電氣工程及其自動化專業(yè)自薦書

1、電氣工程及其自動化專業(yè)自薦書篇一：電氣工程及其自動化就業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦信，給我一個展現(xiàn)自己才能的機 會。我，一名電氣工程自動化專業(yè)的畢業(yè)生，熱愛我的專業(yè)并熱衷置身于不斷 的挑戰(zhàn)自我，磨練自我，創(chuàng)造自我當(dāng)中。我是重慶交通大學(xué)大學(xué) 2016 屆畢業(yè)生，主修電氣工程自動化專業(yè)，平時我 非常重視自身能力的培植，嚴(yán)格要求自己，我相信自己能夠適應(yīng)公司充滿挑戰(zhàn) 和快節(jié)奏的工作環(huán)境，完美的完成工作一直以來我積極參加各種專業(yè)實踐的機 會，基本掌握了房屋建筑預(yù)算和施工基本技巧并積累了不少現(xiàn)場的經(jīng)驗。我精 通AutoCAD熟練運用辦公軟件，熟悉 Windowsxp 7操作系

2、統(tǒng)和Office、 Internet 互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過 實習(xí)積累了豐富的工作經(jīng)驗。大學(xué)生活培植了我堅韌不屈的性格 ，增強了我面對困難的承受能力，解決 困難的應(yīng)變能力，潛移默化中也培植了自己樂觀、進(jìn)取的精神狀態(tài) 。在思想上 我積極要求上進(jìn)、熱愛集體，時刻保持自己思想的進(jìn)步，注意與時俱進(jìn)，并時 刻不忘自己的綜合素質(zhì)。土木建筑行業(yè)是個辛勤的職業(yè)，也是我向往的職業(yè)， 健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱情去對待工作中的每一件事情。大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個 鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個

3、就業(yè) 鍛煉的機會，還你一份成績。一顆真誠的心在期盼你的信任。一個人的人生在 等你的改變。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致 ; 我不期望擁有 豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會 價值和人生價值。真誠的希望加入貴公司，與公司一起創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)造輝煌此致 敬禮 !自薦人： *2015 年 05 月 22 日篇二：電氣工程及其自動化相關(guān)專業(yè)自薦書 求職信大全1. 電氣工程及其自動化專業(yè)自薦書尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：你好！非常感謝你能在百忙之中翻閱我的自薦書，但愿能給你帶來一份驚喜！我是四川省工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生，我叫XX，現(xiàn)年xx

4、 歲。在 2006年 11月即將走出校園、邁向社會，開始新的人生旅途之際，我 以滿腔的熱情和百倍的信心誠摯地向您推薦自己，希望能夠加入貴公司的行 列，為實現(xiàn)人生自我，學(xué)以致用 , 更為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上一分綿薄之 力。當(dāng)今是一個機遇與挑戰(zhàn)并存，知識與能力齊驅(qū)的時代，只有不斷地完善自 我，才能成為激烈競爭中的弄潮兒，而幾年的大學(xué)生活正提供了這一契機，讓 我受益菲淺，在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與磨練，塑造一個全新的自我。最重要 的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，腳踏實地的作風(fēng)，較強的社會工作能力。為了 使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應(yīng)這個日新月異的社會。幾年的學(xué)習(xí)中， 我廣泛涉獵 了， ; ，等方面

5、的知識，先后參加學(xué)院組織的，等各類選修課。并把理論知識應(yīng)用于實際操作中取得了國家技能鑒定視頻維修初級工 和電氣設(shè)備維修中級工。 2003年參加了馬回電力股份有限公司器材安裝公司金 溪變電站改擴建工程施工 ,使自己有了一定的工作經(jīng)驗。公務(wù)員之家版權(quán)所有， 全國公務(wù)員共同的天地 !過去只能記載歷史，應(yīng)該好好把握的是未來。在以后的日子里，我會努力 的工作，不斷的充實自己，完善自己，超越自己。在社會實踐工作方面，本著 多學(xué)多練的態(tài)度，在實踐中鍛煉自己的工作能力、交際能力，培養(yǎng)團體協(xié)作的 精神。如蒙不棄，我愿貴公司共創(chuàng)美好未來。給我一個機會，相信您不會后 悔。良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當(dāng)盡職盡責(zé)，不負(fù)所望

6、。謹(jǐn)祝！貴單位事業(yè)蒸蒸日上！求職人：*2. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是*大學(xué)*系電氣工程與自動化專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴 公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對 我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專 業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自 己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績， 多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電氣工程、控制科學(xué)與 工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計

7、算機軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機與拖動、電力電子技術(shù)、信號分析與處理、電 力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表等。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置 柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。通過學(xué)習(xí)，本人是能夠系統(tǒng)掌握工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過 程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等 領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的高級 工程技術(shù)人才。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：1具備.電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識2. 受到過電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本

8、訓(xùn)練。3. 具有工業(yè)過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的 能力。此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能 力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的 表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同 時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課 程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵 廣泛的全方位人才?！皩捯源?、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我 的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱 情使我能勝任貴公司的

9、技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參 加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！3. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大 學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫游炳建，是西昌學(xué)院一名即將畢業(yè)于電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué) 生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自 己。21 世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中掌握了應(yīng)學(xué)的專業(yè)知識， 并通過學(xué)校的考核。同時，在課余學(xué)習(xí)了計算機知識，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)，快速 的在網(wǎng)上查找所需要的資料，能簡單運用辦公應(yīng)用軟件（Word 、Excel ），簡單學(xué)習(xí)過FLASH動畫

10、設(shè)計、網(wǎng)頁制作、Photoshop平面設(shè)計等入門課程。在 日常工作中，我學(xué)會了以積極樂觀的心態(tài)面對生活，同時也認(rèn)識了很多不同性 格的朋友，與其交往中更磨練了自己的意志，使我責(zé)任心更強，更能吃苦耐 勞，更應(yīng)誠實、守信。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件 事。在不斷的學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實的工作作風(fēng)和團體協(xié)作的精神，我 體會到過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，只有實際工作才能不斷完善 自己，才能做好本職工作。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真 誠渴望我能在貴公司的崗位上敬業(yè)、守業(yè)！為貴公司的明天奉獻(xiàn)自己的熱血和 青春！我期待您的反饋 ! 收筆之際，再次衷心地感謝您在

11、百忙之中瀏覽我的自薦 信， 無論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意！ 同時真誠地祝愿貴 單位事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮！自薦人： xxx200x年x月x日聯(lián)系電話：E-mail:4. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！ 首先真誠地感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料；這意味著為一個即將踏 入社會的大學(xué)畢業(yè)生打開一扇通向成功的希望之門。我叫，是電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) 08 年應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠懇， 做事積極主動。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真 誠的推薦自己。在大學(xué)期間，伴著青春的激情和求知的欲望，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了：電路基礎(chǔ)、電氣二次部分實訓(xùn)、高電壓技術(shù)、電氣

12、工程CAD PLC可編程控制器、用電營業(yè)管理、變電所綜合實習(xí)等專業(yè)課程，并到廣西麻石電廠和西津電廠進(jìn)行變 電檢修、電氣運行實習(xí)，且取得了良好的成績。為把自己培養(yǎng)成具有高素質(zhì)的 技能型人才，我積極參加專業(yè)實訓(xùn)和各種技能培訓(xùn)，并獲得全國初級電工上 崗證、變電檢修中級證、電氣運行值班員證。同時也努力學(xué)習(xí)計算 機知識，并且通過了全國計算機應(yīng)用能力一級證考試。我一直堅持不懈的努 力，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長進(jìn)一步磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)。課余時 間積極的去拓寬自己的知識面，并積極參與學(xué)校社團組織活動，擔(dān)任社團干部 也使我的組織能力和團結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉

13、，同時也得到了老師和同學(xué)的認(rèn) 可。學(xué)海無崖，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因 此我希望能加入貴單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力 地在工作中取得好成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能為貴公司獻(xiàn)出 我的力量。 感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳 績。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝！此致敬禮！自薦人：二七年十一月6. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！很高興能將這份自薦書呈在您的面前。我是蘭州電力技術(shù)學(xué)院 2002 屆工業(yè)電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生。即將走出校 門，踏入社會，我知道我已經(jīng)走到人生的一個重

14、要轉(zhuǎn)折點，就像揚帆遠(yuǎn)航的 船，要借您的東風(fēng)。我熱切希望與貴單位的同事們攜手并肩，共同揚起希望的 風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌。水流湍急，人才濟濟?，F(xiàn)實社會竟?fàn)幖ち?，人才也不人例外。技校三年?歲月里我惜時如金，從各方面嚴(yán)格要求自己?！爸R就是未來”，除了完成教 學(xué)大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。于是我把眼光投向課堂之外，辦公 應(yīng)用/AutoCAD是我得力手，我熱切希望用自己的所學(xué)之技為貴公司蒸蒸日上的 事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力。百川匯流，終成大海。個人能力只有融入到集體中，才能得到充分發(fā)揮和 升華。如果你想擁有優(yōu)秀的員工，我將是您合適的選擇！盡管在眾多應(yīng)聘者 中， 我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。

15、“天道酬勤”是我的信念?！白?強不息”是我的追求。如果我不謙虛的自稱為千里馬，希望您能發(fā)現(xiàn)我。我將 以實力說話。為貴公司鞠躬盡瘁！謝謝！靜侯佳音！此致敬禮！自薦人：朱治業(yè)2005 年 5月7. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是 xx 大學(xué)信息學(xué)院電子工程系 xx 屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴(yán)格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知 識，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、 無線電通信以及電子測量等有關(guān)理論；同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力；熟 悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能夠進(jìn)行 軟件系統(tǒng)的分析和

16、設(shè)計，能熟練地用 C C+ VB和VC+進(jìn)行一些軟件的開 發(fā)。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng) 了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸 實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進(jìn)行了 比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了 99年全國FORTRA二級、99年4月份 全國計算機水平考試三級證書和 99 年 9 月份全國計算機四級證書。此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一 個機會，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨 練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難

17、的信心。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地 期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的 實力與才能，在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我， 為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切 向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當(dāng)今，社會充滿了競 爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！XXX謹(jǐn)呈xx年xx月8. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料！我是 XX 大學(xué) XX 校區(qū)一名 XX 屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我渴望 能在貴公司找到一份合適

18、的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請您給我加入貴 公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。在緊張而充實的四年大學(xué)生活中，我主修了電路、電子技術(shù)、通信原理、 單片機原理與應(yīng)用、無線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、 PC 可編程控制以及自動 化控制技術(shù)等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了DOS、FORTRAN多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等課程，并通過了計算機國家二級考試。同 時，我還能夠應(yīng)用PROTE、ORCA熒軟件，對 WIN98應(yīng)用得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)理 論的同時，我還注重培養(yǎng)自己的動手能力，先后用ORCA設(shè)計并制作電源變壓器電路，用PROTEK計單片機系統(tǒng)、組裝收音機、設(shè)計制作 PLC可編

19、程控制 器。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實地、樂于助人，具有良好的人際關(guān)系和團隊合作 精神。如蒙聘用，我將用我所學(xué)努力工作，為公司服務(wù)。謹(jǐn)祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上！自薦人： xxx2000 年 11 月9. 電氣工程與自動化專業(yè)自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，在此表達(dá)我對貴公司和您個人誠摯的問候！我是電子信息工程專業(yè)05 屆的本科畢業(yè)生。作為一名電子信息工程的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了大量的熱 情和精力。學(xué)習(xí)了有關(guān)信息的獲取、傳輸與處理及電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方向 的專業(yè)知識，掌握了 VHDL匯編、C+語言以及利用MATLAB SystemView軟件 對信號分析。具備設(shè)計、應(yīng)用和集成電子設(shè)備與信息

20、系統(tǒng)的基本能力。新的世紀(jì)對人才提出了更高的要求，因此，我十分注重對自己各種能力和 綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。與 2004 年參加了國家人力資源管理資格培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，使 自己的辦公能力有了較大提高。除此之外，我在課余不斷豐富自己的計算機能 力，能熟練地進(jìn)行 WINDOWS9X/2000/XP統(tǒng)的操作，以及Ofice、 Photoshop、3DMAX5.C等常用辦公軟件。并且自學(xué)了計算機軟硬件知識、網(wǎng)絡(luò) 管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等課程，能排除一般的計算機故障。作為一名即將從象牙塔走出的大學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決， 但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的缺憾。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不 一定是最優(yōu)秀的，但

21、我仍然很自信?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮姴幌ⅰ?是我的追求。真心希望貴公司能夠給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦、共 創(chuàng)未來！最后，如果我有幸被貴公司錄用，我愿意接受調(diào)遣從事任何基層工作。 此 致敬禮篇三：電氣工程及其自動化專業(yè)自薦信電氣工程及其自動化專業(yè)自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好！首先感謝您能在百忙之中閱覽我的自薦信，我是一名華北電力大學(xué)（北 京）電氣工程及其自動化專業(yè)的 2003 屆本科畢業(yè)生，希望您能予以審查，并以 錄用為盼！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極 態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識 以及本專業(yè)所需的制圖、運算、

22、試驗、測試的技能和較強的計算機應(yīng)用能力， 有較強的自學(xué)能力和解決實際工程問題的能力，能從事電力系統(tǒng)和電氣技術(shù)等 方面的工程設(shè)計、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行、管理等工作。此外，我還閱讀 了大量與電力系統(tǒng)有關(guān)的書籍，使我對電力系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識。為了擴大 自己的知識面，我學(xué)習(xí)了企業(yè)戰(zhàn)略、電力市場概論、國際經(jīng)濟法等課程。英語 水平達(dá)到國家四級，具有一定的交際能力和較強的閱讀翻譯能力。計算機水平 達(dá)到國家三級 （網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）, 初步掌握了局域網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)。也通過了國家二級， 北京市計算機應(yīng)用水平考試。掌握 c、pascal 等語言并能熟練編程，熟悉單片 機原理并能熟練編程。熟悉網(wǎng)頁制作，能使用 phot

23、oshop 、dreamweaver、 flash 等網(wǎng)頁制作工具，以及熟練使用 word、 excel 、powerpoint 等辦公軟 件。在思想方面 ,我積極追求進(jìn)步 ,早在高中時 ,我就光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。 大學(xué)四年中，我積極參加社會活動，是太陽雨文學(xué)社成員，這些活動培養(yǎng)了我 的組織能力，磨礪了我的意志品質(zhì)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。假期的多種社會實 踐也給我積累了很多經(jīng)驗。穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個人特點。天行健，君子以自強不 息。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位 的榮譽需要承載她的載體 - 人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機會，讓我 成為你

24、們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非 常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠的才智！期盼能 得到您的回音！此致敬禮繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主 題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排 8 次集體評課活動，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改 革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教

25、學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和

26、師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、 情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)

27、生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課 后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老 師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（ 1 ）混合運算和應(yīng)用題；（ 2 ）整數(shù)和整數(shù)四則運 算；（ 3）量的計量；（ 4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（ 5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學(xué)

28、任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解 實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康 與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用 性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步

29、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地 位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足 學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必 修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿 2 學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運動參與： a 養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。 b 根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并

30、實施個人鍛煉計劃。 c 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能： a 認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。 b 有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 c 學(xué)習(xí)并掌 握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。 c 形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 b 在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c 在具有實用技能練習(xí)中體 驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適

31、應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指 導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實 行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心 理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我 保護意識與能力。（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；

32、做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青 春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長

33、的我，我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評 價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提

34、高。先把整數(shù)的 認(rèn)數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量 的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 , 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使

35、高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系 統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。、工作目標(biāo)以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課 堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能