六年級(jí)語文試題

1、六年級(jí)語文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)。50分 1我認(rèn)為下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）（4分） A挪（nuó）移 游絲(sh) B.翡(hu)翠 鍛(duàn)煉 C. 撇( pi) 嘴 玫瑰(gu) D.捐贈(zèng)(zèng) 苦刑(xín) 2 我會(huì)用查字典的方法填寫下列表格。（4分） 查漢字查字母查音節(jié)查部首查畫數(shù)解釋負(fù) 背；仗恃依靠；遭受；欠錢。違背選義：（1）雄鷹隊(duì)負(fù)于猛虎隊(duì)（ ）；（2）負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）；（3）負(fù)債（ ）；（4）他負(fù)了我（ ）。3我認(rèn)為沒有錯(cuò)別字的一組詞語是（ ）（4分） A、語重心常 意想不到 B、莫明其妙 絡(luò)繹不絕 C、勃勃生機(jī)

2、 無緣無故 D、專心致志 養(yǎng)尊處優(yōu) 4我能根據(jù)下列意思寫出課文中的詞語。（4分） （1）言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。 （ ） （2）形容使人感受很深，震動(dòng)很大。 （ ） 5我能給下面句子填上關(guān)聯(lián)詞語。（4分） 寧可也 如果就 盡管還 因?yàn)樗?（1）（ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ）我們有缺點(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。 （2）（ ）沒有太陽，（ ）地球上不會(huì)有動(dòng)物和植物。 （3）（ ）桑娜一家生活十分困難，她和丈夫（ ）是收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒。 （4）狼牙山五壯士（ ）犧牲自己，（ ）不向敵人投降。 6我能按要求改寫下面句子。（4分） （1）我拿走了那本書。 改寫成“把”字句： （2）懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢？

3、 改寫成陳述句： 7我能改正下面句子的錯(cuò)誤。（4分） （1）為避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)紀(jì)律性。 改正： （2）通過這次活動(dòng)，使我受到深刻教育。 改正： （3）全場(chǎng)座無虛席，只有角落里的一個(gè)空位置。 改正： （4）同學(xué)們的眼睛都集中到老師的身上。 改正： 8我為理解正確的句子打上“”，為理解錯(cuò)誤的句子打上“×”。（6分） 1凡卡是俄國(guó)作家高爾基的作品。（ ） 2我國(guó)的四大名著是三國(guó)演義水滸傳西游記和聊齋志異（ ） 3“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@是我國(guó)古代詩人司馬遷說的。（ ） 4匆匆是現(xiàn)代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟時(shí)光易逝的散文。（ ） 5“精兵簡(jiǎn)政

4、”這條意見是黨內(nèi)人士李鼎銘先生提出來的。 6十六年前的回憶這個(gè)題目的意思是作者在十六年以前對(duì)父親的回憶。（ ） 9我能判斷下列句子所用的修辭手法，把其名稱寫在括號(hào)里。（4分） （1）此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？ （ ） （2）那是一個(gè)停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。 （ ） （3）他們像一群魔鬼似的把我們包圍起來。 （ ） （4）桂子花開，十里飄香（ ） 10我能默寫古詩己亥雜詩。（4分） 己亥雜詩（清 龔自珍） ， 。 ， 。 11我先把下面格言補(bǔ)充完整，再為下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián)配寫下聯(lián)。（4分） （1）補(bǔ)充格言。 黑發(fā)不知勤學(xué)早 書到用時(shí)方恨少 （2）配寫對(duì)

5、聯(lián)。 上聯(lián)：歡歡喜喜辭舊歲 下聯(lián)： 12我要通過分析歧義句避免交際障礙，把歧義句的兩種理解寫在后面。（4分） 歧義句：開刀的是他父親。 理解1： 理解2： 二、閱讀理解25分 （一）我再讀課文賣火柴的小女孩中的幾段話后，能完成后面的題。(13分) 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么（ ）火焰啊，簡(jiǎn)直像一支（ ）蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著（ ）銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘

6、烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 1從下面詞語中選合適的詞填入文中的括號(hào)里。（只填序號(hào)）（3分） A、小小的 B、明亮的 C、閃亮的 2寫近義詞。（3分） 溫暖（ ） 簡(jiǎn)直（ ） 奇異（ ） 3選擇正確地答案打上“”（2分） （1）文中劃線句子的問句是：A、反問（ ） B、設(shè)問（ ） C、疑問（ ） （2）劃線句說明（ ） A、火柴對(duì)小女孩一家太珍貴了，她舍不得抽出火柴。 B、小女孩在嚴(yán)寒中太冷了，她顧不了恐懼，顧不得挨打，不得不抽出火柴。 4為什么說是一道奇異的火光？（2分） 5.用波浪線畫

7、出這段話中想象的部分。（3分） （二）我讀短文變后能完成后面的題。（12分） 變 馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著女兒說道：”現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持?！?“有什么事就說吧?！?“我們單位有個(gè)剛分配來的女大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了?” 馬市長(zhǎng)吃罷午飯，在客廳里悠閑地品著茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?！?“什么?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！” “哦，那么她爸爸是誰?”馬市長(zhǎng)問

8、道。 “就是您老人家呀!” 女兒神秘地笑了笑，說：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)的是她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙??！?1這篇文章的順序被打亂了，請(qǐng)將正確的順序，按序號(hào)寫在下面的橫線上。(2分) _ 2.文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語是_ 和_。（1分） 3.文中女兒向父親“請(qǐng)教”的目的是_。（1分） 4.文中最后一句里“這樣”的含義是：_ _。（2分） 5.文中在塑造人物、推動(dòng)情節(jié)時(shí)采用的主要描寫方法是_（1分） A. 外貌描寫 B語言描寫 C. 神態(tài)描寫 D. 動(dòng)作描寫 E心理描寫 F. 側(cè)面描寫 6.文中“女兒”的性格特征是_。(1分) A. 認(rèn)真學(xué)習(xí) B聰明活潑 C. 機(jī)智百出 D. 說謊欺騙 E. 工于心計(jì) F敢于沖破傳統(tǒng)觀念 7.文中馬市長(zhǎng)的性格特征是_。(1分) A隨機(jī)應(yīng)變 B處世不驚 C言行不一 D包庇親屬 E原則性強(qiáng) F支持新生事物