高效備考攻克高考英語(yǔ)語(yǔ)法關(guān)

1、高效備考：攻克高考英語(yǔ)語(yǔ)法關(guān)語(yǔ)法，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和基本功，也必然成為備考英語(yǔ)的重中之重。今天就讓我們透過(guò)08年江蘇高考英語(yǔ)試卷的單項(xiàng)選擇題，來(lái)看一看高考英語(yǔ)語(yǔ)法考察的方向和趨勢(shì)，有的放矢地備戰(zhàn)。一、熟悉文化背景知識(shí)，提高運(yùn)用能力縱觀近幾年高考不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的命題者漸漸開始由“知識(shí)立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”。所謂“能力立意”，即重視學(xué)生思考、分析和運(yùn)用能力，而不是單純的行文造句。在08年江蘇高考英語(yǔ)試卷中，“能力立意”發(fā)揮地淋漓盡致，聽力測(cè)試流行的“場(chǎng)景風(fēng)”也愈演愈烈，來(lái)到了單項(xiàng)選擇部分。在15道單選題中，共有9道以情景對(duì)話的形式出現(xiàn)。通過(guò)設(shè)置情景，將知識(shí)的考查與語(yǔ)言意義的考查有機(jī)地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了

2、知識(shí)與能力綜合測(cè)試的目標(biāo)。因此，廣大同學(xué)在備戰(zhàn)過(guò)程中第一點(diǎn)即是要重視運(yùn)用。有句老土的話叫做“書山有路勤為徑”，備考同樣如此。當(dāng)然備考“場(chǎng)景風(fēng)”當(dāng)屬最輕松的了，同學(xué)們可以在緊張的學(xué)習(xí)之余多聽一些原版的英文資料，不僅要關(guān)注新聞，還可以關(guān)注討論、演講等形式，如CCTV-9的一些文化類節(jié)目，以及地道的talkshow，對(duì)于同學(xué)們的思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用的地道程度會(huì)有很大幫助。二、高度重視各知識(shí)點(diǎn)，確保零失誤很多同學(xué)進(jìn)入高三后，會(huì)把英語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)重心放在難題偏題上，這完全是一個(gè)誤區(qū)。高考試卷中出現(xiàn)難題偏題的概率是極其低的，如果為了1%的可能性放棄99%的必然性，結(jié)果肯定得不償失。讓我們來(lái)看一看08年高考單項(xiàng)

3、選擇第一題。21. We went right round to the west coast by _ sea instead of driving across _ continent.A. the; the B.不填;the C. the; 不填 D. 不填;不填和往年一樣，第一道題基本上都是考查冠詞，本題檢驗(yàn)的是零冠詞和定冠詞的運(yùn)用。此外，試卷第27題考查連詞，第28題考查介詞。有相當(dāng)一部分同學(xué)就是因?yàn)椴恢匾曔@等看起來(lái)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，在高度緊張的考試情緒下出現(xiàn)失誤。在第一輪復(fù)習(xí)中，尤其希望同學(xué)們靜下心來(lái)，把每一個(gè)語(yǔ)法模塊都過(guò)一遍。對(duì)于這樣的得分點(diǎn)，必須保證完勝。三、學(xué)會(huì)歸納分析，掌握高頻

4、考點(diǎn)在08年試卷中，單選部分對(duì)于動(dòng)詞的考查達(dá)到了前所未有的比例。考查方向包括：1)動(dòng)詞短語(yǔ)。23. Is Peter there?_, please. Ill see if I can find him for you.A. Hold up B. Hold on C. Hold out D. Hold off31. Im still working on my project.Oh, youll miss the deadline. Time is _.A. running out B. going out C. giving out D. losing out通過(guò)這兩題我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于動(dòng)詞短語(yǔ)

5、的考查同樣是放在特定的場(chǎng)景之下，作為交際用語(yǔ)，所以請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必在理解名意的基礎(chǔ)上，辨析詞義，進(jìn)行選擇。2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)和漢語(yǔ)存在著諸多區(qū)別，其中時(shí)態(tài)是最大差別之一。中文中對(duì)于時(shí)態(tài)的表意十分模糊，沒有固定的規(guī)范，而英文則不同，五花八門的時(shí)態(tài)各司其職，時(shí)態(tài)成為了高考語(yǔ)法必考點(diǎn)。08年高考對(duì)時(shí)態(tài)的考查放在了第33題：33. Im sure Andrew will win the first prize in the final.I think so. He _ for it for months.A. is preparing B. was preparingC. had be

6、en preparing D. has been preparing細(xì)心的考生不難發(fā)現(xiàn)，所有時(shí)態(tài)的考題基本上都有相應(yīng)的時(shí)間提示語(yǔ)，本題中“for months”就扮演了這個(gè)角色，通過(guò)這一點(diǎn)很容易就能選出正確答案。當(dāng)然，有的時(shí)候時(shí)間狀語(yǔ)不是如此明顯，同學(xué)們不能自亂陣腳，試著在特定的語(yǔ)境中進(jìn)行分析，答案也自然就會(huì)浮出水面。3)情態(tài)動(dòng)詞。自初中起，我們便開始接觸到了形形色色的情態(tài)動(dòng)詞，作為傳情表意的好方法，高考同樣不會(huì)放過(guò)對(duì)于情態(tài)動(dòng)詞的考查。與中考等低年級(jí)考試不同的是，高考中的情態(tài)動(dòng)詞考法通常會(huì)與時(shí)態(tài)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，如08年35題：35. Im sorry. I _ at you the oth

7、er day.Forget it. I was a bit out of control myself.A. shouldnt shout B. shouldnt have shoutedC. mustnt shout C. mustnt have shouted題干中“the other day”作為明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，作用匪淺。通過(guò)這一狀語(yǔ)我們才能夠最終確定選項(xiàng)。對(duì)于情態(tài)動(dòng)詞本身而言，同學(xué)們復(fù)習(xí)中首先要弄清楚各個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法，再次要重點(diǎn)關(guān)注一些特殊用法，如“情態(tài)動(dòng)詞+have done sth.”表示推測(cè)意義，而本題中的“should have done” 表示“過(guò)去本應(yīng)該做某事卻

8、未做”。最后，則同樣是要結(jié)合上下文加以準(zhǔn)確判斷。四、擺正心態(tài)，勇敢面對(duì)難點(diǎn)對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)題目無(wú)法拉開距離，而真正錦上添花的，還得靠那為數(shù)不多的難題，在高考試卷中，這些題目大致分部在倒裝、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句等幾大塊。08高考中即考查了定語(yǔ)從句的用法：24. The Science Museum, _ we visited during a recent trip to Britain, is one of Londons tourist attractions.A. which B. what C. that D. where乍一看此題為非謂語(yǔ)從句，首選“which”，而有些同學(xué)又會(huì)看到visit后面應(yīng)該接地點(diǎn)，開始在“which”和“where”之間徘徊，其實(shí)，只要定下心來(lái)，認(rèn)清楚狀語(yǔ)during a recent trip to Britain中的B