中七班下學(xué)期角色游戲計(jì)劃

1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-107編號(hào)：_中七班下學(xué)期角色游戲計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_中七班下學(xué)期角色游戲計(jì)劃用戶指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。XX.3.6.情況分析：中七班下學(xué)期角色游戲計(jì)劃XX.3.6.情況分析：游戲活動(dòng)是孩子們的最愛，自角色游戲活動(dòng)開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在開學(xué)的第一周孩子們就問什么時(shí)候開展特色游戲

2、？剛開學(xué)本來沒有把特色活動(dòng)列為計(jì)劃中，看到孩子們迫切的期望，在上周四我們進(jìn)行了游戲活動(dòng)。第一次次活動(dòng)把銀行列為重點(diǎn)（上學(xué)期末開展了一次），讓孩子們了解、感知銀行在人們生活中的重要性，在游戲中孩子們找到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。游戲活動(dòng)是幼兒通過想象，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)，它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會(huì)。為他們形成良好的社會(huì)交往能力打下基礎(chǔ)。在游戲活動(dòng)逐步展開中，幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力都明顯的有所提高。在游戲過程中有規(guī)則意識(shí)，能投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后，小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí)，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自

3、己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的小問題。教師在游戲活動(dòng)中以參與者、啟發(fā)者的身份出現(xiàn)，啟迪幼兒的思維，使他們動(dòng)腦筋解決了游戲中碰到的問題，克服了游戲的障礙，也促進(jìn)了游戲主題的深化，提高了幼兒解決問題、處理問題的能力。針對(duì)幼兒存在的不足如：專橫、不愿與他人分享等，上學(xué)期開展了分享等活動(dòng)。好多孩子把自己好吃的東西拿來，每周五下午“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)后，發(fā)給大家品嘗，通過分享嘗到了快樂的甜頭，這樣一來孩子們友愛、謙讓的良好品德不知不覺已經(jīng)形成。這學(xué)期主要針對(duì)幼兒游戲時(shí)聲音較大采取相應(yīng)措施。怎樣能玩得好又不影響他人？讓孩子自己討論解決（老師適當(dāng)參與，給予意見）。本學(xué)期還

4、要請(qǐng)家長(zhǎng)配合，將家中的東西廢物利用，讓孩子在游戲過程中將廢舊材料、半成品進(jìn)行加工，即動(dòng)手又動(dòng)腦。游戲目標(biāo)。1、鼓勵(lì)幼兒樂意參加各種游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。2、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。3、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。5、遵守游戲的規(guī)則，收放、整理玩具時(shí)做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽老師對(duì)游戲的講評(píng)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們

5、的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。具體措施：本學(xué)期開展的主題游戲有飛機(jī)場(chǎng)、汽車城、銀行、diy制作坊、串串香、休閑小站等，在以后的活動(dòng)還將根據(jù)孩子的興趣所在，適當(dāng)?shù)脑鰷p游戲區(qū)。1、在豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進(jìn)行游戲的獨(dú)立性。2、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠自我發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，不局限于他們的發(fā)展。3、發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料。4、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，教師以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c指導(dǎo)游戲，促使幼兒的游戲主題深化，情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。5、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。6、通過在

6、游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣。7、在講評(píng)活動(dòng)中，教師要隨機(jī)地靈活地抓住游戲中好的一面，提供幼兒討論的機(jī)會(huì)，讓幼兒在游戲講評(píng)中得以解決，并能在講評(píng)中整理和分享經(jīng)驗(yàn)。具體安排：預(yù)見主題：飛機(jī)場(chǎng)要求：各種拼插插塑、廢舊物品及半成品、剪刀、雙面膠等。1、在上學(xué)期的起點(diǎn)上增加廢舊物品及半成品的制作。2、自我選擇角色，引導(dǎo)幼兒在分工時(shí)要明確自己的角色，做相應(yīng)的事情。飛機(jī)場(chǎng)總設(shè)計(jì)師、飛機(jī)制造師、園藝設(shè)計(jì)師、建筑師等能很好的完成自己的工作。3、提高交往能力，注意在游戲中用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。4、通過動(dòng)手動(dòng)腦，開發(fā)幼兒智力。預(yù)見主題：汽車城要求：有汽

7、車圖片和汽車模型為背景、有幾只盒子分別裝有瓶蓋子、剪刀、雙面膠、硬紙板、牙膏盒、經(jīng)理證和外出證一個(gè)、放錢的放垃圾的盒子各一只。1、初步了解汽車城的規(guī)則和玩法，明確角色身份和任務(wù)。2、初步學(xué)習(xí)汽車的制作方法，并學(xué)著制作不一樣的汽車。3、提高交往能力，在游戲中用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。4、引導(dǎo)幼兒在分工時(shí)要明確自己的角色，做相應(yīng)的事情。經(jīng)理要負(fù)責(zé)整個(gè)汽車城，包括人員分工，督促工作，修理物品等等。其他工作人員也要按自己的角色工作，如制作汽車的人員和出售汽車人員任務(wù)都是不同的。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的制作汽車的方法，并提供充足的制作材料，以便幼兒隨時(shí)拿取。6、要學(xué)習(xí)禮貌的交往，顧客在挑選時(shí)要為其介紹。7、

8、要指導(dǎo)幼兒分類整理材料，便于拿取。預(yù)見主題：銀行要求：電腦臺(tái)一只、1、2、5面值的錢（數(shù)量超過幼兒人數(shù)）分別放在不同的盒子里、經(jīng)理證和外出證一個(gè)1、了解銀行的作用，通過人與人的交往，鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)字15。練習(xí)拿取15的阿拉伯?dāng)?shù)字2、知道要遵守銀行的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)按序排隊(duì)存、取。3、工作人員要明確自己的任務(wù)，在自己的崗位上工作，不能隨便離開崗位。4、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行交往，會(huì)按面值領(lǐng)、存。5、繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幼兒扮演工作人員時(shí)，在游戲前要把銀行的錢幣按不同面值分類放置在盒子里。6、工作人員不能隨便離開自己的工作崗位，要外出時(shí)要向經(jīng)理請(qǐng)示。7、領(lǐng)錢時(shí)要讓幼兒排好隊(duì)按著順序一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)

9、，不能擁擠。要說出自己領(lǐng)多少錢，工作人員根據(jù)需求給顧客取錢。8、指導(dǎo)幼兒要禮貌地進(jìn)行交往。9、游戲結(jié)束后要把銀行的物品整理好并放置在規(guī)定的地方。預(yù)見主題：diy制作坊準(zhǔn)備：各種形狀的紙板若干（上面有粘性）,各種豆子若干（如：赤豆、綠豆、黃豆等），各種彩色的線、小吸管或絨線若干，剪刀，經(jīng)理證和外出證各一個(gè)。要求：1、引導(dǎo)幼兒利用各種材料制作多種漂亮的鏡框，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。2、能夠把自己制作的精美藝術(shù)品介紹給顧客，增進(jìn)幼兒相互見的交流。3、學(xué)習(xí)快速的收歸游戲材料，能自覺把物品放回原處，保持走廊的整潔、衛(wèi)生。4、學(xué)做營(yíng)業(yè)員，能夠用一些方法來吸引顧客。促進(jìn)商品的交互。5、在活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，做個(gè)禮貌、文明的人。預(yù)見主題：串串香要求：1、引導(dǎo)幼兒在已有的基礎(chǔ)上了解串串香的游戲規(guī)則和玩法，知道游戲的角色分配和任務(wù)，明確自己的身份。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作串串香的方法，并學(xué)習(xí)有禮貌的交往。3、會(huì)熱情地招待客人，禮貌地交往。4、指導(dǎo)幼兒整理好小站的各種物品，包括桌子和椅子，要隨時(shí)為客人服務(wù)。