托管班創(chuàng)業(yè)計劃書

1、篇一：托管班計劃書摘要： 要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀 察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點(diǎn)兒愛嬌氣，要讓 他學(xué)著堅強(qiáng)一點(diǎn)；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的 孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同 做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去 觀察。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇 心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈

2、努力的。 第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴(yán)格要 求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍 都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第 四步是要有集體意識。獨(dú)木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個 大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建設(shè)好！ 托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神： 托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家 承擔(dān)教育的義務(wù)！因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，

3、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代 大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運(yùn)作才能攤低成本，提高 利潤。三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)成本打入總成本中，在學(xué)生中攤 薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來發(fā)展要求。（1）隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時間明 顯不足；加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨(dú)自在 家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿 托管班，有時也俗稱 “小飯桌 ”。（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任 外，很多

4、托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分 解決父母沒時間管孩子的難題。（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教 育知識，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友 們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛 圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性 格、改善個性，去除獨(dú)生子女身上的

5、 “嬌矯 ”二字。（2）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在 家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反 而會自覺地完成作業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為 更加自發(fā)地進(jìn)行。（ 3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫 作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩 子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解 決家長的各種實(shí)際問題，節(jié)省家

6、長的時間。至于家長對于 “弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任 的托管班會給學(xué)生的安全和教育帶來很大問題。 ”的擔(dān)心，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家 長大可放心。一:項(xiàng)目簡介 隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后 沒人帶，或者因?yàn)榕R時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個臨時的 幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項(xiàng)很有市場前景的 創(chuàng)業(yè)。二:業(yè)務(wù)介紹1托管時間：周一 -周五 16： 00-20：302服務(wù)項(xiàng)目：周一 -周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管 3托管對象：托

7、管所附近幼兒園的學(xué)生4服務(wù)宗旨：讓孩子開心，讓家長放心5收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時內(nèi)的托管 20元/次臨時托管 三小時內(nèi) 10 元/時3-5 小時 40 元6-8 小時 60 元（因?yàn)槭亲约旱谝淮蝿?chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放 心我們新開辦的幼兒托管，剛開始只負(fù)責(zé)托管課后，同時讓大家及孩子有個適應(yīng)的階段。做到 后面再開始擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。）三、市場定位。 開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。 市場需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費(fèi)水平還比較好，學(xué)生家長不是自己上 班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但

8、是放學(xué)后的接送以 及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。四、店鋪的準(zhǔn)備。在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概 每月七百左右。選址原因：生源問題。瞿溪有三個小學(xué)、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有瞿溪二小、瞿溪一游 和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。安全問題。因?yàn)殡x學(xué) 校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。 更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過 程中的用車安全。場地設(shè)計： 活動室：將大客廳

9、設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干 的小椅子；一臺掛式電視機(jī)和一臺 vd 播放機(jī)，若干碟片； 圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子， 供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能 會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點(diǎn)店進(jìn)糕點(diǎn)和牛奶，暫時給孩子充 饑；或者給家長帶來的食物加熱）。五、所需人員 首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡單的事可能 每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)，不可以覺

10、得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督 促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。接送 2 人，廚房 2 人，圖書作業(yè)室 2 人，活動室 3 人，休息區(qū) 1 人。 負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領(lǐng)孩子一起做游戲等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指 導(dǎo)孩子看書。六、招生對象篇二：托管班計劃書托管班計劃書摘要：要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀 察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點(diǎn)兒愛嬌氣，要讓 他學(xué)著堅強(qiáng)一點(diǎn)；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的 孩子很霸道，不喜歡分享，什么東

11、西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同 做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去 觀察。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇 心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。 第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴(yán)格要 求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍 都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第 四步是要有集體意識。獨(dú)木不成林，滴水不成冰。

12、一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個 大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建設(shè)好！ 托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家 承擔(dān)教育的義務(wù)！因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代 大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運(yùn)作才能攤低成本，提高 利潤。三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)成本打入總成本中，在學(xué)生中攤 薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來發(fā)展要求。托管班的意義：（ 1）隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的

13、父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教 育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放 心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿 托管班，有時也俗稱 “小 飯桌 ”。（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任 外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分 解決父母沒時間管孩子的難題。（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教 育知識，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友 們一起寫作業(yè)、做游

14、戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛 圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性 格、改善個性，去除獨(dú)生子女身上的 “嬌矯 ”二字。（2）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在 家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反 而會自覺地完成作業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為 更加自發(fā)地進(jìn)行。（3

15、）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就 不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班 就能完成，家長可以省去很多麻煩。（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解 決家長的各種實(shí)際問題，節(jié)省家長的時間。至于家長對于 “弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任 的托管班會給學(xué)生的安全和教育帶來很大問題。 ”的擔(dān)心，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家 長大可放心。一 :項(xiàng)目簡介 隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后

16、 沒人帶，或者因?yàn)榕R時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個臨時的 幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項(xiàng)很有市場前景的 創(chuàng)業(yè)。二:業(yè)務(wù)介紹1托管時間：周一 -周五 16： 00-20：302服務(wù)項(xiàng)目：周一 -周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管 3托管對象：托管所附近幼兒園的學(xué)生4服務(wù)宗旨：讓孩子開心，讓家長放心5收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時內(nèi)的托管 20 元/ 次臨時托管 三小時內(nèi) 10 元/時3-5 小時 40 元6-8 小時 60 元（因?yàn)槭亲约旱谝淮蝿?chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放 心我們新開辦的幼兒托管，剛

17、開始只負(fù)責(zé)托管課后，同時讓大家及孩子有個適應(yīng)的階段。做到 后面再開始擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。）三、市場定位。 開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。 市場需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費(fèi)水平還比較好，學(xué)生家長不是自己上 班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以 及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。四、店鋪的準(zhǔn)備。在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概 每月七百左右。選址原因： 生源問題。瞿溪有三個小學(xué)、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有

18、瞿溪二小、瞿溪一游 和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。安全問題。因?yàn)殡x學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng) 業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們 接孩子，解決接送過程中的用車安全。場地設(shè)計： 活動室：將大客廳設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干 的小椅子；一臺掛式電視機(jī)和一臺 vd 播放機(jī)，若干碟片； 圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子， 供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。用餐室（廚

19、房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能 會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點(diǎn)店進(jìn)糕點(diǎn)和牛奶，暫時給孩子充 饑；或者給家長帶來的食物加熱）。五、所需人員 首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡單的事可能 每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督 促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。接送 2 人，廚房 2 人，圖書作業(yè)室 2 人，活動室 3 人，休息區(qū) 1 人。 負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領(lǐng)孩子一起做游戲等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指 導(dǎo)孩子看書。六、招生對象幼

20、兒園內(nèi)兒童（ 3-7 歲）說明：考慮到孩子要有充分的活動空間，所以不能招收過多的孩子在 所里；同時臨時托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求 利潤，要為孩子的休息和學(xué)習(xí)服務(wù)。七、用品購買玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。 家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉儲柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等 等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。樂器：普通鋼琴 6000 左右。（價格低的返修率太高，價格高的資金不夠）。八、設(shè)定制度 教師職責(zé)： 1安排好工作計劃，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 2抓好幼兒思想教育，如有必要可以進(jìn)行家訪。 3積極開

21、動腦筋，自制教具。4. 注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。5. 組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。6. 值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時保持安靜，保證按時起床、并指導(dǎo)和幫助幼兒穿 好衣服。7. 注意幼兒安全，家長來接時，簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。8. 每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風(fēng)、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家 長帶回家洗。9幼兒大小便弄臟的衣褲及時清洗干凈交給家長。幼兒安全措施：1隨時隨地注意兒童的活動，以免走失。2老師對幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。 3環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。 4

22、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。篇三：小學(xué)生托管創(chuàng)業(yè)策劃書（精華 ）小學(xué)生托管創(chuàng)業(yè)策劃書摘要： 要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀 察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點(diǎn)兒愛嬌氣，要讓 他學(xué)著堅強(qiáng)一點(diǎn)；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的 孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同 做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去 觀察。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會

23、產(chǎn)生好奇 心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。 第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴(yán)格要 求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍 都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第 四步是要有集體意識。獨(dú)木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個 大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建設(shè)好！托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：托管班的意義：（ 1）隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，

24、用于照料和教 育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放 心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿 托管班，有時也俗稱 “小 飯桌 ”。（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任 外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分 解決父母沒時間管孩子的難題。（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教 育知識，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友 們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互

25、動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步： （1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛 圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性 格、改善個性，去除獨(dú)生子女身上的 “嬌矯 ”二字。（2）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在 家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反 而會自覺地完成作業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為 更加自發(fā)地進(jìn)行。（3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子

26、寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就 不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班 就能完成，家長可以省去很多麻煩。（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解 決家長的各種實(shí)際問題，節(jié)省家長的時間。至于家長對于 “弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任 的托管班會給學(xué)生的安全和教育帶來很大問題。 ”的擔(dān)心，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家 長大可放心。一:項(xiàng)目簡介 隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后 沒人帶，或者因?yàn)榕R時有事或者

27、下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個臨時的 幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項(xiàng)很有市場前景的 創(chuàng)業(yè)。二:業(yè)務(wù)介紹1托管時間：周一 -周五 16： 00-20：302服務(wù)項(xiàng)目：周一 -周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管 3托管對象：托管所附近幼兒園的學(xué)生4服務(wù)宗旨：讓孩子開心，讓家長放心5收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時內(nèi)的托管20 元/ 次臨時托管 三小時內(nèi) 10 元/時3-5 小時 40 元6-8 小時 60 元 （因?yàn)槭亲约旱谝淮蝿?chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放 心我們新開辦的幼兒托管，剛開始只負(fù)責(zé)托管課后，同時讓大家

28、及孩子有個適應(yīng)的階段。做到 后面再開始擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。）三、市場定位。 開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。 市場需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費(fèi)水平還比較好，學(xué)生家長不是自己上 班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以 及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。四、店鋪的準(zhǔn)備。 在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概 每月七百左右。選址原因：生源問題。瞿溪有三個小學(xué)、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有瞿溪二小、瞿溪一游 和兩個私立

29、的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。安全問題。因?yàn)殡x學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng) 業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們 接孩子，解決接送過程中的用車安全。場地設(shè)計： 活動室：將大客廳設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干 的小椅子；一臺掛式電視機(jī)和一臺 vd 播放機(jī)，若干碟片； 圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子， 供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能