廣東省2016-2017年八年級(jí)地理上冊 第二章 第一節(jié) 地形和地勢導(dǎo)練課件

1、微博天地課前預(yù)習(xí)課堂小結(jié)精巧點(diǎn)撥課堂訓(xùn)練第第二二章章 中國中國的自然環(huán)境的自然環(huán)境第一節(jié)第一節(jié) 地形和地勢地形和地勢微博天地微博天地課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 中華五岳是指北岳恒山（位于山西）、西岳華山（位于陜西）、中岳嵩山（位于河南）、東岳泰山（位于山東）和南岳衡山（位于湖南）。我國自古就有“五岳歸來不看山”之說。古人曾以“恒山如行，泰山如坐，華山如立，嵩山如臥，衡山如飛”形象地描繪出五岳的特色。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.縱橫交錯(cuò)的 就像大地隆起的脊梁，構(gòu)成我國地形的“骨架”。在山脈構(gòu)成的“網(wǎng)格”中，鑲嵌著 、盆地、 和丘陵。2.我國四大高原：

2、 、內(nèi)蒙古高原、 、云貴高原；四大盆地：塔里木盆地、 、柴達(dá)木盆地、 ；三大平原： 、華北平原、 。山脈高原平原課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練青藏高原黃土高原準(zhǔn)噶爾盆地四川盆地東北平原長江中下游平原3.我國山地面積約占全國總面積的 。通常把 、 ，連同比較崎嶇的 統(tǒng)稱為山區(qū)，我國山區(qū)面積約占全國總面積的 。4.一般來說，山區(qū)地面崎嶇， 不便，不利于發(fā)展耕作業(yè)；但是在發(fā)展 、 、 、 等方面，往往具有優(yōu)勢。5.秦嶺是 向的山脈；大興安嶺是 走向的山脈；六盤山是 走向的山脈；祁連山脈是 走向的山脈。1/3山地丘陵高原2/3交通林業(yè)牧業(yè)旅游業(yè)采礦業(yè)東

3、西東北西南南北西北東南課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練6.我國地勢的特點(diǎn)是 高 低，呈 狀分布。我國陸地地勢可劃分為 級(jí)階梯。7.我國的地勢便于海上濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成 ，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。順著地勢，我國眾多大河滾滾 ，便利東西交通。河流從高一級(jí)階梯流入低一級(jí)階梯時(shí)，落差很大， 資源極為豐富。西東階梯三降水東流水能課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥1.山脈是構(gòu)成我國地形的“骨架”。我國山脈和山脈之間鑲嵌著四大高原：黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原和云貴高原

4、；四大盆地：四川盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地和柴達(dá)木盆地；三大平原：東北平原、華北平原和長江中下游平原。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥黃土高原水土流失嚴(yán)重，溝壑縱橫云貴高原地形崎嶇，石灰?guī)r廣布青藏高原峰巒綿延，冰川廣布 內(nèi)蒙古高原開闊坦蕩，一望無垠柴達(dá)木盆地“聚寶盆” 四川盆地“紫色盆地”東北平原沃野千里 長江中下游平原湖泊眾多（“魚米之鄉(xiāng)”）課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥2.山脈兩側(cè)的地形區(qū)：山脈兩側(cè)的地形區(qū)西側(cè)東側(cè)橫斷山脈青藏高原云貴高原巫山四川盆地長江中下游

5、平原太行山脈黃土高原華北平原大興安嶺內(nèi)蒙古高原東北平原課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥山脈兩側(cè)的地形區(qū)北側(cè)南側(cè)天山山脈準(zhǔn)噶爾盆地塔里木盆地昆侖山脈塔里木盆地青藏高原課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥3.我國主要山脈的走向和名稱：山脈走向山脈走向山脈名稱山脈名稱東西走向北列：天山山脈陰山山脈中列：昆侖山脈秦嶺南列：南嶺南北走向賀蘭山、橫斷山脈東北西南走向西列：大興安嶺太行山脈巫山雪峰山中列：長白山脈武夷山脈東列：臺(tái)灣山脈西北東南走向阿爾泰山脈、祁連山脈弧形山脈喜馬拉雅山脈

6、（主峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，是世界第一高峰，位于中國和尼泊爾邊境上）課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.我國地勢的特征是：西高東低，呈階梯狀分布。我國陸地地勢可劃分為三級(jí)階梯。精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥地勢階梯地勢階梯平均海拔平均海拔主要地形類型主要地形類型第一級(jí)4000米以上高原第一、二級(jí)階梯分界線：昆侖山脈祁連山脈橫斷山脈第二級(jí)多在10002000米高原、盆地第二、三級(jí)階梯分界線：大興安嶺太行山脈巫山雪峰山第三級(jí)多在500米以下平原、丘陵課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥5.地勢對(duì)

7、我國氣候、河流和水能的影響:（1）地勢對(duì)氣候的影響：地勢向海洋傾斜，有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成降水。（2）地勢對(duì)河流的影響：西高東低的地勢，使我國許多大河滾滾東流入海，溝通了東西交通。（3）地勢對(duì)水能的影響：河流從高一級(jí)階梯流入低一級(jí)階梯時(shí)，落差很大，水能資源極為豐富。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 長江深切巫山，形成舉世聞名的三峽。“一江碧水、兩岸青山、三峽紅葉、四季云雨、千年古鎮(zhèn)、萬年文明”“神奇山水，夢想家園，三峽最美是巫山！”以上是對(duì)巫山旅游資源的高度概括。據(jù)此完成12題。1.下列位于巫山東側(cè)的地形區(qū)是（ ）A

8、.長江中下游平原 B.華北平原 C.四川盆地 D.黃土高原A A課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2.下列關(guān)于巫山的敘述，正確的是（ ）A.屬于我國地勢第一、二級(jí)階梯的分界線B.屬于我國人口稠密區(qū)與人口稀疏區(qū)的分界線C.屬于重慶和湖北的分界線D.屬于我國漢族聚居地和少數(shù)民族聚居地的分界線C C課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練3.山脈常常成為我國省級(jí)行政區(qū)域的天然分界線。下列對(duì)圖中山脈名稱的判斷，正確的是（ ）A.太行山脈、武夷山脈、昆侖山脈、祁連山脈B.大興安嶺、臺(tái)灣山

9、脈、天山山脈、阿爾泰山脈C.雪峰山、長白山脈、秦嶺、大別山D.巫山、武夷山脈、陰山山脈、橫斷山脈A A課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.讀圖，下列判斷正確的是（ ）A.是內(nèi)蒙古高原 B.山脈是雪峰山C.是云貴高原 D.山脈是南嶺D D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練5.“云南十八怪”當(dāng)中有著“袖珍小馬有能耐，火車沒有汽車快”的說法，這反映了當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn)是（ ）A.牧草如茵，冰川廣布 B.地勢平坦，一望無垠C.土質(zhì)疏松，溝壑縱橫 D.地形破碎，山道崎嶇D D課前預(yù)習(xí)

10、課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練6.圖中序號(hào)所代表的山脈名稱依次是（ ）A.昆侖山脈、大別山、太行山脈、南嶺 B.祁連山脈、六盤山、大興安嶺、巫山C.祁連山脈、秦嶺、太行山脈、巫山 D.天山山脈、巫山、陰山山脈、秦嶺C C課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練7.關(guān)于我國地勢特征對(duì)我國自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，下列表述正確的有（ ）有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成豐沛的降水 使我國許多大河自西向東注入海洋，溝通了東部與西部之間的交通 在階梯內(nèi)部，由于降水豐富，水能資源巨大 在階梯的過渡地帶

11、，由于有巨大的落差而蘊(yùn)藏著豐富的水能資源A. B. C. D.D D課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練8.(2015廣東)讀圖，下列敘述正確的是（ ）A.甲地海拔高，雪山連綿 B.乙地地表崎嶇，多喀斯特地貌C.丙地溝壑縱橫，黃土層深厚 D.丁地有黃河注入，是我國的內(nèi)海A A課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練9.(2015張家界)既是我國地勢階梯分界線，又是東北西南走向，且西部是高原、東部是平原的一組山脈是（ ）A.昆侖山、祁連山 B.巫山、雪峰山 C.長白山、武夷山 D.

12、大興安嶺、太行山10.(2015豐南區(qū))2014年，昆侖山國家地質(zhì)公園獲準(zhǔn)成為世界地質(zhì)公園。昆侖山脈位于哪兩個(gè)階梯的分界線上？（ ）A.第一和第三級(jí)階梯 B.第二和第三級(jí)階梯C.第一和第二級(jí)階梯 D.第三和第四級(jí)階梯D D課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練C C課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練11.(2015泉州)我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，又產(chǎn)生了巨大的水能，其原因是（ ）A.地形復(fù)雜多樣 B.地勢西高東低，呈階梯狀分布C.山區(qū)面積廣大 D.山脈縱橫交錯(cuò)，大致呈網(wǎng)狀分布B B課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練12.(2015泰安)讀圖,下列山脈既是我國省級(jí)行政區(qū)域分界線，又是地勢三級(jí)階梯分界