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1、復(fù)習(xí)教學(xué)的基本要求與中考命題的基本策略新鄉(xiāng)教研室 王新年引子:中考成績(jī)差距背后的主引子:中考成績(jī)差距背后的主 要原因要原因n1.中考能力要求與平時(shí)能力訓(xùn)練的差距n2.教學(xué)、習(xí)題與考題之間的差距n3.講師、督師與導(dǎo)師的水平差距n4.學(xué)情診斷與學(xué)法指導(dǎo)的差距n5.課程標(biāo)準(zhǔn)與選拔標(biāo)準(zhǔn)的差距n6.教學(xué)針對(duì)性與時(shí)效性的差距n認(rèn)識(shí):n既有學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng),又有能力轉(zhuǎn)化的競(jìng)爭(zhēng)n既有理解深度的差距,又有感悟生成的差異n既有個(gè)體學(xué)習(xí)的自覺(jué),又有組織學(xué)習(xí)的激勵(lì)n既有開(kāi)卷考試的視野,又有開(kāi)放學(xué)習(xí)的胸懷n第一部分:復(fù)習(xí)教學(xué)的基本要求第一部分:復(fù)習(xí)教學(xué)的基本要求新授課新授課 有效教學(xué)重在把握五個(gè)有效教學(xué)重在把握五個(gè)“適適
2、”字:字: 進(jìn)展適度、方法適當(dāng)、案例適宜、指導(dǎo)適時(shí)、練習(xí)適切進(jìn)展適度、方法適當(dāng)、案例適宜、指導(dǎo)適時(shí)、練習(xí)適切復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課 有效復(fù)習(xí)重在感悟五個(gè)有效復(fù)習(xí)重在感悟五個(gè)“理理”字:字: 條理養(yǎng)成習(xí)慣,道理掌握方法,情理溝通人事,條理養(yǎng)成習(xí)慣,道理掌握方法,情理溝通人事, 天理探索規(guī)律,哲理辯證思維天理探索規(guī)律,哲理辯證思維點(diǎn)評(píng)課點(diǎn)評(píng)課 有效互動(dòng)貴在串聯(lián)五個(gè)有效互動(dòng)貴在串聯(lián)五個(gè)“動(dòng)動(dòng)”字:字: 調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng) 讓學(xué)生饒有興趣讓學(xué)生饒有興趣 感動(dòng)感動(dòng) 讓師生情感共鳴讓師生情感共鳴 主動(dòng)主動(dòng) 讓提問(wèn)成為習(xí)慣讓提問(wèn)成為習(xí)慣 互動(dòng)互動(dòng) 讓交流促進(jìn)思考讓交流促進(jìn)思考 靈動(dòng)靈動(dòng) 讓思想沖破牢籠讓思想沖破牢籠一、復(fù)習(xí)教學(xué)
3、的特點(diǎn)n1、重復(fù)性:由此及彼的聯(lián)系,由淺入深的探究n2、主題性:教學(xué)主題的提煉,命題思路的歸納n3、計(jì)劃性:教學(xué)周期的安排,遺忘規(guī)律的運(yùn)用n4、針對(duì)性:因材施教的原則,教學(xué)反思的感悟n5、選擇性:有效教學(xué)的自信,用教材教的智慧n6、拓展性:課程資源的開(kāi)發(fā),面向社會(huì)的聯(lián)系n7、探究性:深度參與的體驗(yàn),深度思考的收獲n8、生成性:思想觀點(diǎn)的碰撞,學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化二、復(fù)習(xí)教學(xué)的要求n(一)研究學(xué)情n1.起始能力的診斷n2.背景知識(shí)的分析n3.思維習(xí)慣的了解n4.學(xué)習(xí)興趣的關(guān)注n5.學(xué)習(xí)態(tài)度的預(yù)期n6.學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)n(二)梳理教材n1.章節(jié)題目的解讀n2.知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理n3.內(nèi)在聯(lián)系的挖掘n4.本質(zhì)特
4、征的概括n5.教學(xué)主題的提煉n6.中考命題的節(jié)點(diǎn)n(三)讀書經(jīng)濟(jì)學(xué):n學(xué)習(xí)成本:n態(tài)度n精力n專注n時(shí)間三、做好復(fù)習(xí)教學(xué)的五道題n1.探究六點(diǎn)命題指向n必考點(diǎn):基本規(guī)律、階段特征、重要結(jié)論、重大事件n棄考點(diǎn):版本差異、宗教問(wèn)題、敏感外交、領(lǐng)導(dǎo)隱私、民族沖突、重大失誤、引起誤會(huì)n??键c(diǎn):革命或改革、科技與進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、改革成果、中特理論、文化交流n聯(lián)考點(diǎn):中外聯(lián)系、古今聯(lián)系、內(nèi)在聯(lián)系、因果聯(lián)系n備考點(diǎn):地方特色、地方風(fēng)物、地方景觀、地方發(fā)現(xiàn)n新考點(diǎn):新材料、新視角、新結(jié)論、新課標(biāo)n2.把握八個(gè)“題”字內(nèi)涵n破題發(fā)現(xiàn)意義,構(gòu)題突出立意n閱題尋覓題眼,審題變化條件n解題點(diǎn)撥思路,答題規(guī)范要求n主題
5、提升層次,課題拓展探究n3.好問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)n引發(fā)興趣,引起關(guān)注,激發(fā)探究欲望n設(shè)問(wèn)精巧,材料新穎,呈現(xiàn)開(kāi)放性、層次性、激勵(lì)性n基于教材、高于教材,與學(xué)生生活、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)n從學(xué)生理解的概念定理出發(fā),引導(dǎo)出學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的概念原理n預(yù)測(cè)成績(jī)有區(qū)分度、可檢測(cè),提供真實(shí)情況,有效反饋學(xué)情、學(xué)困,有效矯正失誤n 小大題化小;巧難題化巧 簡(jiǎn)繁題化簡(jiǎn);奇常題化奇n4.追求十項(xiàng)學(xué)習(xí)第一n興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力n問(wèn)題是學(xué)習(xí)的第一發(fā)現(xiàn)n展示是學(xué)習(xí)的第一機(jī)會(huì)n小結(jié)是學(xué)習(xí)的第一成果n比較是學(xué)習(xí)的第一要訣n質(zhì)疑是學(xué)習(xí)的第一習(xí)慣n反思是學(xué)習(xí)的第一品質(zhì)n感悟是學(xué)習(xí)的第一收獲n智慧是學(xué)習(xí)的第一境界n創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的第一追求n5.
6、動(dòng)感大課堂n導(dǎo)讀有如沐春風(fēng)的溫暖 講解有身臨其境的生動(dòng)n分析有入木三分的深刻 點(diǎn)撥有鞭辟入里的透徹n啟發(fā)有現(xiàn)實(shí)生活的原型 綜合有統(tǒng)攬全局的視野n展示有個(gè)性張揚(yáng)的神采 指導(dǎo)有案例示范的鋪墊n引導(dǎo)有登堂入室的明快 小結(jié)有行云流水的順暢n反思有茅塞頓開(kāi)的發(fā)現(xiàn) 感悟有超凡脫俗的靈感n第二部分:中考命題的基本策略一、應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試的教學(xué)策略n1.立足教育理念的開(kāi)放性n重視能力培養(yǎng),突出創(chuàng)新品質(zhì)n強(qiáng)調(diào)“死”去“活”來(lái),推崇批判思維一、應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試的教學(xué)策略n2.研究課堂教學(xué)的開(kāi)放性n課程資源提供開(kāi)放空間,課堂展示提供開(kāi)放時(shí)機(jī)n史學(xué)評(píng)價(jià)提供觀點(diǎn)碰撞,學(xué)習(xí)探究引導(dǎo)開(kāi)放指向一、應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試的教學(xué)策略n3.整合課程
7、資源的開(kāi)放性n敏銳的眼光 發(fā)現(xiàn)資源n勤快的手法 捕捉資源n聰明的頭腦 整合資源n精巧的心機(jī) 利用資源 一、應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試的教學(xué)策略n4.感悟開(kāi)卷命題的開(kāi)放性n突出現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性(課本開(kāi)放)n體現(xiàn)學(xué)科的綜合性(時(shí)空開(kāi)放)n注重形式的靈活性(命題開(kāi)放)n拓展試題的情境性(情感開(kāi)放)n歷史評(píng)價(jià)的多樣性(觀點(diǎn)開(kāi)放)n試題形式的創(chuàng)新性(思想開(kāi)放)一、應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試的教學(xué)策略n5.尋覓試題答案的開(kāi)放性n評(píng)分原則:給分有據(jù),扣分有理n知識(shí)運(yùn)用的靈活性n學(xué)術(shù)見(jiàn)解的獨(dú)創(chuàng)性n思想認(rèn)識(shí)的深刻性n綜合能力的創(chuàng)新性二、中考命題的原則n.依據(jù)課標(biāo),兼顧版本n.三維目標(biāo),整合教學(xué)n.四個(gè)貼近,影響教學(xué)n.評(píng)價(jià)功能,促進(jìn)教學(xué)n.開(kāi)
8、卷形式,引導(dǎo)教學(xué)三、中考命題的思路n.考查基礎(chǔ)知識(shí),凸現(xiàn)主干知識(shí)n.緊扣時(shí)代脈搏,把握階段特征n.體現(xiàn)課改精神,提升學(xué)習(xí)品質(zhì)n.講究圖文并茂,創(chuàng)設(shè)歷史情境四、中考命題方法n.整體構(gòu)思 確立大專題n.局部突破 尋覓新材料n.細(xì)節(jié)雕琢 創(chuàng)設(shè)新情境n.開(kāi)卷特征 考察新思維n.成績(jī)預(yù)設(shè) 最佳橄欖形優(yōu)秀分優(yōu)秀率良好分良好率平均分及格率4415%4040%80%五、中考命題的形式五、中考命題的形式n(1)戴帽子:知識(shí)的呈現(xiàn)方式更適應(yīng)學(xué)生、更貼近生活、更適合考試n(12年河南省中招試卷)n5“得道多助,失道寡助”在人民群眾的支持下,人民解放軍取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。下列屬于解放戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)略決戰(zhàn)戰(zhàn)役的是( ) n
9、A 轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 B挺進(jìn)大別山nC三大戰(zhàn)役 D 渡江戰(zhàn)役五、中考命題的形式n(12年河南省中招試卷)n13某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在研究“17 世紀(jì)40年代19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立”這一主題的過(guò)程中,總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn)其中正確的是( )nA資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭(zhēng)的根木原因nB都具有民族解放斗爭(zhēng)的性質(zhì)nC都是通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)革命形式nD都建匯了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)五、中考命題的形式n()梳辮子:學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系比較,產(chǎn)生撞擊,激活思維,形成小專題。五、中考命題的形式n(12年河南省中招試卷)n8某旅行社設(shè)計(jì)了“上海南昌延安北京”這樣一條紅色旅游線路,你認(rèn)為這條線路設(shè)計(jì)的主題是為了展示( ) n
10、A土地革命戰(zhàn)爭(zhēng) B解放戰(zhàn)爭(zhēng)nC抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程 五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷)n25俄羅斯(沙俄蘇俄蘇聯(lián)俄羅斯)的歷史發(fā)展,不僅改變著自身,而且也影響著世界進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:n(l)改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要方式。19世紀(jì)中期至20世紀(jì)上半期,以改革方式推動(dòng)該國(guó)社會(huì)進(jìn)步的重大事件有哪些?n(2)在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中,該國(guó)的一些重大事件影響了人類社會(huì)的進(jìn)程。請(qǐng)按要求完成下面表格中的內(nèi)容。n(3)如今,俄羅斯在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著重要的作用,你認(rèn)為其影響有哪些?五、中考命題的形式n(3)看片子n重大事件、重要?dú)v史人物的再識(shí)、再現(xiàn),使歷史形象更鮮明,節(jié)奏更明
11、快,理解更深刻。五、中考命題的形式n(12年河南省中招試卷)n619世紀(jì)末到20世紀(jì)初,“天演即、“淘汰”、“物競(jìng)”、“天擇”等術(shù)語(yǔ)鋪天蓋地見(jiàn)諸于當(dāng)時(shí)的報(bào)刊雜志,許多人甚至用這些詞匯給自己或兒女取名,表示信奉進(jìn)化論這反映了下列哪位歷史人物對(duì)中國(guó)社會(huì)的巨大影響( )五、中考命題的形式n(12年河南省中招試卷)n17右圖足為保證國(guó)家工業(yè)復(fù)興祛的實(shí)施,美國(guó)政府實(shí)行“藍(lán)鷹行動(dòng)”的標(biāo)志。它體現(xiàn)了美國(guó)政府( )nA加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行干預(yù)B實(shí)行全面的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)nC興辦公共工程,減少失業(yè)D做反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷)n21隨著社會(huì)的發(fā)展,城市逐漸成為社會(huì)的中心。閱讀圖片,回答
12、問(wèn)題:n(l)仔細(xì)觀察圖一、圖二兩福美術(shù)作品,從圖中 分別可提取哪些信息? n(2)圖一、圖二兩幅中外美術(shù)作品生動(dòng)地展現(xiàn)了人類社會(huì)哪一歷史階段城市發(fā)展的風(fēng)貌?突出反映了古代城市的發(fā)展與哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)密切相關(guān)? n(3)歷史信息的載體與流傳方式是多樣的。除圖一、圖二所示的美術(shù)作品外,你在學(xué)習(xí)歷史中還有哪些了解歷史的途徑? 五、中考命題的形式n(4)爬格子:n抽取若干重大歷史的表現(xiàn),點(diǎn)出時(shí)間名稱;列出歷史簡(jiǎn)表,點(diǎn)出重大事件、代表人物和歷史影響。五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷)n23閱讀材料,回答問(wèn)題:n材料一 毛澤東在中央人民政府公告中指出:“本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一
13、合法政府,凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府,本政府均愿與之建立外交關(guān)系?!眓材料二 新中國(guó)的外交充滿艱辛,也閃耀著智慧,贏得了世界各國(guó)的尊重。特別是改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù),推動(dòng)各種國(guó)際交流與合柞,在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。n材擬三 1956年1974年與中國(guó)建交國(guó)家數(shù)據(jù)簡(jiǎn)表n(1)材料一中 “唯合法政府”、“平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)”等內(nèi)容,與舊中國(guó)外交相比,體現(xiàn)了新中國(guó)外交政策的最根本特征是什么? n(2)材料二中“閃耀著智慧,贏得了世界各國(guó)的尊重”的外交政策,在20世紀(jì)50年代有哪些體現(xiàn)? n(3)結(jié)合材料三,我國(guó)在20世紀(jì)70年代出現(xiàn)建
14、交高峰的重要因素有哪些? (4)20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)外交在堅(jiān)持原有外交方針和政策的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,又有了什么新的特點(diǎn)?并舉例說(shuō)明。年份1956年1969年1970年來(lái)源:Z*xx*k.Com1971年1972年1973年1974年建交國(guó)家數(shù)25495469878895五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷第23題)n25俄羅斯(沙俄蘇俄蘇聯(lián)俄羅斯)的歷史發(fā)展,不僅改變著自身,而且也影響著世界進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:n(2)在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中,該國(guó)的一些重大事件影響了人類社會(huì)的進(jìn)程。請(qǐng)按要求完成下面表格中的內(nèi)容。五、中考命題的形式n(5)喊號(hào)子:n弘揚(yáng)主旋律、提煉主線索n
15、提供新材料、新情境,n考查新觀點(diǎn)、新結(jié)論,n體現(xiàn)能力立意。五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷)n14法國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)平等和自由尖銳抨擊封建制度和天主教會(huì)。下列文件內(nèi)容受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響的有( ) n權(quán)利法案 獨(dú)立宣言 人權(quán)宣言 法典 nA B C D五、中考命題的形式n(20122012年河南省中招試卷)年河南省中招試卷)n1619世紀(jì)末德國(guó)外交大臣皮洛夫曾說(shuō):“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋,而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們也要求陽(yáng)光下的地盤。”為得到“陽(yáng)光下的地盤”, 20世紀(jì)初,德國(guó)采取了( ) nA同英法結(jié)盟 B發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)nC建立法西斯政權(quán)D發(fā)勸第二次世界大戰(zhàn)
16、五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷)n22閱讀材料回答問(wèn)題n“要擁護(hù)那德先生(即democracy),便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生(即science ),便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教;要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生,便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)我們現(xiàn)在認(rèn)定,只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。” n陳獨(dú)秀n(l)材料所反映的陳獨(dú)秀先生宣傳的核心思想是什么?這是哪一運(yùn)動(dòng)的核心思想?n(2)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的代表人物在語(yǔ)言文字方面力倡白話文,開(kāi)展了文學(xué)革命,并影響至今。請(qǐng)舉出這一時(shí)期的一例代表作品。提倡白話文對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響有哪些? n(
17、3)這一運(yùn)動(dòng)興起后,哪些史實(shí)彰顯了“德先生和賽先生”帶給中國(guó)社會(huì)的影響? 五、中考命題的形式n(6)變樣子:n常規(guī)思路、常規(guī)設(shè)問(wèn)的逆選擇??疾閷W(xué)生思維靈活度、深刻度。n創(chuàng)設(shè)歷史情境,展示豐富畫卷;n提供歷史材料,透析本質(zhì)特征。五、中考命題的形式n(2012年河南省中招試卷)n1.右圖能直接反映中英南京條約 內(nèi)容信息的是( )n 割香港島給英國(guó) 賠款2100萬(wàn)元 五口通商 協(xié)定關(guān)稅nA B C D 五、中考命題的形式n (2012年河南省中招試卷)n8某旅行社設(shè)計(jì)了“上海南昌延安北京”這樣一條紅色旅游線路,你認(rèn)為這條線路設(shè)計(jì)的主題是為了展示( ) nA土地革命戰(zhàn)爭(zhēng) B解放戰(zhàn)爭(zhēng)nC抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D中國(guó)
18、共產(chǎn)黨的革命歷程五、中考命題的形式五、中考命題的形式n(7)數(shù)點(diǎn)子:列舉變形、變化 人物事跡、階段特征、 事件構(gòu)成、地方大事(2012年河南中考試題)n2“天下興亡匹夫有責(zé),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在中國(guó)近代歷史上,下列史實(shí)能夠彰顯這種優(yōu)良傳統(tǒng)的是( )n 太平軍抗擊洋槍隊(duì) 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 五四運(yùn)動(dòng) 戚繼光抗倭nA B C D n(2012年河南中考試題)n10舊中國(guó)的石油業(yè)十分落后,西方國(guó)家認(rèn)為中國(guó)是“貧油”國(guó)。為甩掉“貧油”國(guó)的帽子,實(shí)現(xiàn)原油利石油產(chǎn)品全部自給做出重大貢獻(xiàn)的代表人物是( )n侯德榜李四光王進(jìn)喜鄧稼先nA B C Dn(2012年河南中考試題)n14法國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)平等和自由尖
19、銳抨擊封建制度和天主教會(huì)。下列文件內(nèi)容受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響的有( ) n權(quán)利法案 獨(dú)立宣言 人權(quán)宣言 法典 nA B C D五、中考命題的形式n(8)定調(diào)子:門路、套路、思路n(2012年河南中考試題)n4這是一次明確規(guī)定毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想的大會(huì),又是一次指明了抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)的光明前途的大會(huì)這次大會(huì)是( ) nA中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)B遵義會(huì)議C中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)D中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議n(2012年河南中考試題)n5“得道多助,失道寡助”在人民群眾的支持下,人民解放軍取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。下列屬于解放戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)略決戰(zhàn)戰(zhàn)役的是( ) nA 轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 B挺進(jìn)大別山nC三大戰(zhàn)役 D 渡江戰(zhàn)役n(2012年河南中考試題)n11十一屆三中全會(huì)召開(kāi)以后,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走上了改革開(kāi)放的新征程。下面不屬于改革開(kāi)放后創(chuàng)新舉措的是( )nA農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制nB設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)nC實(shí)行民族區(qū)域自治 nD國(guó)有企業(yè)實(shí)行政企分開(kāi)五、中考命題的形式n(9)舉牌子:地方特點(diǎn)、時(shí)代特征、 河南特色n(2012年河南中考試題)n17右圖足為保證國(guó)家工業(yè)復(fù)興祛的實(shí)施,美國(guó)政府實(shí)行“藍(lán)鷹行動(dòng)”的標(biāo)志。它體現(xiàn)了美國(guó)政府( )nA加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行干預(yù)B實(shí)行全面的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)nC興辦公共工程,減少失業(yè)D做反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備五、中考命題的形式n(10)引路子:課改評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)方
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