六年級組工作計劃

1、標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-524編號：_六年級組工作計劃編輯：_日期：_單位：_六年級組工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級組工作計劃一、現(xiàn)狀分析：本年級教師：行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學(xué)期我

2、們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。（2）以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級學(xué)生：1班-像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢。2班-像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8

3、、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。二個完成：1 做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。2 讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個杜絕：1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2 杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3 杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。三、具體措施：（一）教育1 配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值

4、周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用2 注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。九月 蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。十月 哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任?！笔?自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。3 精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的

5、生活、學(xué)習(xí)。4 班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系。互相協(xié)作，及時掌握孩子們的思想動向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長）班 存在的問題： 第 周 如何解決：5 與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。6 將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時加以小結(jié)。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責(zé)人。9月份 衷穎、陶玉肖 10月份 李先玉、吳祖文11月份 肖紅海、蔣國冰 12月份 王漢棟、劉艷麗8 結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個社團：愛心社-四個一一份作業(yè) 每個星期都有一個德育作業(yè)

6、。將愛心滲透在日常生活中。一天主題活動日 十一月有一天為愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。一份關(guān)注 關(guān)注社會：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。（二）教學(xué)1 配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。2 提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同

7、學(xué)科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。3 有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。（詳見后面的工作安排）四、活動安排：(一)快樂嘉年華目的：1 揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。2 讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進師生感情。形式：1 請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個輕松、愉快的晚會。2 每班兩個節(jié)目。（展示個人特長或集體風(fēng)貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。時間：十月的最后一個星期地點：地球廣場主持人：家長、老師、學(xué)生策劃：六年級所有任課老師獎項設(shè)置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家

8、庭、配合默契獎、最快反應(yīng)獎攝影錄像：電教室（二）“愛心社”活動日目的：1 將我們小學(xué)部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內(nèi)容。2 有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動）3 有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué)，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。時間：十一月份的最后一個星期地點：新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口策劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)計劃時間：利用第二課堂

9、?？颇浚簲?shù)學(xué)、英語人員：每個班選出15名。編班：編成三個班。每班40人。授課人： 數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟數(shù)學(xué)、英語提高班：李先玉、劉燕紅數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時間：數(shù)學(xué)：星期一、 英語：星期三、星期四 兩科輪流英語：星期一、 數(shù)學(xué)：星期三、星期四職責(zé)：（1）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)（2）必須及時的將每一個學(xué)生的情況反映給她的班主任。（3）當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。（4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯(lián)系人： 數(shù)-哈婉莉 英-王漢棟職責(zé)：（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。（2）及時交流、總結(jié)、找出不足，及時修改教案。（3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。（根據(jù)試卷情況待定）（4）組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00-7：30這段時間為全級學(xué)生的課外閱讀時間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。六、輔差計劃：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。七、組內(nèi)評估：常規(guī)考核 能力