【立體設計】2013高考歷史 第2章 第3節(jié) 受力分析 共點力的平衡課后限時作業(yè) 魯科版必修2

1、課后限時作業(yè)(七)(時間：60分鐘 滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共40分)1如圖所示運動圖象，表明物體不處于平衡狀態(tài)的是()2下列幾個圖中物體A受力個數(shù)為三個的有()A BC D【解析】中A物體受3個力；中A物體受4個力；、中A物體均受2個力故A正確【答案】A3如圖所示，物體M靜止于傾斜的木板上，當傾角緩慢增大，直至M開始滑動之前的過程中，下列說法正確的是()A物體對木板的壓力逐漸增大B物體所受的摩擦力減小C物體所受支持力和摩擦力的合力不變D物體所受重力、支持力和摩擦力這三個力的合力逐漸增大4. 在第16屆廣州亞運會體操男子單杠決賽中，中國選手張成龍以16.225分的成績獲得冠軍.

2、如圖所示，他雙手握住單杠，雙臂平行使身體懸空，當他兩手之間的距離增大，身體懸空并處于靜止時，單杠對手臂的力T及他們的合力F的大小變化情況為（）A.T增大，F(xiàn)增大B.T增大，F(xiàn)不變C.T增大，F(xiàn)減小D.T減小，F(xiàn)不變5.如圖所示，作用于O點的三個力平衡，設其中一個力大小為F1，沿-y方向，大小未知的力F2與+x方向夾角為，下列說法正確的是（ ）A.力F3只能在第二象限B.力F3只可能在第三象限C.力F3與F2的夾角越小，則F3與F2的合力越小D.F3的最小值為F1cos如圖所示，兩個質(zhì)量都為m的完全相同的小球，分別用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止時彈簧位于水

3、平方向，兩根細線之間的夾角為，則彈簧的長度被壓縮了()A. B.C. D.【答案】C7如圖所示，質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力作用下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面體()A無摩擦力B有水平向右的摩擦力，大小為FcosC支持力等于(mM)gD支持力為(Mm)gFsin半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，如圖是這個裝置的截面圖，整個裝置處于靜止狀態(tài)若用外力緩慢地移動擋板MN，并保持擋板MN始終與兩圓心的連線平行，在MN到達水平位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確

4、的是()AMN對Q的彈力逐漸增大B地面對P的彈力逐漸增大CP、Q間的彈力先減小后增大DQ所受的合力始終不變二、非選擇題(共60分)9(12分)水平面上的木箱，在水平向東的力F160 N和水平向北的力F280 N作用下做勻速直線運動，則水平面對木箱的摩擦力大小是多少？物體向哪個方向運動10(16分)物體放在水平面上，用與水平方向成30°角的力拉物體時，物體勻速前進若此力大小不變，改為沿水平方向拉物體，物體仍能勻速前進求物體與水平面間的動摩擦因數(shù).【解析】由題意可知Fmg.當F與水平方向成30°角時有F·cos30°(mgFsin30°)由兩式可得20.27.【答案】0.2711.(15分)如圖所示，重物用BC、AC、CD吊在天花板上，已知30°，60°，BC和AC所能承受的最大拉力均為100 N，CD能承受的最大拉力為300 N，若使三根繩子均不斷，則掛在下面的物體的重力不能超過多大？12(17分)如圖所示，小球被輕質(zhì)細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質(zhì)量m1 kg，斜面傾角30°，懸線與豎直方向夾角30°，