二上語文園地七口語交際

1、人教版小學語文二年級上冊人教版小學語文二年級上冊語文園地七語文園地七有益的小動物口語交際的要求口語交際的要求發(fā)言發(fā)言：聲音洪亮、口齒清晰、舉止大方聲音洪亮、口齒清晰、舉止大方傾聽傾聽：認真且有禮貌認真且有禮貌練練 說說 一一 你們都喜歡哪些動物？請選擇下列句式說一說。你們都喜歡哪些動物？請選擇下列句式說一說。 A、我喜歡（、我喜歡（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）。）。 B、（、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）我都喜歡。）我都喜歡。 C、（、（ ）我喜歡，（）我喜歡，（ ）我喜歡，（）我喜歡，（ ）我也）我也喜歡。喜歡。練練 說說 一一老師最感興趣的還是下面這個句式，請同老師最感興趣的還是下

2、面這個句式，請同學們好好想一想再說。學們好好想一想再說。D、我喜歡（、我喜歡（ ），也喜歡（），也喜歡（ ），），但我最喜歡的動物還是（但我最喜歡的動物還是（ ）。因為）。因為（ ）。）。輕松一刻輕松一刻謎語： 闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領大。 不吃米，不吃瓜，專吃害蟲保莊稼。答案是：青蛙答案是：青蛙小朋友們，你猜對了嗎？小朋友們，你猜對了嗎？練練 說說 二二句式：我知道（ ）是有益的動物，因為它能（ ）。同學們你們知道嗎？世同學們你們知道嗎？世界上動物的種類很多很界上動物的種類很多很多，有些是對人類有益多，有些是對人類有益的，有些卻是對人類有的，有些卻是對人類有害的?？串嬅嫔系倪@些害的?？串?/p>

3、面上的這些小動物，你能分清哪是小動物，你能分清哪是有益的，哪是有害的嘛？有益的，哪是有害的嘛？這些可愛的小動物與我們人類朝夕相這些可愛的小動物與我們人類朝夕相處，成了我們的好朋友，在我們美麗處，成了我們的好朋友，在我們美麗的大家園里生長、繁衍。正當我們和的大家園里生長、繁衍。正當我們和小動物們和諧相處的時候，一些不和小動物們和諧相處的時候，一些不和諧的現(xiàn)象卻發(fā)生了：諧的現(xiàn)象卻發(fā)生了： 在剛果（金）每年有大在剛果（金）每年有大量黑猩猩和倭黑猩猩遭人捕量黑猩猩和倭黑猩猩遭人捕食。專家指出，由于人口數食。專家指出，由于人口數量劇增，量劇增，森林被大片砍伐森林被大片砍伐，再加上再加上無休止的捕獵無休止

4、的捕獵，大猩，大猩猩、黑猩猩、倭黑猩猩等類猩、黑猩猩、倭黑猩猩等類人猿正面臨著滅絕的威脅。人猿正面臨著滅絕的威脅。10月16日下午，深圳市新洲路新洲村段有一伙人在人行道上擺賣藏羚羊角、老虎骨爪、牦牛角等國家一級保護動物的肢解部位。 深圳商報記者攝1、看了圖片，你們心里有什么感受？、看了圖片，你們心里有什么感受？2、如果你是被傷害的小動物，你想說些、如果你是被傷害的小動物，你想說些什么？什么？5、同學們說的很好，你們的心情也代表了、同學們說的很好，你們的心情也代表了老師的心情，作為小動物的朋友，我們應老師的心情，作為小動物的朋友，我們應該怎樣做呢？該怎樣做呢？小組討論小組討論怎樣保護有益的小動物？小朋友們你們真善良，也真有辦法，小朋友們你們真善良，也真有辦法，老師從你們的一個個金點子中，看老師從你們的一個個金點子中，看到了你們一顆顆金子般的愛心。小到了你們一顆顆金子般的愛心。小動物們能有你們這樣的朋友，它們動物們能有你們這樣的朋友，它們一定感到非常高興。那讓我們都去一定感到非常高興。那讓我們都去做一名保護有益動物的小衛(wèi)士好嗎？做一名保護有益動物的小衛(wèi)士好嗎？1、多種花草