一一班班作業(yè)展評(píng)小結(jié)

1、作業(yè)展評(píng)小結(jié)來(lái)集鎮(zhèn)岳崗小學(xué) 一一班 王銀玲 2014-12-3作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過(guò)批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問(wèn)題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問(wèn)題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。本著這樣的工作思路。12月3日下午，我校16年級(jí)舉行了語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)展覽。本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生形成良好的作業(yè)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度，起了很好的示范和促進(jìn)作用。進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，作業(yè)的重要性是不言而喻的.下面就本次我們一一班班作業(yè)的展評(píng)情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下： 我

2、們展覽的語(yǔ)文作業(yè)類(lèi)型：練習(xí)冊(cè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）、作頁(yè)本（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)），同學(xué)們的作業(yè)不管是誰(shuí)的，都體現(xiàn)著“認(rèn)真”二字。認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，可以及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。 面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就會(huì)引起積極的思考，這樣可以提高我們的思維能力！ 主要亮點(diǎn)： 1.學(xué)生有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范 此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)不論是作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到字跡清楚、工整、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 2.學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本干凈整潔 從檢查的情況來(lái)看，學(xué)生大多都養(yǎng)成了良好的愛(ài)護(hù)本子習(xí)慣，不論是學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)外觀(guān)干凈整潔、

3、保護(hù)得很好，有的班級(jí)到現(xiàn)在為止學(xué)生練習(xí)冊(cè)還統(tǒng)一用書(shū)皮包著，整個(gè)練習(xí)冊(cè)就像新的一樣，沒(méi)有卷角現(xiàn)象。 3.批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，有效度 做到全批全改。有批改日期，有激勵(lì)符號(hào)。比如用笑臉、“你真棒”等批改形式。有的則用“優(yōu)”,加分?jǐn)?shù)的形式，通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流，語(yǔ)言親切自然，能增強(qiáng)學(xué)生的自信，批語(yǔ)富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，且打有分?jǐn)?shù)。 正如大多數(shù)老師的做法：學(xué)生作業(yè)可圈可點(diǎn)之處絕不要吝嗇筆墨，借助問(wèn)號(hào)，下劃線(xiàn)等方式給學(xué)生勾出他的錯(cuò)誤與不足之處，讓學(xué)生明白自己的失誤之處，這樣他才能有的放矢的糾錯(cuò)。作業(yè)后面的評(píng)語(yǔ)可以通過(guò)解題思路，能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生，有利于維護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)

4、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。 改進(jìn)措施： 學(xué)生作業(yè)及作業(yè)本應(yīng)做到兩個(gè)“培養(yǎng)” 1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 2.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)糾錯(cuò)、改錯(cuò)的習(xí)慣。 另外，在本次活動(dòng)中，我設(shè)置了家長(zhǎng)留言本，希望與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同搞好孩子的作業(yè)，糾正孩子的不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。家長(zhǎng)留言有：1、素質(zhì)教育其實(shí)是對(duì)教師的更高要求，看著一本本認(rèn)真的作業(yè)，真正體會(huì)到各位園丁的辛勤和奉獻(xiàn)，老師們辛苦了！2、“作業(yè)展評(píng)”非常好讓家長(zhǎng)和學(xué)生都能體會(huì)到認(rèn)真二字。 在此我衷心的感謝學(xué)校發(fā)起此次活動(dòng)為我們的語(yǔ)文教研做了一個(gè)引領(lǐng)。也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)這次活動(dòng)給些建議和意見(jiàn)。我們能從這次作業(yè)檢查活動(dòng)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)