《哪吒鬧海》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思（第二課時(shí)）

1、.?哪吒鬧海?教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第二課時(shí)教學(xué)目的：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、掌握課文內(nèi)容，憑借詳細(xì)的語(yǔ)言材料，體會(huì)哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)個(gè)性化朗讀感悟，體會(huì)哪吒英勇，正義的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)一、導(dǎo)入上一節(jié)課我們初步通讀了課文，理解了哪吒為什么鬧海，怎么鬧海，結(jié)果怎樣，今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，品讀品讀她的精彩之處。二、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)1.生自讀第一小節(jié)，邊讀邊考慮：哪吒為什么要鬧東海?2.東海龍王父子稱霸一方，做了很多壞事，想象他會(huì)對(duì)老百姓們做些什么?不僅這樣，他還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢

2、下海捕魚。3.指導(dǎo)學(xué)生讀好：稱霸一方 興風(fēng)作浪4.學(xué)生讀第一節(jié)并答復(fù)：出示句型：因?yàn)?所以-5。小哪吒有這個(gè)想法說(shuō)明了什么?6.齊讀第一小節(jié)三、學(xué)習(xí)課文2-4自然段師： 哪吒有了這個(gè)想法，他是怎么做的?圈出題目中的“鬧。那如今就讓我們跟著哪咤一起到東海里去鬧一鬧，怎么樣?來(lái)，咱們自由地讀課文二、三、四自然段，劃出關(guān)鍵的詞語(yǔ)或句子?1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)1 指名讀第二小節(jié)，說(shuō)說(shuō)哪吒鬧海給你留下什么印象?從哪里看出來(lái)的?指名說(shuō)出示：他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖擺起來(lái)。指名讀，他有這樣的感受，你聽(tīng)出來(lái)了嗎?你認(rèn)為哪些詞很精彩?圈出動(dòng)詞：跳進(jìn)、取下、一擺、掀起、

3、搖擺這一系列動(dòng)詞，看出哪吒本領(lǐng)很高強(qiáng)?？梢?jiàn)作者用詞的精練2指導(dǎo)讀好“滔天巨浪3 學(xué)生練習(xí)，邊表演邊朗讀。相信你們有了更深的感受了，再讀讀這句話，生齊讀。4師： 哪吒這是在給龍王下戰(zhàn)書呢，龍王的表現(xiàn)是怎樣的?“嚇了一跳，做個(gè)嚇了一跳的表情5師小結(jié)：小哪吒就用混天綾在水里一擺龍王就把龍王嚇了一跳，可見(jiàn)這個(gè)龍王也是紙老虎一個(gè)，這下水晶宮可天翻地覆了。板書：鬧水晶宮6生齊讀該小節(jié)2、學(xué)習(xí)第三小節(jié)鬧完了水晶宮，又遇上了兇狠的夜*，面對(duì)夜*，哪吒他怕嗎?1指名讀第三小節(jié)，哪吒給你留下了怎樣的印象?出示：小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜*扔去。2從哪些詞可以看出小哪吒的機(jī)靈?圈

4、出“一閃，躲過(guò)，取下3你的腦海中浮現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面?愿意讀給大家聽(tīng)嗎?4體會(huì)“隨即，小哪吒剛剛還在洗澡呢，見(jiàn)夜*打過(guò)來(lái)，馬上取下乾坤圈。5帶著你的體驗(yàn)再來(lái)讀讀這句話。6師小結(jié)：笨拙的夜*哪里打得過(guò)機(jī)靈敏捷的小哪吒呢?板書：打夜*3、學(xué)習(xí)第四小節(jié)1師：可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜*給打死了。但是事情還沒(méi)有完畢，龍王聽(tīng)說(shuō)了以后氣得嗷嗷直叫，又派了三太子前來(lái)與哪吒作戰(zhàn)。就讓我們一起去看看哪吒斗太子的的精彩片段2學(xué)生自讀第四小節(jié)。指名讀3指導(dǎo)讀好“嗷嗷直叫4師：哪兒最精彩?誰(shuí)也想把這精彩的句子讀一讀。指名出示：哪吒一縱身，趁勢(shì)抖出混天綾。那混天綾立即噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太

5、子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。圈出“縱身，抖出，裹住5三太子的神態(tài)和動(dòng)作又是怎樣的?"氣沖沖"、"舉槍便刺"引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)三太子的蠻不講理。6指導(dǎo)朗讀7師小結(jié)：龍王父子再兇狠，英勇的小哪吒也敢和他們斗一斗。板書：斗三太子4、師：小哪吒為了百姓，大鬧水晶宮，打死夜*，斗敗三太子，讓我們看到了小哪吒的機(jī)靈、英勇和聰明，就讓我們帶著敬仰的感情齊讀最后一自然段。1“胡作非為也就是“興風(fēng)作浪的意思。2 師述：哪吒這么一鬧，懲治了龍王父子，從此他們?cè)僖膊桓液鞣菫榱?，百姓又過(guò)上了太平日子板書，想象一下，太平日子會(huì)是怎樣的一番景象?3指名暢所欲言。4師述：百姓們，如今你們想對(duì)小哪吒說(shuō)些什么呢?5生交流。5、師總結(jié)：這是一篇神話故事，講了小哪吒為了老百姓過(guò)上太平的日子，大鬧東海，勇斗龍王父子的故事，表現(xiàn)了哪吒為人民著想，對(duì)惡權(quán)力敢于斗爭(zhēng)而獲得成功的可貴精神