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1、 9誰(shuí)誰(shuí)住住頂頂樓樓 我我 會(huì)會(huì) 想想 用你喜歡的方式自用你喜歡的方式自由讀課文。思考：由讀課文。思考：1.這座樓房里住了哪些動(dòng)物朋友？這座樓房里住了哪些動(dòng)物朋友？ 2.為什么大家都要爭(zhēng)著住頂樓？為什么大家都要爭(zhēng)著住頂樓？3.最后誰(shuí)住了頂樓？最后誰(shuí)住了頂樓？ 小馬自告奮勇地小馬自告奮勇地說(shuō)：說(shuō)：“我住頂樓，我我住頂樓，我愛(ài)跑步，身體好。愛(ài)跑步，身體好?！弊愿鎶^勇自告奮勇 雖然雖然 但是但是所所以以 “不行，不行。你腳步太重，影響大家休息?！毙⊥谜f(shuō)，“還是讓我住頂樓吧。我連蹦帶跳，腳步也輕?！?“不行，不行?！毙『镎f(shuō)，“你后腿長(zhǎng)，前腿短，上樓容易，下樓困難，會(huì)摔跟頭的?！遍L(zhǎng)長(zhǎng)短短 后后前前 上上

2、 下下 困難困難容易容易 又輕又快 小猴住在頂樓，小猴住在頂樓，他從窗戶上垂下他從窗戶上垂下一根繩子，哧溜一根繩子，哧溜哧溜上上下下，哧溜上上下下，還把信件，報(bào)紙還把信件，報(bào)紙順便順便捎捎給各家各給各家各戶。戶。 我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō) 小動(dòng)物們有鄰居，我們小動(dòng)物們有鄰居，我們小朋友也有鄰居，學(xué)了課文小朋友也有鄰居，學(xué)了課文以后，大家說(shuō)說(shuō)今后怎樣與以后，大家說(shuō)說(shuō)今后怎樣與人相處人相處？ 我住頂樓，我愛(ài)跑步，身體好。我住頂樓，我愛(ài)跑步，身體好。不行，不行。你腳步太重，影響大家休不行，不行。你腳步太重，影響大家休息。還是讓我住頂樓吧。我連蹦帶跳，息。還是讓我住頂樓吧。我連蹦帶跳，腳步也輕。腳步也輕。不行，不行。你后退長(zhǎng)，前腿短，上樓不行，不行。你后退長(zhǎng)，前腿短，上樓容易，下樓困難，會(huì)摔跟頭的。容易，下樓困難，會(huì)摔跟頭的。那我住頂樓吧，我走路輕快，沒(méi)有聲響。那我住頂樓吧，我走路輕快，沒(méi)有聲響。不行，不行。你住頂樓，誰(shuí)為大家守門(mén)不行，不行。你住頂樓，誰(shuí)為大家守門(mén)看家？你應(yīng)該住底樓?？醇遥磕銘?yīng)該住底樓。嘿

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