德育教學的工作總結(jié)

1、德育教學的工作總結(jié)工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多 用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次 全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不 足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小雅整理的德育教學的工 作總結(jié)，希望對你有所幫助！篇一：德育課教學工作總結(jié)本學期本人擔任財會專業(yè)的德育課教學，一學期來，我始終 以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇的精神從事教學工作。能夠認真 制定教學計劃，研究教學理論，有針對性地應用于教學活動中， 同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法， 取得了不錯的成績。下面就如下幾個方面進行總結(jié)：首先，根據(jù)任教學生的實際情況進行

2、備課。過去在備課時往 往只是單純地考慮自己怎么上這堂課，而很少把自己當成學生來 想象。沒有認識到每年的課本知識還是那些，但是每一年的學生 卻是都在換，如果教師年年只是單純的備書本上的知識，而沒有 考慮到所面對的學生已經(jīng)有所不同，這就會使自己每一年的教學 思路、教學方法，教學模式都在走原來的老路子，而不能適應已 經(jīng)發(fā)生的變化的學生的要求。這必然使自己在上課時總是沿著自 己的教學思路去“引導"學生而忽視了學生自己去鉆研、領(lǐng)悟和 感受的過程，從而時常出現(xiàn)那種“滿堂灌"的現(xiàn)象，而不能有效第1頁共1頁 的激發(fā)學生的求知欲望，這樣使得教學效果大大降低，更與新課 程改革的要求格格不入。認

3、識到的這一點之后，我在平時有意識 的注意與學生都接觸，走入學生當中，了解他們的思想動態(tài)、情 感世界需求。在教學中注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，明確學習的 方向感。并以平常的心態(tài)對待，厚愛每一個學生，真誠的接受他 們，信任中差生鼓勵他們大膽討論發(fā)言。由于我的理解與真誠， 使得他們這一學期來在學習上都有不同程度的進步與發(fā)展。其次、我認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n 和教學，多方面搜集資料。為提高每一節(jié)的教學質(zhì)量，我除注重 研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采取多種方式培養(yǎng)學生 學習德育課的興趣，調(diào)動他們的學習積極性、主動性，提高課堂 質(zhì)量，按時完成教學任務。此外，我積極參加科組教研活動，

4、并 能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自 己的教學業(yè)務水平。同時我還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的 現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚人 格。再者、我注重更新教法，提高課堂教學實效。在多年的教學 實踐中，我總結(jié)出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交 流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用， 充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂后氣氛，使課堂教學 更具有實效性。同時在作業(yè)的按排上，我教學內(nèi)容精心設計并做第1頁共1頁 到適量以達到進一步對知識的鞏固和消化，又不增加學生作業(yè)負 擔，及時批發(fā)，做好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題由于我重視了教

5、學理論的學習，注重向各位老師學習，并根 據(jù)學生的實際情況，做好備課工作，以及注意做到因材施教，同 時充分利用德育對學生思想道德的教育優(yōu)勢。這一學期來，學生 的思想品德水平有了一定程度的提高，學生的德育成績也有了明 顯提高，實現(xiàn)了德育和學習的雙豐收。篇二：德育教育工作總結(jié)本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以中學生日常行為規(guī)范教 育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思 想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實 效”；地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教 育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學 會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀

6、、品德優(yōu)良、 心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改進德育工作方法，提髙德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針 對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育 工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德 育工作者隊伍。組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等，第1頁共1頁 使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮 工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生， 杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工

7、作會議，與班主任老師一起探討學校德育 工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、 處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條 例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作 的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼 的重要依據(jù)。3、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社 區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。三中周報，每兩周出版一 期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指 導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努 力使家庭教育與學校教育能默契配合。4、加強后進生管理做好品德差生

8、的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班 實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了 具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他 們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài) 之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一'個第1頁共1頁 別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié) 對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學 生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進 行訓練和教育。2、強化行為規(guī)

9、范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。 重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版 面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志 佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi) 生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的 方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置 采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、值日監(jiān)督作用。一學期來， 各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗 及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作

10、用。 評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主 任工作。第1頁共1頁5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個 禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由 班主任老師負責。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成 績綜合，最終得出學生的思想品德成績。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi) 生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭， 促進了全校的行為規(guī)范。三、加強法制教育工作學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉 同志為我校的法制副校長。在10月中旬學校還組織全體學生接受 法制教育。10月30日學校還請到了我校

11、的法制副校長為全體學生 做了做知法懂法守法的好少年法制報告會。收到了良好的教 育效果。四、其他工作1、家庭教育工作本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90%。 在家長會上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班 主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開， 拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。2、健康、環(huán)境教育在本學期，校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學 生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生第1頁共1頁 們更加愛惜校園里的花樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾 點。同時，同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱， 把拾到的、

12、家中的廢篇三：教師個人德育教育工作總結(jié)教師個人德育教育工作總結(jié)本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱 愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學 生，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業(yè)心和責任 感，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極參加教學改革，認 真開展德育科研活動，盡心盡力完成工作任務。在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重 學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品 德課、隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質(zhì) 的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他 們生活和學習的信心，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。 教育工

13、作的效果顯著，得到領(lǐng)導、老師、學生和家長的好評。一、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中 開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越 好?！毙W生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力 抓好他們良好的行為習慣培養(yǎng)，加強他們的學校日常常規(guī)管理， 才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們 身邊的實際出發(fā)，從如下具體方面著手：第1頁共1頁1、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的好習慣。根據(jù)小學生日常行為規(guī)范和公民道德建設實施綱 要，結(jié)合農(nóng)村學生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學生開展 “比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又

14、是 監(jiān)督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要 求，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施。這樣，學生打架、罵人 的現(xiàn)象就減少了。2、培養(yǎng)學生關(guān)心集體、愛護公物的好習慣。此項我制定了 “三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛 護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂 畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減 少，查哪些同學有進步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布 置、有措施、有檢查，學生關(guān)心集體、愛護公物、講究衛(wèi)生的良 好習慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學生不自私、關(guān)心他人的好習慣。現(xiàn)在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開 展了講雷鋒的故事；列舉班上

15、助人為樂的事例開展“心中有他 人”活動；表演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的 滔滔不絕的說教，主動打掃教室的學生多了，主動借東西給同學 的學生多了二、轉(zhuǎn)化后進學生，提高整體素質(zhì)。有了良好的思想品質(zhì)，教育學生是不難的。但是，班上的后 進生要么性格古怪，要么學習較差。他們要取得成績，往往要多第1頁共1頁 下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以 待?！八男摹本褪菒坌?、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工 作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān) 心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接 受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學生思想形成、學習

16、 知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。例如二年 級的梁樟榮同學，是個單親家庭，父親因車離開了人世，隨母生 活，而母親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父愛，在家 里比較難教，學習成績原來不理想。為了讓他回頭是岸，我對他 生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯；送給學習用品、生 活用品；學習上耐心輔導、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育，他的生 活態(tài)度積極了，學習成績進步了，在期末考試中，數(shù)學科達到了 優(yōu)良的成績。家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教 育。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化，坦誠地和學 生交談，學生一定會接

17、受并被感化的。三、嚴格遵守制度，措施靈活得當。“嚴是愛，松是害”，我除了要求學生嚴格遵守學校制度 外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團 結(jié)制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競 爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發(fā)學生與別班比賽， 互相競爭；在班內(nèi)對學生個人和小組定期評價，使每個學生和小第1頁共1頁 組明確近期優(yōu)缺點，增強警惕性和進取心。根據(jù)班級實際，措施 靈活實用，獎懲得當?shù)轿?，有章可循，有法可依，人人平等?待，大家心服口服，風氣自然形成。四、加強家長聯(lián)系，提高教育成效。對學生進行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學生的家庭環(huán)境和 在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀 點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡工作，耐 心幫助家長提髙教育子女的水平，共同教育，提高成效?！耙环指?，一分收獲”，這一年所任的班級，被評為“清 潔班級”；班