給排水專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會范文

1、給排水專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會范文【篇一】在南昌的兩周的實習(xí)時間就過去了。在這兩周的實習(xí)時間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識?，F(xiàn)就實習(xí)情況做如下總結(jié)：在黃老師、韓老師、歐陽老師和劉老師的帶領(lǐng)下，我們順利完成本次畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)期間，三位老師不辭辛苦陪伴在我們身邊，對于我們的不解之處更是不厭其煩的講解，他們的忘我精神深深地打動了每一位的心，我想我在以后的工作中應(yīng)該以兩位老師的作風(fēng)為榜樣，努力做到盡職盡責(zé)。通過實習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點，增加了對本專業(yè)的整體性認(rèn)識，提高了自己解決實際問題的能力 ; 通過實習(xí)，提高了自己的識圖能力， 對施工圖紙的認(rèn)識， 有了更大的跨越 ; 通過實習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的

2、能力，彌補了課堂上的不足 ; 通過實習(xí)，為畢設(shè)做了較好的鞏固，也為自己畢業(yè)后走上社會工作奠定了一定的基礎(chǔ) ; 通過實習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了工程意識和創(chuàng)新意識，對自己專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景有了比較全面的認(rèn)識，能夠?qū)淼膿駱I(yè)提供很多有益的參考。不管是在污水處理廠，還是在建筑工地，都極大的開闊了眼界，使自己對專業(yè)的認(rèn)識有前所未有的提高?！酒繉嵙?xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機(jī)會是很少的，我們工科學(xué)生的實習(xí)主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉，對先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所

3、學(xué)知識涉及生產(chǎn)實踐領(lǐng)域。通過實習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實踐經(jīng)驗太少。由此看來，進(jìn)一步深造和在社會這個人生的大舞臺中不斷提高自己無疑是我們畢業(yè)生要面臨的兩種選擇。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坎坷坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機(jī)會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。【篇三】認(rèn)識學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的一個重要環(huán)節(jié)，通

4、過認(rèn)識實習(xí)讓我們對所要學(xué)習(xí)的專業(yè)有一個基本的感性認(rèn)識，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 同時通過學(xué)習(xí)，使我們對給水排水工程有了初步認(rèn)識和了解，提高了我們對給水排水工程的認(rèn)識知道了給水排水工程是城市建設(shè)的良心。 6 月 27 日早上老師在 a102 給我們大概的講解了給排水管道系統(tǒng)。讓我知道了很多關(guān)于自己專業(yè)的知識點比如：給排水系統(tǒng)分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩部分，同時給排水系統(tǒng)有三個主要功能分別是： 1 水量保障 ;2 水質(zhì)保障 ;3 水壓保障。 給水管網(wǎng)系統(tǒng)包括輸水管道、配水管網(wǎng)、水壓調(diào)節(jié)設(shè)施、水量調(diào)節(jié)設(shè)施等。排水管網(wǎng)系統(tǒng)包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調(diào)節(jié)池、提升泵站及附屬構(gòu)筑物等。在給

5、水管道系統(tǒng)中設(shè)計用水量包括多種其中有： 1 綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設(shè)施用水。 2 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工作人員生活用水。 3 消防用水。 4 澆灑道路和綠地用水。 5 未預(yù)計水量及管網(wǎng)漏失水量。給水管道系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價和管理費之和為最小時的管徑，稱經(jīng)濟(jì)管徑，相應(yīng)于經(jīng)濟(jì)管徑的流速稱經(jīng)濟(jì)流速。但經(jīng)濟(jì)管徑往往不是標(biāo)準(zhǔn)管徑，實際工程只能選用與之相近的標(biāo)準(zhǔn)管徑。污水管道設(shè)計的主要內(nèi)容包括:1 劃分排水流域，進(jìn)行管網(wǎng)定線;2 劃分設(shè)計管段，確定各設(shè)計管段的設(shè)計流量;3 進(jìn)行管道的水力計算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4 繪制管道平面圖及剖面圖。雨水管

6、網(wǎng)設(shè)計的主要內(nèi)容包括：1. 確定當(dāng)?shù)氐谋┯陱?qiáng)度公式或暴雨強(qiáng)度曲線;2. 劃分排水流域，進(jìn)行雨水管渠的定線;3. 劃分設(shè)計管段，計算各設(shè)計管段雨水設(shè)計流量;4. 進(jìn)行管渠的水力計算， 確定各設(shè)計管段的管徑、 坡度、標(biāo)高及埋深。5. 繪制管渠平面圖及縱剖面圖。同時還有給水管網(wǎng)布置原則： 1 按照城市總體現(xiàn)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較 ;2 主次明確， 先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設(shè)施 ;3 盡量縮短管線長度， 節(jié)約工程投資與運行管理費用。排水管網(wǎng)布置原則： 1 按照城市總體規(guī)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較 ;2 先定確定排水區(qū)域和排水體制，然后布置排水管網(wǎng)，應(yīng)按從干管到支管的順序進(jìn)行布置 ;3

7、 充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。下午 1 點老師帶我們?nèi)チ吮背轿鲄^(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設(shè)施，所有與消防有關(guān)的管道以及設(shè)施都是用紅色漆涂的，消防設(shè)施有三個水泵，并且在外面地下有一個大水池，儲備水源，為消防救火做準(zhǔn)備，然后老師給我們介紹了學(xué)校的給水設(shè)備，其中有一個大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計了一下大約能裝210 噸水左右，一般水都是經(jīng)過液氯消毒的但是我們學(xué)校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進(jìn)行消毒的，然后這些水在2 個水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個宿舍樓及教學(xué)樓，還有食堂。然后老師又帶我們

8、參觀了東區(qū)能環(huán)學(xué)院的學(xué)院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學(xué)院樓的消防設(shè)施，學(xué)院樓的每個房間都有自動噴淋設(shè)施當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時會觸發(fā)消防系統(tǒng)房間里會自動淋水，這些水都是來自屋頂?shù)拇笏?，還有就是學(xué)院樓的供暖設(shè)施，學(xué)院樓通過在夏天將熱水與土壤進(jìn)行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實現(xiàn)學(xué)院樓的供暖。6 月 28 日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統(tǒng)及設(shè)施，南院主樓于2000 年設(shè)計施工，屬二類高層建筑，建筑面積 21978 平方米，平面呈一字型，地上12 層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9 米，標(biāo)準(zhǔn)層面積1664平方米，設(shè)防火門分成兩

9、個防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側(cè)設(shè)防火卷簾，作為一層和2 層貫通空間的防火分區(qū)設(shè)施。首先院長帶我們到 12 樓頂參觀消防給水系統(tǒng)，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設(shè)備作為消防設(shè)備，同時院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍(lán)色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個消防箱里都有一個按鈕這個按鈕可以啟動水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們?nèi)サ叵率铱凑麄€樓的給水系統(tǒng)，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進(jìn)行抽水救火。下午老師又帶我們?nèi)マk公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。實習(xí)兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個專業(yè)卻有了更深的了解，最