【精品】初中中考語文仿寫語言表達(dá)含答案

1、【精品】初中中考語文仿寫語言表達(dá)含答案一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：仿寫語言表達(dá)1 .仿寫句子。你是嚴(yán)冬里的炭火， ,你是湍流中踏腳石， ,你是看不見的空氣，你是 摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？【答案】 你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞；你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈。【解析】 【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句你是嚴(yán)冬里的炭火”，注意此句是個(gè)判斷句，且能形容友情。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蠊蚀鸢笧椋耗闶巧衬锏木G洲，你是黑暗中的燈盞；你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈。【點(diǎn)評】做好

2、本題需要多閱讀，多積累，更要多練習(xí)。2.為慶祝改革開放 40周年，學(xué)校開展了以 解放思想，改革創(chuàng)新”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活 動(dòng)，請你參加并完成后面的題目。(1)(活動(dòng)一：有序書寫) 革,改也。玉篇”請你將漢字 革”按照筆畫順序依次寫在 下面的田字格中。(2)(活動(dòng)二：漫畫解讀)下圖是 1978年劉雍的漫畫作品同志，請你換匹馬！，在改革開放四十周年之際，請你為同學(xué)解讀這幅漫畫。(3)(活動(dòng)三：歌頌改革)仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話。歷史雄辯地證明，創(chuàng)新是改革開放的生命源泉。創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；, ; , 。(4)(活動(dòng)四：參觀學(xué)習(xí))最近，陜西歷史博物館正在舉辦波瀾

3、壯闊三秦華章一一陜西改革開放40周年成就展。學(xué)校決定組織全體同學(xué)去參觀。定于2019年3月20日，早上7點(diǎn)整在學(xué)校門口集合，統(tǒng)一出發(fā)。請你以三秦中學(xué)”的名義寫一則通知。三秦中學(xué)2019 年 3 Jj 13 1 I(2)示例：畫面上方，大隊(duì)的馬群昂首揚(yáng)鬃，嘶鳴奔騰；一位騎馬者在馬群中央舞動(dòng)著思想，進(jìn)行新的長征 命地?fù)u晃著胯下寫著 為思想解放派”和 馬”們的無知和可悲?！贝笃欤邠P(yáng)出作品的主題。畫面右下方，一位身著中山裝的解放干部”拼因循守舊”字樣的木馬，累得大汗淋漓。作者分別將駿馬和木馬比喻僵化保守派”，襯托出兩種思想之間的交鋒，謳歌 思想解放”，批評朱(意對即可)(3)創(chuàng)新是燈；照亮前進(jìn)之路；

4、創(chuàng)新是路；引導(dǎo)我們前行(4)示例：通知為了使同學(xué)們切身感受改革開放44年來陜西的發(fā)展變化，學(xué)校決定組織全校同學(xué)參觀陜西歷史博物館舉辦的波瀾壯闊？三秦華章-陜西改革開放 44周年成就展，時(shí)間定于2019年3月22日。請全體師生于2019年3月20日早上7點(diǎn)，以班為單位在學(xué)校門口集合，屆時(shí)統(tǒng)一出 發(fā)。三秦中學(xué)2019年3月13日【解析】 【分析】(1)漢字筆畫的書寫順序。先撇后捺。從上到下。從左到右。先外后里。先外后里再封口。先中間后兩邊。革”的筆順為：橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫、豎。(2)漫畫同志，請你換匹馬是劉雍作于1978年10月創(chuàng)作的。材料漫畫反映了1978年解放思想的重要性，197

5、8年迎來改革開放的時(shí)代，這說明思想解放成為時(shí)代需要。仔細(xì) 觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來，按照一定的順序把圖中出現(xiàn)的所有的元素都介紹清楚。要注意漫畫中的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。如 解放思想，進(jìn)行新的長征 ”因循守舊”等。明顯描寫的是對立的兩派：思想解放派”和 僵化保守派結(jié)合標(biāo)題 同志，請你換匹馬”分析，漫畫的主題是批判 僵化保守派” 的因循守舊”，謳歌思想解放(3)抓住前例句 創(chuàng)新是石，擦出星星之火”。句式結(jié)構(gòu)為 創(chuàng)新是的是字句(暗喻句)。內(nèi)容上要注意與前一句構(gòu)成頂真關(guān)系，也要注意句內(nèi)的兩個(gè)分句之間的關(guān)系。一定 要與前兩句相諧，符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?

6、4)通知。標(biāo)題：第一行正中間寫 通知"兩字。通知對象(全體師生)：一般在正文之前第一行頂格寫，下加冒號(hào)。在日常簡單的通知中，正文內(nèi)容已經(jīng)明確了通知的對象，那么開頭的對象名稱可省略。正文：另起一行空兩格寫。內(nèi)容要具體明了，寫清目的（為了使同學(xué)們切身感受改革開放44年來陜西的發(fā)展變化）、任務(wù)（參觀陜西歷史博物館舉辦的波瀾壯闊？三秦華章-陜西改革開放 44周年成就展）、時(shí)間（2019年3月20日早上7點(diǎn)）、地點(diǎn)（學(xué)校門口）及具體要求（以班為單位，統(tǒng)一出發(fā)）。署名和日期：發(fā)出單位（三秦中學(xué)）和時(shí)間（2019年3月13日）分兩行寫在正文末尾的右下方。故答案為：示例：畫面上方，大隊(duì)的馬群昂首揚(yáng)鬃

7、，嘶鳴奔騰 ；一位騎馬者在馬群中央舞動(dòng)著 解放思 想，進(jìn)行新的長征”大旗，高揚(yáng)出作品的主題。畫面右下方，一位身著中山裝的干部”拼命地?fù)u晃著胯下寫著 因循守舊”字樣的木馬，累得大汗淋漓。作者分別將駿馬和木馬比喻為思想解放派”和僵化保守派”，襯托出兩種思想之間的交鋒，謳歌 思想解放”，批評朱馬 們的無知和可悲。（意對即可）創(chuàng)新是燈，照亮前進(jìn)之路；創(chuàng)新是路，引導(dǎo)我們前行。示例：通知為了使同學(xué)們切身感受改革開放44年來陜西的發(fā)展變化，學(xué)校決定組織全校同學(xué)參觀陜西歷史博物館舉辦的波瀾壯闊？三秦華章-陜西改革開放 44周年成就展，時(shí)間定于2019年3月22日。請全體師生于2019年3月20日早上7點(diǎn)，以班

8、為單位在學(xué)校門口集合，屆時(shí)統(tǒng)一出 發(fā)。三秦中學(xué)2019年3月13日【點(diǎn)評】 本題考查漢字筆順的掌握。恒的筆順為：點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫、豎、橫折、橫、橫、橫。按照這個(gè)筆順即可寫出。本題考查漫畫的描述，注意明確漫畫要素及要素間的關(guān)系，理清內(nèi)容。本題考查句子的仿寫，注意仿寫例句的修辭和句子結(jié)構(gòu)。本題考查通知的擬寫，注意格式。正中間有 通知”字樣，頂格寫稱呼，空兩格寫內(nèi)容，內(nèi)容交代通知的矩陣題事件、地點(diǎn)、事項(xiàng)，最后落款，寫明下通知的組織和時(shí)間。3 .仿照加下劃線部分，在橫線上補(bǔ)寫語句，使語意完整。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭，母親在那頭。鄉(xiāng)愁是;鄉(xiāng)愁是;鄉(xiāng)愁是 O【答案】 是一張窄窄的船票，我在這

9、頭，新娘在那頭；是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭；是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭【解析】【分析】做此題時(shí)，要注意原句運(yùn)用的是比喻的修辭手法，將抽象的鄉(xiāng)愁”形象化，仿句要一致。故答案為：是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭；是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。【點(diǎn)評】本題考查句子仿寫。答題時(shí)應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性 要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求， 這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。4 .小說巧妙地利

10、用特定的景物描寫來渲染氣氛，烘托人物心情，深化小說主題。試著仿照 文中的例子描寫一段有關(guān)環(huán)境的片段?！菊n文片段在線】 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上 駛向遠(yuǎn)處。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了?！緦懛ǚ治觥烤?是剛?cè)フ軤柸麔u旅游途中的景物描寫，襯托了一種歡快心情；句是在船上遇到了窮困落魄的于勒之后的景物描寫，襯托了一種灰暗的心情。在運(yùn)用環(huán)境描寫的時(shí)候需要注意，不宜拖沓，尤其不能將渲染情景的鋪墊句子寫得過多，將延伸敘述的相關(guān)事情說得太雜，否則會(huì)有喧賓奪主之嫌。另外 ，景物的色調(diào)與人物的心情最好形 成呼應(yīng)?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹看巴?/p>

11、，夜色迷人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜和平。同學(xué)們正認(rèn)真地溫書復(fù)習(xí)，臉上滿是輕松和愉悅?！窘馕觥?【分析】本題考查分析景物描寫的作用和片段寫作。景物描寫注意事項(xiàng)：1抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察，觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺器官。從不同感覺、 有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。2把握寫景順序，寫出層次?？梢杂筛叩降停蛇h(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等。3展開合理的想象。根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。4注意情景交融。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思 想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形

12、象的文章。故答案為： 窗外，夜色迷人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜和平。同學(xué)們正認(rèn)真地溫 書復(fù)習(xí)，臉上滿是輕松和愉悅?！军c(diǎn)評】本題考查分析景物描寫的作用和片段寫作。答題時(shí)應(yīng)注意，景物描寫主要有以下 幾個(gè)作用。一是交代故事的時(shí)代背景；二是渲染氣氛；三是烘托人物性格；四是揭示主題 思想的作用；此外，還可推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情5 .仿照下面畫線的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子。一生的時(shí)光，該由多少個(gè)溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤眼眸的感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡 忘的故事，都會(huì)在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。溫馨是放假時(shí)外婆精心準(zhǔn)備的一桌佳肴；溫馨是困惑時(shí)老師情真意切的一次長談

13、。 , ?！敬鸢浮繙剀笆鞘鋾r(shí)朋友默默無言的一次陪伴;溫馨是困難時(shí)陌生人熱心的一次幫助【解析】 【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句溫馨是困惑時(shí)老師情真意切的一次長談”的 是”字結(jié)構(gòu)。內(nèi)容要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：溫馨是失落時(shí)朋友默默無言的一次陪伴；溫馨是困難時(shí)陌生人熱心的一次幫助?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生句子仿寫能力。仿寫要求如下：結(jié)構(gòu)一致；話題一致；修辭一致；格調(diào)一致。6 .不少漢字富有深意。仿照示例，從備選字中任選一個(gè)，寫出你的理解。【示例】：愧心中有鬼，所

14、以感到慚愧。備選字：舒、信、伐【答案】 舒：舍”得給 予"別人，自己才能獲得快樂，享受舒心。信：一個(gè)人說話，必須以守信為根本，才能獲得他人的信任。伐：一個(gè)人拿著戈（武器），意為砍、攻打。【解析】【分析】本題考查字義理解和創(chuàng)新解讀。根據(jù)字的偏旁部首，分析各部分含義和相互之間的關(guān)聯(lián)和組合關(guān)系，做出創(chuàng)新性的意義解讀。比如，債：對人負(fù)責(zé)，就是欠人的債；劣：沒有力氣的男人，就不算是好的壯丁，故稱劣；隘：左耳旁古從阜，土山，阜”字多與地勢有關(guān)。隘字右邊上為關(guān)下為皿，關(guān)小如皿，即為狹窄、狹小。恩；心中所想，口中所說能大者，眾圍之，口心合一，即為恩。故答案為：舒：舍”得給 予"別人，自己才

15、能獲得快樂，享受舒心。信：一個(gè)人說話，必須以守信為根本，才能獲得他人的信任。伐：一個(gè)人拿著戈（武器），意為砍、攻打?！军c(diǎn)評】本題考查字義理解和創(chuàng)新解讀。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確理解偏旁部首的意義，和相 互組合后的理解，要符合字的本義或比喻義引申義，避免牽強(qiáng)附會(huì)生搬硬套。7 .仿照劃線句，在橫線上續(xù)寫句子。詩歌如同一團(tuán)燃燒的火焰，它點(diǎn)燃了我們涉涯的激情；詩歌如同一片盛開的鮮花,它芬芳了我們多彩的人生；, 。【答案】 詩歌如同一場溫潤的春雨；它滋潤了我們平淡的生活（示例二：詩歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我們靈動(dòng)的心靈）【解析】 【分析】本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即

16、詩歌如同它和比喻修辭仿寫即可。故答案為：示例一：詩歌如同一場溫潤的春雨，它滋潤了我們平淡的生活；示仞二：詩歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我們靈動(dòng)的心靈【點(diǎn)評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句 式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。8 .中華民族文化源遠(yuǎn)流長，習(xí)俗豐富多彩。請仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中 秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)進(jìn)行仿寫，使仿寫的兩個(gè)句子與例句組成排比句。（注 意節(jié)日的先后順序）例句：春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意； 【答案】 清明掃墳?zāi)拱葑嫦?；緬懷先輩恩德激?lì)后人；中秋吃月餅賞明月；祝福家人平安團(tuán)

17、圓幸?！窘馕觥?【分析】作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題注意結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗來仿寫。故答案為：清明掃墳?zāi)拱葑嫦?；緬懷先輩恩德激?lì)后人；中秋吃月餅賞明月；祝福家人平安團(tuán)圓幸福?！军c(diǎn)評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。9 請從備選事物中任選一個(gè)，參照示例中的修辭，仿寫一句話，句式不限。備選事物：月亮 枯葉 小溪【示例】陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐?！敬鸢浮?示例一：月

18、亮：我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我；我舉步行走，月亮默默地伴我走那夜路。示例二：枯葉：枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。示例三：小溪：小溪一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。【解析】 【分析】本題考查句子仿寫。仿寫指在一定的語言環(huán)境的中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同句式、內(nèi)容與上下文銜接的句子。注意 “溫柔地親吻著我的臉龐 ”運(yùn)用擬人的修辭方法，仿寫也要運(yùn)用擬人。故答案為：示例一：月亮：我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我；我舉步行走，月亮默默地伴我走那夜路。示例二：枯葉：枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。示例三：小溪：小溪一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。【點(diǎn)評】本題考查句子

19、仿寫。答題時(shí)應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求.顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求.這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。10 隨著車輛的日益增多，交通安全已經(jīng)成為我們生活中的難題，如何才能引起人們的重視呢？宣傳標(biāo)語在其中起到了一定的作用。請你仿照某風(fēng)景點(diǎn)垃圾桶上的宣傳語，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時(shí)注間安全。【示例】垃圾桶上的宣傳語： 你給我的不是施舍，而是一份愛心！ 環(huán)境衛(wèi)生 100 分 =99 個(gè)垃圾桶+您準(zhǔn)確無誤的1 投！斑馬線的溫馨提示：

20、 【答案】 你讓的是一點(diǎn)時(shí)間，得到的是一份幸福！ 左看看，右看看，安全行走我喜歡！【解析】【分析】此題考查提示語的擬寫能力。一要扣住穿越斑馬線時(shí)的交通安全這一內(nèi) 容；二要 以斑馬線的口吻”；三要體現(xiàn) 溫馨”二字；四要語言簡潔、醒目，句式工整?！军c(diǎn)評】按要求仿寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動(dòng)。能力層級(jí) D11 .結(jié)合上下文，在畫線處仿寫句子，要求句式一致，語意連貫。幸福是貧困中相濡以沫 的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是 ;幸福是父親一次簡短 的安慰，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條，幸福是 ?！敬鸢浮亢谝怪徐陟陂W爍的一盞明燈；老師一句親切的問候【解析】 【分析】此題考查仿寫句子。仿寫

21、要注意的幾個(gè)問題：1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)。3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。橫線前后的句子都是幸福是的句式，采用的是比喻的修辭，所以仿寫時(shí)應(yīng)運(yùn)用比喻的修辭，可將幸?！北扔鳛楹谝怪徐陟陂W爍的一盞明燈”老師一句親切的問候 故答案為：黑夜中熠熠閃爍的一盞明燈老師一句親切的問候【點(diǎn)評】仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如 果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。注意句子格 式，準(zhǔn)確

22、寫出符合題意的句子即可。12 .根據(jù)下面語句格式，仿寫兩句話，構(gòu)成排比句。例：大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想就是人生大廈的支柱?！敬鸢浮?航船破浪前進(jìn)，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的羅盤，理想就是人生航船的羅盤。列車高速行駛，是因?yàn)橛袕?qiáng)大的動(dòng)力，理想就是人生前進(jìn)的動(dòng)力。【解析】 【分析】此題是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面，仿寫句 子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿 寫句句式要相同，修辭要相同等。如本題要求仿寫兩句話，構(gòu)成排比句式。故答案為：航船破浪前行，是因?yàn)橛兄阜较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列 車奔弛千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)前進(jìn)的鐵

23、軌，理想和信仰就是人生列車的鐵軌?！军c(diǎn)評】仿用是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。做仿寫試題， 應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通，感情一 致，風(fēng)格類似。 要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)。注意是單句還是復(fù)句？關(guān)聯(lián)詞語也要相同或 類同。主要被仿寫句中使用的修辭手法。 仿寫句和被仿寫句在字?jǐn)?shù)上要相等或大致相等。13 .模仿例句畫線部分內(nèi)容造句，不得重復(fù)待人”的身份。例句：我應(yīng)當(dāng)怎樣來歌頌我的故鄉(xiāng)呢？假如我是詩人，我要用一首長詩，贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象?！敬鸢浮?假如我是畫家，我要用一幅美麗的畫卷，描繪出家鄉(xiāng)欣欣向榮的景象?！窘馕觥?【分析】本題

24、考查學(xué)生仿寫與語言表達(dá)的能力。仿寫要注意三點(diǎn)：一是注意句式；二是注意修辭；三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。注意例句中的句式，總體為"假如我是；我要用；（動(dòng)詞）口，所以我們寫出來的句子要與例句結(jié)構(gòu)一致，即把我”想象成其他身份的人，來表達(dá)對故鄉(xiāng)的熱愛之情。故答案為：假如我是畫家，我要用一幅美麗的畫卷，描繪出家鄉(xiāng)欣欣向榮的景象?！军c(diǎn)評】仿寫句式指抓住例句的句式特點(diǎn)，仿照其特點(diǎn)造新句。排比句、比喻句、對偶句是考查熱點(diǎn)。仿寫要以合理的想象和聯(lián)想能力為基礎(chǔ)。14 .根據(jù)例句中畫橫線句子的內(nèi)容和形式，仿寫一個(gè)句子。例句：家是什么？家，是

25、難舍的親情，在這里父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空。仿句：°【答案】家是溫暖的集體，在這里，老師用諄諄教導(dǎo)為學(xué)生架起一座理想的橋【解析】【分析】仿寫句子，一般要根據(jù)語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)） 和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注 意運(yùn)用了比喻的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。例：家是溫暖的集體，在這里，老師用諄 諄教導(dǎo)為學(xué)生架起一座理想的橋?！军c(diǎn)評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。15 .以天生才干”與 讀書”之間的關(guān)系為話題，按照例句，仿寫句子。例句：天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接?！敬鸢?/p>

26、】天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世之珍?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥?，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi) 容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn) 用了比喻的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。例：天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世 之珍?！军c(diǎn)評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。16 .教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達(dá)自己對老師的贊美和敬意， 請你仿照下面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)。給歷史老師【答案】 答案要求不統(tǒng)一，但內(nèi)容是對某門學(xué)科

27、的老師的贊美，一定要與某科的特點(diǎn)聯(lián)想 起來。如：你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。（語文老 師）。又如：你美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們發(fā)美的熏陶。（音樂老師）?！窘馕觥?【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)句式結(jié)構(gòu)為 你像引領(lǐng)O內(nèi)容是對某門學(xué)科的老師的贊美，一定要與某科的特點(diǎn)聯(lián)想起來。要符合神形 兼?zhèn)涞囊?。故答案為：答案要求不統(tǒng)一，但內(nèi)容是對某門學(xué)科的老師的贊美，一定要與某科的特點(diǎn)聯(lián)想起來。如：你文思如泉

28、涌，像一本無所不知的詞典，引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。（語文老師）。又如：你美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們發(fā)美的熏陶。（音樂老師）?！军c(diǎn)評】仿句是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿寫句句式要相同，修辭要相同等。做仿寫試題，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通，感情一致，風(fēng)格類似。 要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)。注意是單句還是復(fù)句？關(guān)聯(lián)詞語也要相同或類同。 主要被仿寫句中使用的修辭手法。 仿寫句和被仿寫句在字?jǐn)?shù)上要相等或大致相等。17 根據(jù)語境，在橫線上填寫一個(gè)句子，使上下

29、文連貫。站在天坑底部，抬頭望天，峭壁遮擋，頭上的浩瀚天空變得只有巴掌大小了。此時(shí)才明白，旱夔門的迷宮河底部那么開闊，根本不算井?，F(xiàn)在的我們，才是 “絕望的井底之蛙，特別是當(dāng)我站在這幽洞里的苔蘚上，滿心只有一種無力對抗大自然的無奈，沒敢給自己填充盲目的精神，只有敬畏。【答案】人真是很渺小的【解析】【分析】這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。解答這類補(bǔ)寫填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。對應(yīng)上一句，意思應(yīng)該說是人的渺小。故答案為：人真是很渺小的?！军c(diǎn)評

30、】考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。18 仿照例句寫一句話。例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?！敬鸢浮?無論是振奮人心的成功，還是令人灰心喪氣的失敗，都是人生不可或缺的必修課?！窘馕觥?【分析】仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。此題是一道續(xù)寫式仿寫的題目，注意后面的特征概括要 和前面的意象相符?！军c(diǎn)評】仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?；虺Ｊ交?/p>