《神筆馬良》的教學設計.doc_第1頁
《神筆馬良》的教學設計.doc_第2頁
《神筆馬良》的教學設計.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

神筆馬良的教學設計神筆馬良的教學設計教學目標：1、學習課文，知道馬良用神筆做了哪些事情，并找出自己感興趣的事情。2、學習馬良為窮人造福，為窮人除害的品質，教育學生要做一個善良的人。3、把故事講給別人聽。教學過程：一、談話導入，揭示課題如果你有一支神奇的筆，你會做些什么？有一個叫馬良的孩子，他就用神筆做出了他想做的事。今天，我們就來學習第31課神筆馬良。（板書課題）二、整體感知課文內容出示自學思考題。輕聲讀課文，讀懂每一段話的意思。思考：馬良用神筆為人們做了哪些事？哪件事使你最感興趣？劃出不懂的地方。三、檢查自學1、指讀課文，糾正字音。2、交流自學思考題題。（馬良用神筆為人們做了4件事：畫了一頭大耕牛。在監(jiān)獄墻上畫門救出窮人。為農民畫水車。畫大海、金山、大船、風，使大官沉到海底，為民除害。）四、質疑哪些地方讀不懂、或有新的看法提出來。（師生討論）五、討論如果你得到了這支神筆，你會做些什么？（學生充分發(fā)揮想像能力，各抒己見。）六、.總結1、同學們一個個不是馬良，勝似馬良，你們的美好愿望一定會實現(xiàn)。讓我們把馬良的言行牢記在心間。讀一讀你喜歡的課文內容。（指名有感情讀課文。）2、你應向馬良學習什么？（熱愛勞動人民，嫉惡如仇。）七、作業(yè)l、熟讀課文。2、把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論