班級工作計劃小學班級輔導員工作計劃范文

1、小學班級輔導員工作計劃范文小學是學習的初級階段，也是思想價值觀的形成階段，因此，這時期的學生們接觸學習的思想和品德需要有嚴謹?shù)陌才牛敲?，作為小學輔導員，工作計劃該怎么寫呢?以下是為你精心整理的關(guān)于小學班級輔導員工作計劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。小學班級輔導員工作計劃范文(一)一、班級情況分析：本班共有 46 人，其中男生 19 人，女生 27 人，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子， 這是一個令人喜歡的班集體，他們團結(jié)友愛，積極努力， 這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。二、本學期工作目標：1、學期初利用各種規(guī)章制度及小學

2、生守則 、小學生日常行為規(guī)范繼續(xù)對學生進行思想品德教育 ;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。2、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學生能有個性的全面發(fā)展。3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。三、本學期的工作方法措施：1、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。2、通過

3、各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。4、落實 "四抓 " 工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。5、組織好課間活動既可以避免無

4、謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭、學會謙讓。小學班級輔導員工作計劃范文(二)一、指導思想以學校總體工作計劃為指導， 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動， 提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線， 以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容， 注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 規(guī)范班級日常管理工作， 開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨， 在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，

5、沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。 家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新