蒲江2008年小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)

1、蒲江縣 2008 年小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語文試題卷（ 100 分）A 卷AB 卷B總題 號(hào)總總分一二三四一二三得 分一、拼音、漢字。（共 9 分）1、看拼音寫漢字。（ 5 分）bi oshncháow? r ?目（）（）請(qǐng)（）笑（）shuòzhànyùpái hu ái閃（）（）子（）樂（）2、多音字組詞。（4 分）x n()pn ()興噴xìn()pèn ()二、詞語。（16 分）1、比一比，組詞。（ 6 分）漢（）吹（）澆（）權(quán)（）炊（）撓（）慢（）洛（）?。ǎ┞ǎ┞洌ǎ┯常ǎ?、補(bǔ)充詞語或成語。（ 6 分

2、）五（）四海如饑似（）贊嘆不（）3、在括號(hào)里填上合適的詞語。 （4 分）發(fā)揚(yáng)（）（）的火焰發(fā)揮（）（）的火焰三、句子。（21 分）1、補(bǔ)充詩句。（ 9 分）（1）隨風(fēng)潛入夜，（ 2）少壯不努力，（ 3）問渠哪得清如許，2、按要求做題。（ 6 分）（ 1）張紅唱歌。（擴(kuò)句）（ 2）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。 （縮句）3、修改病句。（ 6 分）（ 1）我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。（2）我站在山頂上，靜聽山溪叮咚，看見鳥雀鳴叫。四、閱讀積累運(yùn)用。 (24 分)（一）默寫古詩示兒并解釋詞語。 （5 分）九州同（二）認(rèn)真讀短文后，再做題。(15 分)世紀(jì)寶鼎聯(lián)合國在它成立 50 周

3、年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物由中國人民贈(zèng)送的巨型青銅器世紀(jì)寶鼎。世紀(jì)寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上。鼎座高 0.5 米，象征聯(lián)合國成立 50 周年；鼎身高 2.1 米，象征即將來臨的 21 世紀(jì)。鼎重 1.5 噸，三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底。底座上飾 56 條龍，象征華夏的 56 個(gè)民族都是龍的傳人。鼎內(nèi)鑄有銘文“鑄，贈(zèng)世紀(jì)寶鼎，慶賀聯(lián)合國五十華誕” 。鼎座前為“世紀(jì)寶鼎”四個(gè)金文大字。鼎座后面書寫“中華人民共和國贈(zèng) 一九九五年十月”。整個(gè)寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱宏偉杰作。鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國先民使用的一種炊具，后來又發(fā)展成為一種禮器。中國成

4、語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說，反映了鼎在中國古代社會(huì)生活中的獨(dú)特地位。鼎作為一種重要禮器，象征著團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威，是代表和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物。這座世紀(jì)寶鼎，集中國古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。它的整體結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。聯(lián)合國珍藏著世界各國贈(zèng)送的禮品，各有意義。中國的這個(gè)寶鼎寓意更深。鼎志昌盛，龍兆吉祥。它表達(dá)了中國人民對(duì)聯(lián)合國的美好祝愿，對(duì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的新世紀(jì)的希冀。這也是全世界愛好和平的人民的共同心愿。1、“鼎”字有（）畫。2、認(rèn)真讀短文再填空?！笆兰o(jì)寶鼎”從設(shè)計(jì)上的象征意義有：（1）鼎座高 0.5 米，象征聯(lián)合

5、國成立50 周年。(2)(3)3、“鼎”在中華民族歷史上的意義是：_。4、中華人民共和國贈(zèng)送給聯(lián)合國世紀(jì)寶鼎的意義是5、這篇短文主要講了五、習(xí)作。（30 分）六年的小學(xué)生活多么寶貴，多么有意義，有許多值得回憶的人、事、一次活動(dòng)、一堂課等，用題目“難忘的 ”，寫一篇短文。要求 : 內(nèi)容具體，詞句通順，敘述有一定的順序；字?jǐn)?shù)400 字以上。卷（ 50 分）一、字詞句。（ 20 分）1、看拼音寫詞語。（4 分）shén j mi ào su ànzì xinm áo dùn()()2、補(bǔ)充詞語或成語。（6 分）千（）萬（）千（）萬（）千（）

6、萬（）千（）萬（）千（）萬（）千（）萬（）3、按要求造句。（ 6 分）（ 1）用“不管 ，不管 ，只要 就 ”寫一句話。（2）把物當(dāng)人來寫。4、補(bǔ)充詩句并回答問題。 （4 分），青春作伴好還鄉(xiāng)。結(jié)合全詩，“鄉(xiāng)”的意思是，詩人準(zhǔn)備“還鄉(xiāng)”的路線是二、閱讀下面短文做題。 （10 分）西湖風(fēng)光去年春天，我跟著父親到西湖去游玩。記得古人有一首關(guān)于西湖的詩： “當(dāng)年曾見此湖圖，不信人間有此湖。今日打從湖上過， 圖工還欠看工夫！”我游西湖后，才感到這首詩寫得十分真切，一點(diǎn)不夸大。蘇堤，傳說是蘇東坡倡導(dǎo)修筑的。堤邊種滿了桃樹和柳樹。我們?nèi)ビ斡[時(shí)，正是春暖花開。纖細(xì)翠綠的柳樹枝葉，粉紅的桃花，交相輝映，真像是

7、一幅美麗的圖畫。我想要是到了冬季，柳絮般的雪花漫天飛舞，堤上堆滿白雪，再來欣賞湖上的美景，將別有一番情趣。三潭印月，也是西湖著名勝景。清澈的水面上，點(diǎn)綴著三座小塔，每一個(gè)塔，有三個(gè)孔。聽說在明月之夜，銀盤似的月亮，映入塔孔內(nèi)，那奇景更令人神往。西湖的雷峰塔是很著名的，可惜早已倒塌了。據(jù)說當(dāng)年每到夕陽西下的時(shí)候，彩霞滿天，煙霧茫茫，雷峰塔巍然聳立，那種古雅、幽美的景色宛如一幅中國畫。湖心亭建在湖的中央，與西面的阮會(huì)墩和側(cè)面的小瀛州成鼎足之勢(shì)。四面湖山環(huán)繞，翠綠的樹枝曲折地映入清波中，跟小亭的倒影綴在一起，構(gòu)成一幅水中畫卷，十分秀麗。1、認(rèn)真讀短文，再填空。（3 分）作者游西湖，游過的景點(diǎn)有。2、

8、在第三自然段中，用“”勾出作者看到的景色；用“”勾出作者想到的景色。 （2 分）3、文中“一幅美麗的圖畫、一幅中國畫、一幅水中畫卷”作者看到的是作者想到的是；。4、短文的主要內(nèi)容是三、看圖習(xí)作。（20 分）要求： 1、認(rèn)真看圖，圖中小學(xué)生在做什么，怎么做的，根據(jù)圖中內(nèi)容想象。2、主次分明，條理清楚；不寫錯(cuò)別字。蒲江縣 2008 年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語文試題評(píng)分意見及參考答案卷（ 100 分）一、共5分，正確一字 . 分。、共 4 分，正確一詞分。二、共6分，正確一詞 0.5 分。、共 6 分 , 補(bǔ)充正確一個(gè)分。、共4分, 填正確一個(gè)分。三、共9分, 補(bǔ)充正確一句分 , 錯(cuò)一字扣 .

9、 分。、共6分, （）分；（）分，縮一個(gè)成份給分。、共6分, 正確一句分。四、( 一) 共 5 分, 默寫正確一句分， 錯(cuò)一字扣 0.5 分; 解釋正確一詞 . 分。( 二) 、畫，分。、共 4 分,正確一句分。鼎身高 . 米，象征即將來臨的世紀(jì)。底座上飾條龍，象征華夏的個(gè)民族都是龍的傳人。、共 2 分.象征著團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威，是代表和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物4 、共 4 分. 鼎志昌盛，龍兆吉祥。它表達(dá)了中國人民對(duì)聯(lián)合國的美好祝愿，對(duì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的新世紀(jì)的希冀。這也是全世界愛好和平的人民的共同心愿。5、共分 .短文主要寫了中華人民共和國贈(zèng)送世紀(jì)寶鼎給聯(lián)合國的象征意義和中國人民的美好祝愿。

10、（象征意義和美好祝愿各分）五、習(xí)作。分四類評(píng)分。一類：內(nèi)容具體，詞句通順，敘述順序清楚，無錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)字以上。給分以上。二類：內(nèi)容較具體，詞句通順，敘述順序清楚，錯(cuò)別字少。字?jǐn)?shù)字以上。給分。三類：內(nèi)容較具體，詞句較通順，敘述順序較清楚，錯(cuò)別字較少。字?jǐn)?shù)字左右。給分。四類：內(nèi)容不具體，詞句部分通順，敘述順序不清楚，錯(cuò)別字較多。字?jǐn)?shù)字以下。給分以下。卷（ 50 分）一、字詞句。、正確一詞給分。、正確一詞給分。、正確一句給分。、補(bǔ)充詩句分，錯(cuò)一字扣. 分。填空第一空 . 分，第二空 . 分，依次順序是：劍外或四川或梓州或三臺(tái)、巴峽、巫峽、襄陽、洛陽。二、共分，一個(gè)要點(diǎn)分。分別是：蘇堤、三潭印月、湖心亭、共分，正確一處分。作者看到的：堤邊種滿了桃樹和柳樹。我們?nèi)ビ斡[時(shí)，正是春暖花開。纖細(xì)翠綠的柳樹枝葉，粉紅的桃花，交相輝映，真像是一幅美麗的圖畫。作者想到的：我想要是到了冬季，柳絮般的雪花漫天飛舞，堤上堆滿白雪，再來欣賞湖上的美景，將別有一番情趣。、共分，正確一個(gè)給分。作者看到的是：一幅美麗的圖畫、一幅水中畫卷” ；作者想到的是：一幅中國畫、共分。主要內(nèi)容寫了西湖蘇堤、三潭印月、湖心亭的美麗景色。三、習(xí)作。分四類評(píng)分