì)比同學(xué)畫(huà)得圖。2、明確任務(wù)。同學(xué)們，我們可不可以像剛剛四個(gè)同學(xué)那樣不看，只靠自己的想象來(lái)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)家的取材是來(lái)源于生活，因此要善于觀察。這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是畫(huà)一幅畫(huà)“夜色朦朧，我來(lái)畫(huà)夜幕下的大樓”。學(xué)生說(shuō)盲人摸象。四個(gè)學(xué)生畫(huà)畫(huà)。學(xué)生說(shuō)不行。通過(guò)游戲的引入

3、，激發(fā)學(xué)生的興趣。出示學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、開(kāi)闊視野引導(dǎo)探究1、我來(lái)畫(huà)一畫(huà)。同學(xué)們愛(ài)吃冰糖葫蘆嗎？老師現(xiàn)想畫(huà)一串冰糖葫蘆怎么畫(huà)。展示圖片“冰糖葫蘆”。2、展示圖片“中國(guó)地標(biāo)建筑”。學(xué)生說(shuō)先畫(huà)一條直線，然后再畫(huà)幾個(gè)圓圈上去。通過(guò)觀察圖片，分析圖片中圖案的構(gòu)成的過(guò)程，認(rèn)識(shí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察這些建筑，說(shuō)說(shuō)看你們想到什么。如果老師請(qǐng)你們用幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形來(lái)表現(xiàn)它們，你們會(huì)用什么圖形。3、課件展示簡(jiǎn)單的矩形圓形等構(gòu)成“中國(guó)地標(biāo)建筑”。程。三、主題活動(dòng)領(lǐng)悟新知 夜色朦朧，一棟棟的大樓就像一個(gè)個(gè)黑色的矩形、正方形排列在一起，看不清大樓的外觀是什么顏色，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)透出光亮的窗戶，有的是正方形，

4、有的是圓形。（1） 畫(huà)大樓輪廓 單擊“矩形”工具，選擇“有邊框的空心圖形”樣式，按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，在畫(huà)板中畫(huà)出如圖所示的“第一棟樓”，按住鼠標(biāo)左鍵，同時(shí)按住“shift”鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，在畫(huà)板中畫(huà)出正方形。（2） 填充顏色單擊 “顏料桶”，左鍵單擊，選擇“黑色”，左鍵單擊“兩棟大樓”填充顏色。（3） 畫(huà)窗戶 單擊“矩形”工具，選擇“有邊框的實(shí)心圖形”樣式，鼠標(biāo)右鍵單擊，選擇“黃色”，按住鼠標(biāo)左鍵，同時(shí)按住“shift”鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，在畫(huà)板中畫(huà)出四個(gè)正方形窗戶，選擇“橢圓”工具，重復(fù)前面的步驟，畫(huà)兩個(gè)圓形窗戶。（4） 畫(huà)窗格單擊“放大鏡”，選擇“2x”把圖形放大兩倍，拖動(dòng)滾動(dòng)條，找到窗戶，單

5、擊“直線”選擇“最細(xì)的直線”，在窗格上橫豎各畫(huà)一條直線，重復(fù)步驟在其他窗格上畫(huà)直線，畫(huà)好之后單擊“放大鏡”，選擇“1x”一倍還原圖形。學(xué)生自己動(dòng)手完成大樓的繪畫(huà)。通過(guò)對(duì)畫(huà)圖軟件中的工具的認(rèn)識(shí)以及使用獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、創(chuàng)新活動(dòng)拓展認(rèn)知1、 展示圖片“海綿寶寶”使用學(xué)過(guò)的這些工具給自己畫(huà)張自畫(huà)像。通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生加深本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。五、多元評(píng)價(jià)總結(jié)教學(xué)1、出示教學(xué)評(píng)價(jià)表，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、提出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)學(xué)生做好自評(píng)和小組評(píng)價(jià)記錄。 3、通過(guò)這節(jié)課及前面課程對(duì)畫(huà)圖軟件的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握的畫(huà)圖軟件中幾種工具的使用，還有一些工具我們還沒(méi)學(xué)過(guò)，同學(xué)們回家之后可以先看看書(shū)了解一下，我們下節(jié)課繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)圖軟