客家習(xí)俗調(diào)研方案

1、客家風(fēng)俗調(diào)研 方案11級(jí)語文教育一班 黃坤 15號(hào) 2011121983 perfect killer小組一、 設(shè)計(jì)理念（1） 主題的價(jià)值與意義客家傳統(tǒng)節(jié)日文化是客家習(xí)俗的一個(gè)重要組成部分，也是悠久民族歷史的跟，同時(shí)還是璀璨民族文化的核心?？图颐褡骞?jié)日文化有著鮮明的特點(diǎn)和旺盛的生命力，是滋養(yǎng)我們中國人最初的天堂。在上學(xué)期“客家節(jié)日文化”主題研究活動(dòng)開展之后，我們教師和學(xué)生都越發(fā)感到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日所承載的文化、文明博大精深，學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日由“沒意思，沒什么認(rèn)識(shí)，不如洋節(jié)日”到從心底里流露出對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的喜愛和為自己的家鄉(xiāng)擁有燦爛的文明而自豪?；谝陨险J(rèn)識(shí)和了解，我們老師和校領(lǐng)導(dǎo)決定本學(xué)期

2、六年級(jí)的綜合實(shí)踐課題仍然走探究傳統(tǒng)、感受歷史的路子-走進(jìn)客家傳統(tǒng)節(jié)日由此產(chǎn)生。我們的目的旨在讓學(xué)生通過本次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統(tǒng)美德，正確認(rèn)識(shí)和了解客家的傳統(tǒng)節(jié)日，增長知識(shí)和才干，完善自身，立足社會(huì)。（2） 活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生（3） 活動(dòng)時(shí)間：4周二、 主題活動(dòng)目標(biāo)（具體目標(biāo)） 知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生了解客家特色的節(jié)日文化，重點(diǎn)是陰歷節(jié)日；學(xué)會(huì)將課外采訪與豐富的課內(nèi)活動(dòng)相結(jié)合；學(xué)會(huì)必要的科學(xué)研究方法，會(huì)收集與整理資料，會(huì)在研究中與他人合作與交流。 過程與方法 由指導(dǎo)老師確定主題，設(shè)計(jì)制定出具體的活動(dòng)方案；組織學(xué)生做好活動(dòng)前的宣

3、傳發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分組，讓學(xué)生選出組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)踐活動(dòng)；指導(dǎo)教師及時(shí)根據(jù)學(xué)生研究情況調(diào)整教學(xué)，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，保證活動(dòng)安全。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過對(duì)客家節(jié)日文化的基本了解，讓學(xué)生感受客家特色節(jié)日的魅力，培養(yǎng)他們關(guān)心社會(huì)，關(guān)心生活的情感；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)歷史悠久，燦爛文明的節(jié)日文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟，形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。三、 活動(dòng)實(shí)施準(zhǔn)備、開端 （1） 收集客家傳統(tǒng)節(jié)日的由來、慶祝方式、風(fēng)俗習(xí)慣，可以通過查閱書籍、雜志，詢問父母、長輩和民俗機(jī)構(gòu)等方式；（2） 與少先隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系開展主題活動(dòng)，“客家節(jié)日文

4、化”主題教育是最現(xiàn)實(shí)的愛家鄉(xiāng)主義教育。與計(jì)算機(jī)、語文、美術(shù)等學(xué)科教師聯(lián)系，取得支持，多學(xué)科教師參與組織的形式，組織學(xué)生開展對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日的全面考察的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)涉及的學(xué)科領(lǐng)域客家節(jié)日文化語文古詩詞、石碑、對(duì)聯(lián)、散文、寫作、表達(dá)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)上瀏覽、搜索 人文風(fēng)俗民俗風(fēng)情、地方特色社會(huì)歷史變遷、政治經(jīng)濟(jì) 藝術(shù)攝影、繪畫、歌曲四、 主體設(shè)計(jì)（活動(dòng)實(shí)施步驟）第一階段：確定主題、發(fā)現(xiàn)問題、制定活動(dòng)計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)課題，撰寫出活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃力求涵蓋主題、小組分工、研究階段、探究方式等各項(xiàng)內(nèi)容，主題確定后，活動(dòng)就全面鋪開。師生共同確定實(shí)施本課題的調(diào)查點(diǎn)：1. 了解客家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，以

5、及這些傳統(tǒng)節(jié)日的各種風(fēng)俗習(xí)慣。2. 向家長詢問傳統(tǒng)節(jié)日的由來及典故。3. 去圖書館或網(wǎng)上查閱有關(guān)資料，了解古往今來的客家傳統(tǒng)節(jié)日，以及它們的文化。4. 向家長詢問古今客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的差異性，了解客家歷史背景。第二階段：師生自主探究交流學(xué)習(xí)1. 認(rèn)識(shí)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化（1） 以元宵節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)為主要研究對(duì)象查閱相關(guān)資料，認(rèn)識(shí)客家民間傳統(tǒng)節(jié)日文化，以及它們的風(fēng)俗習(xí)慣。（2） 依據(jù)它們的風(fēng)俗習(xí)慣，全班交流各自的感想，寫出有感日志或記錄等。（3） 配合主題開一次專門的班會(huì)，針對(duì)主題節(jié)日，辦一次手抄報(bào)，以表達(dá)對(duì)生活的熱愛。（4） 了解學(xué)生對(duì)各種節(jié)日的需求，以及他們想對(duì)家長說些什么。2. 了解

6、客家古今傳統(tǒng)節(jié)日文化的差異性（1） 向家長詢問客家古今傳統(tǒng)節(jié)日文化的差異。（2） 全班學(xué)生開一次主題班會(huì)，針對(duì)學(xué)生感興趣的差異問題進(jìn)行討論，找出差異的主要原因。（3） 學(xué)生上網(wǎng)或在有關(guān)圖書資料查詢，了解家長所不熟悉的客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的差異。（4） 全班交流自己所得。（5） 向家長匯報(bào)自己的所得。3. 調(diào)查各種客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的起源（1） 向家長詢問民間常見客家節(jié)日文化的起源，以及它們的形式。（2） 上網(wǎng)或查閱圖書了解節(jié)日文化起源，師生共同研討起源原因。4. 暢想未來客家節(jié)日文化形式（1） 小組討論，你希望有什么樣的節(jié)日，以及在這些節(jié)日中形成怎樣的文化。（2） 個(gè)人設(shè)計(jì)，用畫畫的形式設(shè)計(jì)出自己心

7、目中的客家節(jié)日文化。（3） 交流，推選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案全班進(jìn)行交流。第三階段：總結(jié)評(píng)價(jià)階段 指導(dǎo)學(xué)生寫出綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、體會(huì)，整理實(shí)踐報(bào)告資料。五、 成果展示1. 各小組通過整理資料，在班上匯報(bào)交流各自成果，并各小組互評(píng)，教師指導(dǎo)。2. 每人出的手抄報(bào)3. 演講比賽：客家傳統(tǒng)節(jié)日及其風(fēng)俗習(xí)慣4. 繪畫比賽：未來的客家傳統(tǒng)節(jié)日六、 活動(dòng)總結(jié)與反思1. 每個(gè)學(xué)生對(duì)開展這次活動(dòng)進(jìn)行自我總結(jié)與反思，寫出心理體會(huì)，以作文的形式寫，然后在班會(huì)課同學(xué)間互相評(píng)價(jià)及改分。2. 老師作總結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短。3. 教師將總結(jié)、心得體會(huì)等資料進(jìn)行整理、剪輯、存檔，把學(xué)生的優(yōu)秀作品拍攝成冊(cè)。七、 活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)方案評(píng)價(jià)表項(xiàng)目權(quán)

8、重評(píng)價(jià)要點(diǎn)應(yīng)得分實(shí)得分活動(dòng)準(zhǔn)備15分1.選題恰當(dāng)，有條件開展433.分組恰當(dāng)，組長和成員任務(wù)分工明確44.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分析和預(yù)計(jì)。如對(duì)活動(dòng)方案，安全，所需的工具和材料等進(jìn)行分析和預(yù)計(jì)，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。4 小計(jì)15活動(dòng)過程65分5.擬定活動(dòng)方案（包括主題，目的，內(nèi)容，成員分工，準(zhǔn)備，時(shí)間，步驟，活動(dòng)方式，成果預(yù)計(jì)，交流等）活動(dòng)方案內(nèi)容具體且可行。106.活動(dòng)準(zhǔn)備充分。例如，提前了解與活動(dòng)相關(guān)的信息，做好相關(guān)的聯(lián)系工作，準(zhǔn)備好工具、食品、藥品、衣物等物品57.積極主動(dòng)利用多種途徑和方法（體驗(yàn)、探究、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、想象、制作等）參與活動(dòng)108.緊扣主題廣泛搜集資料（文字、圖表、標(biāo)本、信息等），分

9、析、取舍和歸納資料109.確定成果呈現(xiàn)方式（如；口頭報(bào)告、書面研究報(bào)告、演講等）總結(jié)活動(dòng)成果與體會(huì)151011.開展活動(dòng)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、專家評(píng)）5 小計(jì)65活動(dòng)效果20分12.學(xué)生在活動(dòng)中積極主動(dòng)，興趣高昂。全體學(xué)生都參與活動(dòng)，得到鍛煉，學(xué)有所獲。413.學(xué)生的探究精神、合作精神、創(chuàng)新精神得到發(fā)揮，實(shí)踐能力有所提高。414.活動(dòng)有始有終，成果突出。515.及時(shí)總結(jié)、交流和評(píng)價(jià)。516.在活動(dòng)中遵守校規(guī)校紀(jì)。2 小計(jì)20 合計(jì)得分100學(xué)校： 班級(jí)： 指導(dǎo)老師： 評(píng)價(jià)人：注：總分90分以上為“A”等；總分80分以上，不足90分為“B”等；60分以上，不足80分為“C”等；不足60分為“D”等。

10、下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞 我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意 這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對(duì)我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，

11、誠為過于天地，重于父母”，對(duì)吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意! 感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望（，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個(gè)大家庭! 最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報(bào)你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。 致謝詞2 在本次論文設(shè)計(jì)過程中，感謝我

12、的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的 感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識(shí)的積淀，我沒有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處。 謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學(xué)自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事，更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運(yùn)”，因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺我們班的同學(xué)都很