競(jìng)聘問題及解答思路

1、一、何謂團(tuán)隊(duì)精神富有活力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)精神， 這是任何集體都?jí)裘乱郧蟮摹?企 業(yè)擁有了團(tuán)隊(duì)精神就是擁有了核心競(jìng)爭(zhēng)力， 就具備了在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 中無(wú)往而不勝的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)， 就可以彌補(bǔ)諸如資金、 技術(shù)等方面的不足。 一個(gè)集體如果擁有了團(tuán)隊(duì)精神， 這個(gè)團(tuán)體必然是一個(gè)富于戰(zhàn)斗力和凝 聚力的集體。微軟公司的理解是： （1）一群人同心協(xié)力 ,集合大家的腦力 ,共同 創(chuàng)造一項(xiàng)智能財(cái)產(chǎn) ,其產(chǎn)生的群體智慧將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人智慧 .。（2）個(gè) 人的創(chuàng)造力是一種神奇的東西 ,源自于潛在的人類心智潛能 ,它被情感 豐富 ,而被技術(shù)束縛。（3）一群人全心全意地貢獻(xiàn)自己的創(chuàng)造力 ,將結(jié) 合成巨大的力量 .結(jié)合的創(chuàng)造力由于這一

2、群人的互動(dòng)關(guān)系 ,彼此激蕩 , 而更加復(fù)雜。（4）這種復(fù)雜的情況之下 ,領(lǐng)導(dǎo)變成像是人際互動(dòng)的交 響樂指揮 ,輔助并疏導(dǎo)各種微妙的人際溝通。 （ 5）在團(tuán)體中的溝通和 互動(dòng)是正確而健康時(shí) ,能夠使這一群人的力量完全結(jié)合。二：“你有什么業(yè)余愛好”思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、 心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。2、 最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。 3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官 懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴” 你的形象。三：“你最崇拜誰(shuí)”思路： 1、最崇拜的

3、人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、 觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇 拜。 3、 不宜說(shuō)崇拜自己。 4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知 名的人。 5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 6、所崇拜 的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。四：“你的座右銘是什么”思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心 態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。 2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好 聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。 4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的 座右銘。 5、座右銘最好能反映

4、出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、 參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口”五：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”思路： 1、不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō) 成缺點(diǎn)。 3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 4、 不宜說(shuō)出 令人不放心、 不舒服的缺點(diǎn)。 5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作 “無(wú) 關(guān)緊要”的缺點(diǎn)， 甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是 優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。六：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路： 1、 不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。 2、 不宜把那些明顯 的成功說(shuō)成是失敗。 3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心7、白倍、盡心

5、盡力。 6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。七：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”思路： 1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好 不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù) 來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解 和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 最后根據(jù)計(jì) 劃開展工作。”八：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦”思路： 1、一般可以這樣回答 “我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒， 在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。 ” 2、如果面試你的是總經(jīng)理， 而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)

6、理， 且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)， 可以這樣 回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利 益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。 ”面試的成功很可能就決定于你事前的準(zhǔn)備工作是否到位。 在面試 過程中許多問題往往是突如其來(lái)、 無(wú)法預(yù)測(cè)的， 人與人交往時(shí)總會(huì)不 時(shí)碰到尷尬的情況，即使你極小心防備，也難保不發(fā)生，尤其是在面 試這種重要又緊張的場(chǎng)合， 這類情況更容易出現(xiàn)。 一旦出現(xiàn)這種情況 往往會(huì)影響自己的整個(gè)面試表現(xiàn)， 甚至因而前功盡棄， 導(dǎo)致面試失敗。 對(duì)此太奇公務(wù)員培訓(xùn)中心專家建議應(yīng)試者在面試過程中一定要鎮(zhèn)靜 自如、沉著應(yīng)對(duì)，最好預(yù)先了解一下面試過程并做必要的準(zhǔn)備工作防 止尷尬局面

7、的出現(xiàn)。 現(xiàn)向大家介紹幾種面試中經(jīng)常會(huì)遇到的情況供參考：1、考官問你，你能說(shuō)一下自己有哪些缺點(diǎn)嗎 分析：大多數(shù)主考官問這個(gè)問題其實(shí)是一個(gè)很常見的問題。 都是想洞察一下你在碰到緊張不自在 的難題時(shí)，能否從容不迫地解 決。因此，除了答案的內(nèi)容外，回答時(shí)的態(tài)度也一樣重要。無(wú)論你提 出什么缺點(diǎn)， 總要記住主考官要找的是一個(gè)勇于自我反省、 而不是以 自我為中心的人。一個(gè)人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才 能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。如實(shí)講出自己的長(zhǎng)處短處，一般不會(huì)減少獲 取聘用的機(jī)會(huì)。除非你的缺點(diǎn)會(huì)直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱職程度。粗心大意。 可能你考慮事情習(xí)慣從大處著眼， 因此偶然 會(huì)忽略細(xì)節(jié)， 所以你

8、喜歡擔(dān)當(dāng)整體策劃的工作， 而不擅長(zhǎng)處理瑣碎研 討會(huì)具體的行政事務(wù)。 這種缺點(diǎn)作為用人單位未必十分介意， 還可能 因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才能的重任。固執(zhí)己見。當(dāng)一個(gè)人覺得自己掌握資料正確而又理由充 分時(shí)，不會(huì)輕易讓步，甚至不惜與人爭(zhēng)執(zhí)。他要完全肯定對(duì)方的主意 比自己的好時(shí)，才會(huì)放棄己見。固執(zhí)倔強(qiáng)確實(shí)是不妥的缺點(diǎn)，惹人討 厭，但從另外一個(gè)角度看，這也是勇氣與自信的證明。沒有耐心。一個(gè)人耐心不夠的原因可能是過分重視工 作，希望為單位做出更大的貢獻(xiàn)， 因而當(dāng)同事未有及時(shí)完成工作就忍 受不了。2、你為什么要競(jìng)聘該職位分析：主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問題時(shí)說(shuō)了些什么， 也 會(huì)留意你回答問題時(shí)的態(tài)度。 如果

9、你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)， 這時(shí)正是好 機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話， 指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。 主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒有自信， 又能否實(shí)事求是。 假如你這時(shí)候列 出大堆無(wú)關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能， 主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任， 或認(rèn)為你 根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。 在面試之前， 最好仔細(xì)分析自己的教育 背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，了解這份工作對(duì)自己的適合程度?；卮疬@個(gè) 問題要簡(jiǎn)明扼要，一語(yǔ)中的，切忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談，否則言多必 失。4、你有沒有同時(shí)申請(qǐng)別的工作是什么單位 分析：如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生， 在求職面試時(shí)主考官很可能就 會(huì)問你這個(gè)問題。 他們提出這個(gè)問題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你的 目標(biāo)是否一致。

10、 如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工作是繁雜而多樣化的， 便會(huì)使人 覺得你毫無(wú)目標(biāo)， 不是過分野心便是缺乏自信。 如果你只申請(qǐng)了一類 工作，便很可能令主考官留下良好印象， 認(rèn)為你一心一意循著同一方 向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。但也小心不要表現(xiàn)得過分集中找同 一類大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。所以明智的辦法 是提出兩三類你已申請(qǐng)了的工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次序。5、你過去在工作中最大的壓力是什么 分析：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答： “我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。 當(dāng)然從事新的工作， 比較缺少經(jīng)驗(yàn)， 因此就需要縝密的思考與妥善的 規(guī)劃。我的工作壓力大多產(chǎn)生在計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成， 那份成就感卻也

11、是令人滿足而又值得回味的。 ”“我剛剛從大學(xué)畢業(yè)， 正在應(yīng)聘工作， 還感覺不到工作上有什么壓力。 不過以前上學(xué)時(shí)功課 的壓力倒是蠻重的?！薄白罱鼛啄晡以诠ぷ魃献畲蟮膲毫褪侨肆Y源 的嚴(yán)重缺乏。 我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。 過去面 臨的不是人才招募的問題， 而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問 題。最近面臨的是找人困難，留人更難。 ”6、你自認(rèn)為過去取得過哪些重大成就 評(píng)點(diǎn)：一位應(yīng)試者是這樣回答的： “老實(shí)說(shuō)我剛從學(xué)校畢業(yè)， 在工作方面還沒有任何成就。 只是有一個(gè)暑假我和幾位同學(xué)擔(dān)任義務(wù) 工作時(shí)，輔導(dǎo)一批有智力障礙的兒童，教他們說(shuō)話、帶他們游戲、幫 他們洗澡、哄他們睡覺雖然做的

12、都是些瑣事，但大家都盡心盡力， 忘記了辛苦。我在興奮之時(shí)感到自己還好像頗有成就。 ” 所謂“重大成就”，并非都是驚天動(dòng)地的壯舉。很多應(yīng)試者 面對(duì)這種問題常常不知如何應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗麄兪紫缺弧爸卮蟪删汀眹樧?了，接著他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其詞，這 會(huì)使得主考官覺得應(yīng)試者乃一平庸之輩。 假如應(yīng)試者能夠認(rèn)識(shí)到平凡 中的偉大，相信一定能陳述一些自己的成就。7、你是一位好聽眾嗎 分析：一位應(yīng)試者作了如下回答： “上帝給我們兩只耳朵， 一張嘴巴，意思就是讓我們多聽少講。我雖然不相信上帝，但我相信 我是一位好聽眾。”幽默給人以啟發(fā)，幽默也顯示出應(yīng)試者的個(gè)人魅 力，幽默還能活躍面試氣氛， 恰

13、到好處的幽默會(huì)給主考官留下極好的 印象。此外，面試考察中，有些求職者，尤其是女性，被別人提到 自身的缺點(diǎn)，或是不愿觸及的問題時(shí)， 常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)， 甚至反擊對(duì)方。這是不對(duì)的，別忘了，你只是一個(gè)候選人，自以為是 振振有詞地駁倒主考官，只會(huì)使你誤入過分自信的陷阱，招致“狂妄 自大”的評(píng)價(jià)。專家建議 :1、既是說(shuō)錯(cuò)了話也要保持鎮(zhèn)靜 人在緊張的場(chǎng)合最容易沖口而講出錯(cuò)話， 經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)試 者碰到這種情況，往往懊悔萬(wàn)分，心慌意亂，越發(fā)緊張，接下去的表 現(xiàn)更為糟糕。 有些年輕人發(fā)覺自己說(shuō)錯(cuò)話后會(huì)停下來(lái)默不作聲， 或伸 舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。明知的應(yīng)對(duì)辦法是保持鎮(zhèn)靜， 假如說(shuō)錯(cuò)了的話無(wú)

14、礙大局， 也 沒有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)應(yīng)對(duì)，切不可耿耿于懷，因?yàn)?一個(gè)單位不會(huì)因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤而放過合適的人才， 而且主考官也會(huì)諒 解你因心情緊張而出的錯(cuò)。假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人， 應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)： “對(duì)不起，剛才我緊張了一 點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話，我的意思是 不是 請(qǐng)?jiān)??！背鲥e(cuò)之后彌 補(bǔ)自己的過失需要很大的勇氣和技巧， 主考官通常會(huì)欣賞應(yīng)試者的坦 白態(tài)度和打圓場(chǎng)的高明手法，你說(shuō)不定還會(huì)因此博得好感。2、遇到不懂或不明白的問題 在面試過程中碰到不懂得回答的問題，硬著頭皮胡亂說(shuō)一 通，掩飾自己的無(wú)知，這是下策，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問 下去，應(yīng)試者亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問，也可能心中有數(shù)。 還有些應(yīng)試者企圖回避問題，東拉西扯講別的事情混過去，這也是非 常不明智的。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，“對(duì)于這個(gè)問題， 我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)?！睕]有人全知全 能，什么都精通，你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。有時(shí)候在 面試過程中，主考官提出的問題，應(yīng)試者不明白他想問什么。如果是 沒有聽清