初中物理電路故障分析

1、 初中物理電學(xué)電路故障分析 串聯(lián)電路中的故障分析：（以電路中兩盞為例子） 閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一盞燈亮。故障分析：既然有燈亮，說(shuō)明電路是通路的，那盞不亮的燈可能被短路了。例：如圖當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，L1亮，L2不亮。電壓表和電流表均有示數(shù)。故障可能原因是（）A. L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路分析：由于是串聯(lián)電路，而且還有一盞燈亮。所以可以判斷電路中可能存在短路現(xiàn)象。L1亮，L2不亮由此可以判斷L2被短路。電壓表和電流表均有示數(shù)。恰好印證了以上判斷正確。電流表有示數(shù)說(shuō)明電路是通路，電壓表測(cè)L1的電壓，且有讀數(shù)說(shuō)明L1沒(méi)有被短路。如果L1被短路那么電壓表就相當(dāng)于測(cè)一段導(dǎo)線的電壓，此時(shí)它

2、沒(méi)有讀數(shù)。綜上所述答案選（B）【題目變式1：】如上圖，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，L1不亮，L2亮。電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)。故障可能原因是（）A. L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路【題目變式2：】如上圖，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，L1不亮，L2亮。電路中可能存在的故障原因和兩表示數(shù)的情況可能是()A. L1短路，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)B.L1短路 ，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)C.L2短路，兩表都無(wú)示數(shù)D.L2短路，兩表都有示數(shù)參考答案：A,D開始時(shí)兩盞燈都亮，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩盞都不亮。故障分析：既然所有燈都不亮了，說(shuō)明電路中存在斷路現(xiàn)象。即此時(shí)電路是開路的。常用判斷方法：用電壓表依次測(cè)試某段兩

3、端，有讀數(shù)或者無(wú)讀數(shù)，以此判斷故障的原因。電壓表有讀數(shù)：說(shuō)明有電流通過(guò)電壓表，此時(shí)連接電壓表的電路應(yīng)該是通路的。電壓表無(wú)讀數(shù)：說(shuō)明沒(méi)有電流通過(guò)電壓表，此時(shí)連接電壓表的電路是開路的。例：如圖6所示的電路，開關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 該電路的故障可能是（ ）A、開關(guān)S接觸不良； B、燈L1斷路； C、燈L2短路； D、燈L2的燈絲斷了分析：L1、L2都不亮，又是串聯(lián)電路可以判斷電路中可能存在斷路現(xiàn)象。Uad=6,表示電源電壓為6v，Uab=0,說(shuō)明在bd之間存在斷路現(xiàn)象。Ubc=0,表示在cd之間存在斷路現(xiàn)

4、象。Ucd=6v=電源電壓，進(jìn)一步說(shuō)明cd之間存在斷路現(xiàn)象。因此答案選D，L2燈絲斷了?？偨Y(jié)：1. 串聯(lián)電路中如果有一盞燈亮，兩外一盞燈不亮。說(shuō)明這個(gè)電路可能發(fā)生了短路現(xiàn)象，誰(shuí)不亮誰(shuí)短路。2. 串聯(lián)電路中如果所有燈都不亮，說(shuō)明電路可能中發(fā)生了斷路現(xiàn)象。3.用電壓表判斷串聯(lián)電路故障。有句口訣送給大家：“誰(shuí)斷誰(shuí)有壓，誰(shuí)短誰(shuí)無(wú)壓?！币馑际牵喝绻娐分邪l(fā)生了斷路現(xiàn)象。如果電壓表在哪個(gè)的兩端 測(cè)試有電壓。那么這個(gè)用電器可能斷路了，此時(shí)的電壓表度數(shù)等于電源電壓的度數(shù)，或者敘述成此時(shí)的電壓表度數(shù)偏大。 如果電路中發(fā)生了短路現(xiàn)象，電壓表在測(cè)試某用電器兩段時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)讀數(shù)。說(shuō)明此時(shí)這個(gè)用電器可能被短路了。 1

5、. 并聯(lián)電路中的故障分析：例：圖5，閉合開關(guān)時(shí)，電流表A與A1的示數(shù)相同，則原因可能是（    ）     A、L1短路   B、L2短路    C、L1開路    D、L2開路   分析：L1和L2是并聯(lián)電路。根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)：1.總電壓等于各個(gè)支路電壓。2 總電流（干路電路）等于各個(gè)支路電流之和?，F(xiàn)在A的讀數(shù)和A1的讀數(shù)相同。說(shuō)明A,A1有讀數(shù)，說(shuō)明電路是通路的，L1那條支路也是正常的。所以A,C都不正確。A的讀數(shù)又和A1的讀數(shù)相

6、同說(shuō)明A2表沒(méi)有讀數(shù)。所以問(wèn)題出在L2那條支路上。如果L2被短路，那么整個(gè)電路就被短路了。所以答案選（D）L2開路。在這種電路的情況下無(wú)論是L1，L2都不能短路。否則整個(gè)電路就短路了。1如圖1，閉合開關(guān)時(shí)，兩燈都不亮，電壓表示數(shù)為0。則原因可能是（   ）     A、L1短路    B、L2短路    C、L1開路    D、L2開路 2、如圖3，閉合開關(guān)時(shí)，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是（    ）&#

7、160;      A、L1短路      B、L2短路       C、L1開路        D、L2開路    3、如圖4，閉合開關(guān)時(shí)，L1發(fā)光而L2不亮，則原因可能是（    ）  A、L2開路   B、L2短路     C、RL1比RL2大

8、得多   D、RL1比RL2小得多   4、如圖5，閉合開關(guān)瞬間，電流表A與A1同時(shí)打表，A2指針不動(dòng)。則原因可能是（    ） A 、L1短路   B、L2短路   C、L1開路   D、L2開路 5 圖6，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是（  ）    A、ab間開路     B、bc間開路   C、cd間開路   

9、D、ad間開路7、如圖7，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的指針都沒(méi)有偏轉(zhuǎn)；將燈L1和L2的位置互換后，發(fā)現(xiàn)電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表卻有明顯偏轉(zhuǎn)。則該電路故障是（）     A、只有L1開路           B、只有L2開路     C、L2和電流表都開路      D、L1和電壓表都開路 8、如圖8，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)；某同學(xué)用一根導(dǎo)線將ac兩點(diǎn)連接起來(lái)

10、，閉合開關(guān)瞬間，電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大；當(dāng)他用這根導(dǎo)線將bd兩點(diǎn)連接起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光。則下列關(guān)于該電路存在的問(wèn)題分析錯(cuò)誤的是（） A、L1完好      B、L2開路     C、L3短路     D、L2情況無(wú)法判斷9、如圖9，閉合開關(guān)時(shí)，電流表A與A1的示數(shù)相同；某同學(xué)取下L3，用一個(gè)好的小燈泡換上，再閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與前面相同，則原因是（  ）     A、L1短路   B、L2短路

11、60;  C、L3開路  D、L2開路    參考答案：1.A 2 B 3 B,C. 4.A 5.B 6 B .7.D 8.D 三大法寶解決解決歐姆定律計(jì)算題 很多同學(xué)對(duì)歐姆定律計(jì)算題存在的問(wèn)題是：公式我知道，可是就是不知道怎么去用？ 原因分析：1.電路分析不到位。表現(xiàn)在：不能正確識(shí)別電路圖和搞不清電流表和電壓表到底測(cè)的是哪個(gè)的電流或者電壓。2.老忘電路計(jì)算中的一個(gè)很重要的東西。那就是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流和電壓的特點(diǎn)。首先給大家講講“三大法寶”到底是什么？法寶1：電路分析 （包括電路圖的識(shí)別，和電表的測(cè)量對(duì)象）法寶2：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流

12、，電壓，電阻的特點(diǎn)法寶3：歐姆定律的公式。這也叫“法寶”?。课叶贾腊?。可是你卻不會(huì)用。呵呵法寶1好比開門的“鑰匙”，法寶2好比進(jìn)屋后開屋里的燈,法寶3好比你要找的東西的地圖。很多同學(xué)老是把法寶2忘記，試想“燈都不開，屋里一片黑，即使有地圖你也找不到東西”。廢話少說(shuō),上題！例1：如圖所示的電路中R1=5，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，I=0.6A，I1=0.4A，求R2的電阻值。分析：“開門”：這個(gè)電路是R1和R2并聯(lián)。要求R2的電阻值看“地圖”：U=IR , ,要求R2是不是要知道 “開燈”： 這是個(gè)并聯(lián)電路，并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)是：1.干路中的電流等于各個(gè)支路的電流之和 ；2.各個(gè)支路的電壓相等等于

13、電源電壓。 所以有: 當(dāng)然你也可以利用并聯(lián)電路中電流之比等于電阻的反比求解。（不敘述）例2：如圖所示的電路中，電源電壓若保持不變。R1=4，R3=6。、如果開關(guān)K1、K2都斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A，那么電源電壓多大？、如果開K1、K2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2A，那么R2的阻值是多大？分析：（1）“開門”：如果開關(guān)K1、K2都斷開時(shí)，此時(shí)電路中只有R1，R3，且R1，R3串聯(lián)。電流表測(cè)干路電流即總電流。 “看地圖”：電壓U=IR "開燈" ,串聯(lián)聯(lián)電路中，電流處處相等等于干路電流，總電阻等于各個(gè)電阻之和。 所以： （2）“開門”如果開K1、K2都閉合時(shí)，此時(shí)電路中的R3被短路，R1和R2并聯(lián)。 “看地圖”U=IR ， “開燈”：并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)是：1.干路中的電流等于各個(gè)支路的電流之和 ；2.各個(gè)支路的電壓相等等于電源電壓。 所以有：，, 例3：右圖所示，電源的電壓為6V保持不變，電阻R1=5，變阻器R2的最大阻值是10。求：電流表、電壓表的示數(shù)的變化范圍。分析：“開門”這是一個(gè)R1和R2的串聯(lián)電路，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)干路中的電流。當(dāng)滑片在a端時(shí)，電路中只有R1