蘇教版2014-2015學年度小升初語文試卷(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 姓名： 班級： 學校： 考號： 考場座位號： 蘇教版小升初模擬試卷語文試題一、 基礎知識。（40分）課內知識【10分】：1讀短文，看拼音，寫詞語。（2分）世界是w ci bn fn的，有令人chng jng的神農(nóng)架，也有令人陶醉的桂林山水這些地方都離不開色彩。什么顏色最漂亮？有人說是淡藍色，因為淡藍色代表冰清玉潔的海洋，使人心曠神怡；有人說是粉紅色，因為粉紅色給人一種yùn wèi wú qióng的感覺，使人聯(lián)想到溫柔而又hài xi的少年。上述拼音的詞語依次是：（ ) 。2.成語分類。（各寫兩個）（3分）歷史故事

2、： 帶有動物名稱： 寓言故事： 3、句子小天地。（5分）（1）春天，一朵朵花兒開放了。（把物當作人來寫，使句子生動。）（1分）_（2）填寫合適的關聯(lián)詞語。（2分）（ ）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，（）寫出了許多優(yōu)秀作品。我們（）要把“八榮八恥”牢記在心上，（）要落實在行動上。（3）這些句子好生動，我會接著寫。（2分）花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像_；_，_。 課外知識【30分】：4.古詩、課文我會填。（16分）。（1）.我用心感悟優(yōu)美的現(xiàn)代詩文。我們愛你啊，中國中寫道：”我們愛你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的 ?！泵慨斪x起這些朗朗上口的詩句，我心中的

3、自豪感就會油然而生。夾竹桃中寫道：”在和煦的春風里，在 ，在 無日不 ?！睒銓嵉恼Z言寫出了夾竹桃的韌性，讓人百讀不厭。（2）.我常常在閱讀中學以致用?？鬃佑未褐袑懙溃骸贝笞匀欢嘞褚晃粋ゴ蟮哪赣H！廣袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ”作者的想象多么奇妙！我也能發(fā)揮想象仿寫一句： 是她  （3）.讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時間、地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。如李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望“ ， 。”而汪倫送李白則載歌載舞：“李白乘舟將欲行 ， ”，表達老朋友之間的深情厚誼。王維送元二使安西以酒相送：“ ，西出陽關無故人

4、?！痹娙烁哌m在別董大詩中則說“ ， ?；磉_開朗，勸慰勉勵，溢于言表。 （4）.老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“ ，             ”強調習作要多角度觀察，多側面描寫,寫出自己獨特感受。 5將下列詞語中的錯字畫出來，把正確的字依次寫在后面的括號里。（2分）蛻變 浪廢 流連忘返 按步就班 仁至義盡 淳樸 搜集 蛛絲馬跡 消聲匿跡 不記其數(shù)訂正：（ ）（ ）（ ）（ ） 6.有人說：“讀書，使弱者獲得信心和勇氣；讀書，使悍夫收斂粗蠻，棄粗俗，趨儒

5、雅；讀書，使男子更瀟灑，為女子添風韻?！弊x了它自然地想到一些關于讀書的名人名言，請你寫下來。再結合自己的童年讀書體驗，當回小名人，用精煉的語言寫一句勉勵人勤奮讀書的小名言。（3分） 名人名言： 小名言： 7、知識積累。（3分+2.5分=5.5分） 1、“歲寒三友”中的“三友”是指 、 、 ；請分別寫出關于描寫這三種植物的一句古詩詞： ； ； 。 2、人們常說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！边@里的“五岳”分別是指 、 、 、 和 。8.真情表達。(3.5分)六年小學生活即將結束，想到明天畢業(yè)，心中有感謝，有依戀，可能也有憧憬請你圍繞某一方面話題寫一段100字以內畢業(yè)感言。 二、閱讀理解。（3

6、0分）（一）節(jié)選自孔子游春 （15分）孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為_；“或方或長”的“或”可以解釋為_。 （4分）2、孔子講到水的德行，我會自然想到一句廣告語_；孔子講水有志向，我會自然地聯(lián)想到一句成語：_；孔子講水“流必向下”，我又會自然想到一句諺語：_ _。（3分）3、這段話中的省略號表示什么？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎

7、？（3分）_4、孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位_的老師?。。◤奈闹姓乙粋€詞填在橫線上）（1分）5、你是不是想到了孔子的一些名言？請?zhí)钜惶畎伞＃?分）(1)學而不思則罔，_。 (2)三人行，_。 (3)溫故而知新，_。(4)知之為知之，_。 （二） （15分）一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。 中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地問小男孩，你笑什么？ “這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時一臉得意的神

8、情。 女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我絕不能讓他們的用心得逞，我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴。 女孩想了想，指著前面對那個小男孩說，你看那里，那里很多人在放風箏呢。等小男孩發(fā)覺自己受騙而惱怒地轉過臉時，女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。 生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！ 1給短文加個最合適的題目：

9、 （2分） 2聯(lián)系上下文理解下列詞語。（2分）“被老板炒了魷魚” “失意” 3用“ ”畫出與上文畫線的句子相互照應的句子。（2分）4小男孩想看到女孩 ，實際上是想看到女孩 ，以此來取笑失意的女孩；但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了 ；她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實際上是讓男孩看到她 。（4分）5“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的意思是 。（2分）6我們每個人生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章，請結合自己的實際談談如何面對失意？（3分） 三、快樂表達，我手寫我心。（30分） （一）童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。讓我們把童年生活中那些難以忘懷的故事寫下來，記錄我們成長的經(jīng)歷。注意選擇你最擅長的表達方式，寫出真情實感，題目自擬，400字左右。文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。（二）誠信，是一諾千金的豪情，奏出了易水悲壯之歌