四年級語文下冊試卷及答題卡2013.6_第1頁
四年級語文下冊試卷及答題卡2013.6_第2頁
四年級語文下冊試卷及答題卡2013.6_第3頁
四年級語文下冊試卷及答題卡2013.6_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四年級語文下冊期末模擬考試 出卷人:曾蓉 審閱:朱惠華學校 班級_姓名_成績 第一部分:基礎知識積累與運用(40分)一、我會拼,還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分) ki kun xié tà yán fá ( )旋 ( )待 和( ) 糟( ) 蜿( ) 懲( )二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分) 1、盲女孩悄(A.qio B.qio)悄地走近蝴蝶,手指悄(A.qio B.qio)然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶!2、她的(A.dí B.de)確是一個人熱愛學習的(A.dí B.de)好孩子。三、把句中寫錯的字劃上橫線,并在 “( )”

2、中按順序改正。(2分)青、紅的瓜,碧綠的滕和葉,構成了一道別有風趣的妝飾,比那高樓門前蹲著一隊石獅子或是堅著兩根大旗稈,可愛多了。( ) ( ) ( ) ( )四、辨字組詞,請看清楚哦!(5分)銳( ) 辨( ) 捎( ) 劑( )孤( )悅( ) 辯 ( ) 哨 ( ) 濟( )?。?)五、補充下列詞語,并按要求填空。(6分) A.堅韌不( ) B.手不( )卷 C.圍( )救趙 D( )憊不堪 上面詞語中,表示軍事戰(zhàn)爭的詞語有:_;描寫神情的詞語有:_;出自成語故事的詞語有_;表示意志堅定,不可動搖意思的詞語有:_。我還能寫一個表示意志堅定意思的詞語:_。六、仿寫句子。(3分)漓江的水真靜

3、啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。_七、按要求寫句子。(2分)1、既然一根極細的電線,它就能靈巧地避開。(修改病句)_2、爸爸教我做小飛機。爸爸給我講飛機飛行的原理。(用關聯(lián)詞連成一句話)_八、積累運用。 1、先根據(jù)內(nèi)容連線,再根據(jù)要求填空。(4分) 言必信 非一日之功 水滴石穿 長河落日圓 大漠孤煙直 春江水暖鴨先知 竹外桃花三兩枝 行必果當你的朋友和你約定星期六一起去爬山,可是到了那一天她沒去,你會用上面哪一句名言來提醒她做人應遵守諾言,請寫下來: 。 2、古詩填空(4分) 本學期我們學習了六首古詩詞,請選擇你

4、最喜歡的一首默寫下來,別忘了寫上作者的名字喲! ( ) _ _ _ _九、把下面的句子補充完整。(6分) 1. 高飛盡,孤云獨 。 2.對于我來說,生命的意義在于設身處地替他人著想, , 。(愛因斯坦) 3.王羲(x)之寫字_ 4. ,夜靜春山空。 5巴金爺爺告訴我們,生命的意義在于_,_ ,而不是_,也不是在于_。 6看到有霧的天氣,你會想起農(nóng)諺:_,_ ,_, _。 第二部分:閱讀積累與運用(30分)一、閱讀自然之道,完成下面練習。(14分) 我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對向導說:“你得想想辦法?。 毕驅s若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的?!毕驅У睦涞?,招

5、來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向導極不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險,便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海,巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結伴而出?!疤彀?!”我聽見同伴說,“看我們做了些什么!”這時,數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來

6、回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)慌張著急冷漠趕快2.從文中找出與下列解釋相應的詞語,填在括號里。(3分)(1)好像沒有那么回事似的。()(2)像游魚那樣一個一個地出去。()(3)呼吸急促,大口喘氣。形容勞累的樣子。()3.“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向導為什么這樣說?(2分)_ 。4. “然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義_,發(fā)生了什么令人震驚的事?_ 。(1+2分)5、在最后一個自然段中,有三個表現(xiàn)當時緊張氣氛的詞語,它們分別是_、_和奔跑。(2分)6.課文告訴我們,如果不按_辦事,往往會產(chǎn)生與愿望_的結果。(2分)二、

7、閱讀下面短文,完成后面練習。(16)_陳景潤叔叔是個孜孜不倦地學習和工作、決不輕易放過一分一秒的人。當黎明來到之前,大地還是一片寂靜的時候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音;當曙光初照時,他的床頭已積起了許多數(shù)學演算手稿;當上班鈴未響之時,他已來到圖書館門口等待開門。陳叔叔每天一進入圖書館,就沉浸在書海之中,忘掉了自己,忘掉了一切。有一次,已是中午時刻,圖書館里靜悄悄的,下班時間早已過了,管理人員大聲問館里是否有人,沒人回答。管理人員鎖好門去吃午飯了,這時陳叔叔才覺得要回家吃飯了。但走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著,他毫不在意地笑了笑,重(chón chòn )新走進書庫去看書。每

8、當夜幕降臨(lín lín )之時,陳叔叔在臺燈下,( )寫論文,( )研讀法文、德文、數(shù)學書籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍。日復一日,年復一年,陳景潤叔叔就是這樣緊追著時間的分分秒秒,一步一個腳印,向著科學高峰邁進。1.給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)2.給短文中帶點的字選擇正確的讀音,打上“”。(2分)3.選擇下面合適的一組關聯(lián)詞填在短文的括號里。(2分)不但而且 不是就是 因為所以4.根據(jù)意思從文中找出相應的詞語寫在括號里。(2分)指工作或學習勤奮不知疲倦。( )一點兒也不在乎。( )5.短文按_的順序寫了陳景潤叔叔幾件事。其中具體寫的

9、一件事是_。從這些事中,你體會到陳景潤叔叔是一個怎樣的人,請寫出來_。(5分)6.短文第一自然段和最后一自然段之間的聯(lián)系是_,請寫出本冊書中具有這樣特點的一篇課文題目來_。(3分)第三部分:快樂作文(30分)在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內(nèi)容具體,能表現(xiàn)出人物的精神風貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數(shù)400字左右。2013學年下學期期末質(zhì)量檢測2013.6 四年級語文 答題準考證號請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超

10、出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效學校姓名 第二部分:閱讀積累與運用(17分)一、閱讀購買上帝的男孩,完成下面練習。(17分)1. (詢問盤問)(不由自主 不由分說)2_ _ 3、 4. 5、 6. 7、 第三部分:快樂作文(30分)自己親身經(jīng)歷的是最難忘的,請你把你最難忘的寫出來,可以是景物、人或者事。寫的時候要把自己想寫的內(nèi)容表達清楚,還要注意運用自己積累的優(yōu)美詞句。7、按要求寫句子。(2分)A(改為夸張句) .B.(修改病句)_C(改變語序,使句子意思不變)_D(改反問句)_8、根據(jù)課文類容填空。A B、 D、 , 。F、 。 9、按正確排序 10、口語交際 注意事項1.答題前,考生先將自

11、己的姓名、準考證號碼填寫清楚。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫,字體工整。3.請按題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答,超出范圍的答案無效,在草紙、試卷上作答無效。4.缺考標記:考生禁填!由監(jiān)考老師負責用黑色字跡的簽字筆填涂。5. 填涂樣例:正確填涂 錯誤填涂:缺考標記(填涂說明:嚴禁考生填涂缺考標記。缺考考生由監(jiān)考員貼條形碼,并用2B鉛筆填涂左邊缺考標記)000000000000111111111111222222222222333333333333444444444444555555555555666666666666777777777777888888888888999999999999 請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效 第一部分:基礎知識積累與運用(46分)1、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)( ) ( ) ( )( )( ) ( )( )( )2、 在加點字正確讀音上劃。(4分) A B A B A B A B A B A B A B A B3、改正下列詞語中的錯別字。(4分) 4、把詞語補充完整。(4分) 5、選詞填空。(3分)A( )B( )( )A( )( ) B( )( ) 請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論