紫藤蘿瀑布 (6)

1、紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布宗璞宗璞1.回顧回顧春春的寫景狀物技巧。的寫景狀物技巧。2.把握寫景技巧，自主閱讀并在文把握寫景技巧，自主閱讀并在文中做好批注中做好批注。方法動(dòng)靜結(jié)合寫景順序修辭手法多感官虛實(shí)結(jié)合側(cè)面烘托 在在紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布一文中，一文中，找到寫景技巧的體現(xiàn)之處，并用找到寫景技巧的體現(xiàn)之處，并用關(guān)鍵詞做好旁批賞析。關(guān)鍵詞做好旁批賞析。紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布宗璞宗璞作者是如何寫紫藤蘿瀑布的？作者是如何寫紫藤蘿瀑布的？（請(qǐng)使用句式：文章中（請(qǐng)使用句式：文章中 運(yùn)用了運(yùn)用了 的方法，寫的方法，寫出了紫藤蘿的出了紫藤蘿的 特點(diǎn)。）特點(diǎn)。）自主學(xué)習(xí)步驟：自主閱讀，做好批注提出質(zhì)疑合作討論班級(jí)展示

2、作者借“紫藤花”表達(dá)一種怎樣的情感？在文章中哪里地方可以體現(xiàn)得出來(lái)？ 由花的凋零想到人的不幸，這種不幸讓人感到焦慮和悲痛；由花的繁盛想到人的幸福，這種幸福讓人感到精神的寧?kù)o和生的喜悅。 現(xiàn)代詩(shī)賞析：相信未來(lái)食指 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)當(dāng)蜘蛛網(wǎng)/ /無(wú)情地?zé)o情地/ /查封了我的爐臺(tái)查封了我的爐臺(tái)當(dāng)灰燼的余煙當(dāng)灰燼的余煙/ /嘆息著嘆息著/ /貧困的悲哀貧困的悲哀我依然固執(zhí)地我依然固執(zhí)地/ /鋪平鋪平/ /失望的灰燼失望的灰燼用美麗的雪花寫下：用美麗的雪花寫下：/ /相信相信/ /未來(lái)未來(lái)當(dāng)我的紫葡萄當(dāng)我的紫葡萄/ /化為深秋的露水化為深秋的露水當(dāng)我的鮮花當(dāng)我的鮮花/ /依偎在別人的情懷依偎在別人的情懷我依然固

3、執(zhí)地我依然固執(zhí)地/ /用凝霜的枯藤用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：在凄涼的大地上寫下：/ /相信相信/ /未來(lái)未來(lái)我要用手指我要用手指/ /那涌向天邊的排浪那涌向天邊的排浪我要用手撐我要用手撐/ /那托住太陽(yáng)的大海那托住太陽(yáng)的大海搖曳著曙光搖曳著曙光/ /那枝溫暖漂亮的筆桿那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：用孩子的筆體寫下：/ /相信相信/ /未來(lái)未來(lái)我之所以堅(jiān)定地我之所以堅(jiān)定地/ /相信未來(lái)相信未來(lái)是我相信是我相信/ /未來(lái)人們的眼睛未來(lái)人們的眼睛她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔她有看透歲月篇章的瞳孔不管不管/ /人們對(duì)于我們腐爛的皮肉人們對(duì)于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予是寄予/ /感動(dòng)的熱淚、深切的同情感動(dòng)的熱淚、深切的同情還是給以還是給以/ /輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷我堅(jiān)信我堅(jiān)信/ /人們對(duì)于我們的脊骨人們對(duì)于我們的脊骨那無(wú)數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功那無(wú)數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧相信相信