五年級上學期學生評語(精)

1、親愛的付彬：你好。你來信說記不住知識，有時寫不上來。這個問題人人都有，因為大家的智商差不多，都會忘記很多東西。只不過你比別人忘得更快，寫得更少。所以，你需要更多地重復練習，多動筆寫。找一個小本，把你總是記不住的字、詞寫在小本上，隨身攜帶。沒事的時候拿出來，一定要邊記邊寫。同樣的內容，隔天練一次，隔周練一次，隔月再練一次。想這樣做你就不會很快忘記了。祝勤學苦練 班主任李老師 2021.1.25親愛的安柰垚：你好。你來信說非常留戀咱們班和班里同學。我很感動。你雖然只和我們生活了兩年多，但是你陽光的笑容，憨厚的性格給我們留下了深刻的印象。如果你想通過看書是自己再提高點的話，那你就看一看林海音、季羨林

2、、葉文玲、杏林子等作家的書。他們是語文書中出現過的作家，我們只學習了他們的一篇文章就已經領略到了他們的文學魅力，相信通過閱讀他們的相關文章，你會有更多的收獲。祝和大作家交朋友 班主任李老師 2021.1.25親愛的習含：你好。你來信說想成為一名好學生、好孩子，為了將來報答大家。我被你的感恩之心深深打動。常懷感恩，人生就會充滿陽光。不過，習含，你知道嗎？成為好孩子、好學生不是為了報答誰，而是為了自己能更有尊嚴的生活。當你取得成功時，你最后應該感謝的人是你自己。我還要賜你兩個錦囊妙計：對別人寬容；對自己嚴格。做到前者，你將成為好孩子；做到后者，你將成為好學生。祝功成名就 班主任李老師 2021.1

3、.25親愛的趙基元：你好。你來信說媽媽對你的要求太高，你很不理解。但是你想過嗎？讓媽媽給你買新yoyo球的要求對他們來說是否過分呢？愛是相互的。你想要好玩的，好吃的，好看的，媽媽都能滿足你。而媽媽想要你的好成績你卻給不了。她的苦惱該找誰去訴說呢。其實他們是想用分數告訴你，他們希望看到你進步。你理解了嗎？祝心想事成 班主任李老師 2021.1.25親愛的張誠柯：你好。你來信說因為走神所以數學沒考好。我很快樂你能發(fā)現自己的問題。走神是一種精神不集中的表現。如果想改就要注意在平時做事時有方案、有步驟地按順序做，并且一氣呵成，有始有終。決不可半途而廢。還要意志堅決，克制自己不被干擾。很快就能改掉走神的

4、毛病了。祝早日養(yǎng)成好習慣 班主任李老師 2021.1.25親愛的徐一嵐：你好。你來信說和朋友鬧別扭了。我希望你能主動找他去和好。我看得出來你不想失去王恒一這個朋友，而且他不是一個小心眼的人。你只要找一個適宜的時機，比方邀請他一起做游戲，他一定會很樂意接受的。然后做一些補償，我想之前的事大家都沒有必要再計較了。你覺得呢？祝友誼長存 班主任李老師 2021.1.25親愛的周嘉祥：你好。你來信告訴我找卷子的方法，我很感謝你。我照你說的試了試，但沒有發(fā)現。不過，你是一個愛動腦的孩子，特別是對班里的事，十分關心，總是為班級出謀劃策，還樂意向同學和老師伸出援手。這說明你很有責任感，像個男子漢。但是當你哭哭

5、啼啼的時候，你表現得簡直比女生還要嬌氣。所以你要知道，愛打架、敢打架不是能耐，如何讓自己的內心變得強大才是真正的強者，真正的男子漢。祝自強不息 班主任李老師 2021.1.25親愛的李婭萱：你好。開玩笑的人反倒遭了罵，這倒是挺有趣的經歷。通過這件事，你應該明白兩個道理：1、不是所有人都適合開玩笑。2、不是任何玩笑都能開。?？炜鞓窐?班主任李老師 2021.1.25親愛的付嘉婧：你好。你來信問為什么看了很多課外書詞匯量卻沒有增加。我想說，雖然你的詞匯量沒有增加，但是你的理解能力提高了不少。課堂上你經常表達自己對課文詞句的理解和感受，這就是多讀書帶來的好處。想增加詞匯的積累，光讀書不夠，還要將好詞

6、好句摘抄下來，弄清詞義，再分類整理成自己的讀書筆記，這才是有效的積累。祝你智慧又美麗 班主任李老師 2021.1.25親愛的朱祿樂：你好。你信中提到的四個字謎很有難度，我反復地讀，費了好多腦筋終于猜出來了。分別是：替、墨、緣、炸。告訴你，我可是很會猜字謎的哦！我從小就看謎語書，學會了很多猜字謎的方法，至今受用。看來你也喜歡猜字謎，你一定是個愛動腦筋的孩子。漢字文化，博大精深。遨游在漢字的海洋里，你會收獲很多樂趣。希望你發(fā)揚玩yoyo球的精神，多寫漢字，多認漢字，多研究漢字的奧秘。你會越來越聰明的。祝你聰明伶俐 班主任李老師 2021.1.25親愛的李希賢：你好。你來信說通過玩拼插玩具增強了你的

7、毅力和忍耐力。我非常佩服你拆了重組的勇氣。因為這意味著你之前付出的時間和精力都白費了。要不是你毅力堅決，很可能就此放棄了。但是，當你發(fā)現一個關鍵零件拼錯的時候，你的心情如何？當你發(fā)現不得不重裝的時候你的心情又如何？毅力和耐心固然重要，但是疏忽和大意卻是成功道路上的絆腳石。模型可以拆了重裝，但是生產線上的產品、一款游戲的編寫程序、一座拔地而起的高樓大廈、一顆衛(wèi)星的設計制造重來意味著人力、物力、財力的損失，責任重大。除了毅力和耐心，更需要謹慎和小心。祝小心、謹慎、總結、提高 班主任李老師 2021.1.25親愛的魯小煊：你好。你來信說敢舉手發(fā)言了，但是老說錯怎么辦？根據平時對你的觀察和了解，我先給

8、你開個藥方：1、多讀好書，增加詞匯積累。2、多和父母交流讀書感受或疑惑，提高理解能力。3、多做練習，熟悉答題規(guī)律。照此藥方堅持服用一個月，開學后的語文課上進行復查。到時就會看到服藥效果。祝愛上閱讀 班主任李老師 2021.1.25親愛的謝欣：你好。你來信說不知道該不該矯正牙齒。我必須勸告你一定要及時矯正。雖然這可能要疼上幾年，你還可能被起“鋼牙妹的外號。但是，當你摘下牙套的那一天，就會像破繭而出的蝴蝶，閃亮出現在大家面前的。要不然就會一輩子都不敢在別人面前微笑！那不是更痛苦。祝美麗又自信 班主任李老師 2021.1.25親愛的邱子萱：你好。你來信說感覺朋友對你不像以前那樣親密了。我很理解你的心

9、情。但請你不要緊張，這是成長過程中所必經的階段。因為大家都長大了，會改變對周圍人和事的看法。對朋友的態(tài)度也會有自己的思考和判斷。在一起很開心不一定就能成為朋友。學習和表現也不是選擇朋友的唯一標準。你不要過于關注別人對你的看法，真誠地對待每一個人，做到問心無愧就夠了。祝友誼長存 班主任李老師 2021.1.25親愛的王嘉鐸：你好。你來信說懼怕考試，想像王博妍一樣。我很理解你緊張、懼怕考試的心情。因為有陽光才會有陰影，前兩次的考試經歷雖然給你留下了陰影，但是媽媽就是你的陽光。有了她的提醒和催促，你才能時時沐浴在陽光下。把考試當作吃飯，這次吃得太快了，消化不良，下次就要吃慢點。下次不小心吃了一顆辣椒

10、，下下次就要小心地夾菜。祝放平心態(tài) 班主任李老師 2021.1.25親愛的伍博文：你好。你來信說爸媽不相信你能獨立完成好作業(yè)。這個問題其實很好解決。首先，你需要跟父母商定好一個規(guī)那么：1、連續(xù)檢查三次作業(yè)，如果正確率到達90%以上，減少為每周抽查一次作業(yè)。2、每周抽查正確率到達90%以上，那么減少為每月抽查一次。3、每月抽查正確率到達90%以上，那么減少為每兩個月抽查一次。4、任何一條達不到規(guī)定就要增加檢查次數。你要用事實證明你的能力，他們才會相信你說的話。吵鬧和隱瞞不能使人信服。祝早日獨立 班主任李老師 2021.1.25親愛的王博妍：你好。早有古人云：“學海無涯苦作舟。學習自古就是苦差事，

11、小學階段還只是個開始。但是，好的開始是成功的一半。你養(yǎng)成了勤奮、自覺的好習慣，學會了思考和總結，有一顆積極向上的心，這就已經成功一半了。既然追求優(yōu)等的道路總伴著坎坷和艱辛，苦中作樂也是一種境界啊。邊聽音樂邊看小說是不是很有情調？練習做的不錯是不是可以畫張畫獎勵自己一下？總之，身隨心動。好心態(tài)，決定好未來。祝好心態(tài)好人生 班主任李老師 2021.1.25親愛的周欣語：你好。你來信詢問我你在我心目中怎么樣。想知道下學期哪里還可以提高。這學期，你變得活潑、開朗、有自信。爭取時機參與班里的各項活動?？吹贸鰜恚阍诨顒又惺斋@了快樂，鍛煉了膽量，提高了素質。記得你在?我愛你，漢字?的課堂上，帶大家領略書法

12、的魅力；在“一二·九朗誦中動情的演繹；在聯(lián)歡會上詼諧的表演。那一刻，我甚至覺得你無所不能。接下來，你要規(guī)定自己每天閱讀和語數英有關的課外書1小時；做和語數英相關的練習各一套老師留的不算這樣，你的知識才能掌握的更扎實，更牢靠。祝鵬程萬里 班主任李老師 2021.1.25親愛的楊佳彤：你好。你來信說媽媽把書鎖起來不讓你看。我覺得她這樣做實在是出于無奈。你說如果能促進學習，哪個家長不鼓勵孩子看書呢？你的成績在班里一直名列前茅，但是不太穩(wěn)定。我覺得不是看書的問題，而是你看書的習慣問題。每天看書要安排在完成作業(yè)，收拾好書包之后，這樣不影響第二天的學習。到睡覺時間了，不管看到哪里都要強制自己睡覺

13、，保證第二天早起，不遲到。晚睡覺也不利于身心發(fā)育，真的會害了你。祝健康閱讀 班主任李老師 2021.1.25親愛的管嘉珩：你好。你來信請教如何提高寫人作文的分數。我有三個錦囊妙計： 首先，寫人必要寫事，通過一件事反映一個人的品質。然后，寫人離不開人的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理，多描寫這些細節(jié)，人物才能活起來。最后，多觀察同學、老師、家長的一舉一動，猜想他們的心理，你就有的寫了。把人寫好是很不容易的，因為人是很難看透的，你要少說多看才行啊。祝善于觀察，善解人意 班主任李老師 2021.1.25親愛的張名揚：你好。你來信說老師不沒收你們的yoyo球你感到很奇怪?？磥?，你知道把yoyo球帶來是不對

14、的。那么，你明知道不對還要帶來又是為什么呢？是不是想利用課余時間做點喜歡的事？期末復習很辛苦，趕上天氣不好還不能出去玩。老師覺得玩yoyo球可以讓你們放松身心，所以才沒有沒收它。但是，平時可是不行的哦。你理解了嗎？是不是還很感謝我呀！祝天天向上 班主任李老師 2021.1.25親愛的王恒一：你好。你來信說期末復習這段時間，不少人帶了yoyo球之類的東西。當然了，我也看見了，這要是平時那就是絕對不允許的。不過，期末復習很辛苦，趕上天氣不好還不能出去玩。老師覺得玩yoyo球可以讓你們放松身心，學習很費腦子，吃點東西補充一下體力，這些可以幫助大家應對強大的學習任務，所以才沒有過多的干預。這叫勞逸結合

15、。你理解了嗎？是不是還很感謝我呀！祝學業(yè)有成 班主任李老師 2021.1.25親愛的張昊：你好。你來信說老師不沒收yoyo球你感到很奇怪。我是這么想的：這要是平時那就是絕對不允許的。不過，期末復習很辛苦，趕上天氣不好還不能出去玩。玩yoyo球可以讓你們放松身心，這樣可以幫助大家應對強大的學習任務，所以才沒有過多的干預。這叫勞逸結合。你理解了嗎？?？炜鞓窐?班主任李老師 2021.1.25親愛的劉思晗：你好。老師除了給你們上課以外，自己也要學習呀。有時去外校聽課，有時去外校比賽，有時還要考試呢。所以需要換課才能騰出時間來。你明白了嗎？你在信中表達了對我的感謝和喜愛，還主動向我伸出友誼之手。我怎么

16、能拒絕呢？記得你在值日班長的崗位上默默付出；在“一二·九朗誦中動情的演繹；在聯(lián)歡會上詼諧的表演。能有你這樣的朋友是我這輩子最大的驕傲。祝友誼長存 班主任李老師 2021.1.25親愛的郭曄赫：你好。很遺憾這一次沒有收到你的來信。我記得上一次給你寫信是鼓勵你大膽舉手發(fā)言。這學期，我發(fā)現你真的比以前愛說了，并且經常是你帶頭發(fā)言。從你的發(fā)言里，我更清楚地認識了你。你善于觀察生活，感情很豐富，還特別善良?？赡苁羌胰藢δ闾珜檺哿耍阅闳鄙倭霜毩W習的能力，比方精力不集中，反映比擬慢，做事磨蹭，沒有整理物品的習慣，所以丟三落四，做事馬虎。該上中學了，你不再是爸爸媽媽、爺爺奶奶的小寶寶，你應該告

17、訴他們，你長大了，很多事情讓你自己去做，這次做不好，下次也能做好。長輩歲數大了，你要學著照顧他們，讓他們知道你能行。祝獨立自主 班主任李老師 2021.1.25親愛的唐燕茜：你好。你來信建議我為“悄悄話板塊找一個郵遞員負責送信。我覺得你很適合做這個郵遞員。首先，長期的訓練隊生活造就了你堅決的意志品質，能夠保證不偷看信。另外，長期的訓練隊生活培養(yǎng)了你強烈的責任感，你一定能按時收信，不耽誤。最重要的是，長期的訓練隊生活教會了你思考，你開始關心班級，關心周圍的環(huán)境，動腦思考，學會了用智慧去改變生活。你是否意識到了參加訓練隊給你帶來了身體和生活上的重大變化？祝熱愛生活 班主任李老師 2021.1.25

18、親愛的張欣妍：你好。你來信說不知道該和誰做朋友。我很理解你的心情。但請你不要緊張，這是成長過程中所必經的階段。因為大家都長大了，會改變對周圍人和事的看法。對朋友的態(tài)度也會有自己的思考和判斷。有的人在一起很開心就能成為朋友。有的人在一起總有的聊也能成為朋友。你不要過多要求別人怎樣對你，只要你真誠地對待每一個人，大家自然也會尊重和喜愛你的。祝享受成長 班主任李老師 2021.1.25親愛的吳夢然：你好。你來信說對你的朋友很不滿。聽說了你們之間的事，我很震驚。被人利用的滋味不好受，我很同情你。在這件事上她肯定做的不對。但我想，她在給你制造麻煩的同時，也在消耗著自己的精力，最終吃虧的還是她。你完全不需要把這件事放在心上，隨著年齡的增長，你們會改變對周圍人和