有趣的人高二作文800字

1、有趣的人高二作文 800 字生活中，發(fā)生了許多有趣的事。他們好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。這里給大家分享一些以有趣為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。以有趣為話題的高中作文篇1有趣， 這個(gè)詞本身就很有趣。 名曰帶有樂(lè)趣， 那就是給生活中帶來(lái)絲絲快樂(lè)的人吧。仔細(xì)想想，也就是他了。他長(zhǎng)得非常黑， 橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過(guò)一樣， 那一抹棕， 棕的爽快，棕的透亮，棕的絕無(wú)一絲瑕疵。他在水中游泳時(shí)，倘若是開著直升機(jī)在高空鳥瞰下去，絕對(duì)能看的一清二楚。看他，就是一次免費(fèi)的旅行，即“不到非洲看非洲土著民”。他看起來(lái)不茍言談， 平時(shí)話不多， 但其實(shí)他是個(gè)活潑開朗的人。 他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球， 在運(yùn)

2、球時(shí)， 他素日里面那種靦腆和“內(nèi)向”霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤?？粗炀毜剡\(yùn)著球，雙手不斷靈活變向，在靠近籃筐的地方一躍而起。這時(shí)，我看見(jiàn)太陽(yáng)光毫無(wú)遮蓋的打在他的臉上，將非洲土著的臉照的閃閃發(fā)亮。他張大了嘴巴， 如同要將整個(gè)太陽(yáng)一口吞掉。 在出手的那一瞬間， 他的手指尖輕柔的一條， 棕色的籃球和他棕色的臉， 一起放入了球框。 在籃球發(fā)出清脆的“唰”時(shí)，我不由得笑出了聲音，同時(shí)眼睛中對(duì)他充滿了敬佩。他，就是我的同學(xué)鄧田陽(yáng)，不茍言笑的非洲土著，是我身邊最有趣的人!以有趣為話題的高中作文篇2到了小河旁，我和姨妹沖下了車，又追又跑，好不開心啦。這時(shí)候，爸爸把衣服給全部脫掉，大聲喊：“看好了。”然后慢慢地走

3、下河去，游起泳來(lái)。我頓時(shí)驚嘆不已，夸爸爸的游泳技術(shù)高超。爸爸高興的把手往下一伸，一摸。呵，一個(gè)大河蚌就落在了爸爸的手中。 爸爸得意洋洋的把河蚌扔到了岸上， 然后爸爸讓我和姨妹一起去我爺爺家拎個(gè)“水”桶。 不一會(huì)兒， 我們便拎了個(gè)鐵桶晃晃悠悠的來(lái)到了小河旁， 我突然看到地上有許多河蚌， 我便奇怪的問(wèn)道： “這些河蚌全部是爸爸摸得嗎?”媽媽笑著說(shuō)道：“你爸很厲害的，所以這些全部都是你爸爸摸得?！蔽衣牭胶罅⒓窗谚F桶遞給爸爸，然后夸獎(jiǎng)道：“爸爸，你太有才了?！卑职致牭胶髽?lè)呵呵的笑了起來(lái)。突然，爸爸的臉色來(lái)了個(gè)180 度大轉(zhuǎn)彎，叫道：“你這個(gè)大笨蛋小魚， 竟然敢啄我， 看我不把你捉拿歸案。 ”于是爸爸使

4、出渾身解數(shù)，三下五除二便抓住了兩條小魚，扔了上來(lái)?！巴郏职?，你太牛了，竟然捉了兩條昂針魚，太厲害了?！眿寢屨f(shuō)：“這一條野生昂針魚就值20 元錢，如果你爸爸在多捉一點(diǎn)， 那我們家可不是賺大了嗎。 ”這時(shí)爸爸又扔上兩條魚， 我趕快跑過(guò)去看，呀，又來(lái)了一條昂針魚，還有一條我們叫不出名字的魚。我的好奇心用上來(lái)了，問(wèn)道：“爸爸，你摸了多少河蚌啦?”“滿滿一桶啦。”爸爸回答道。“接住，又來(lái)三條魚?！卑职趾暗?。媽媽手忙腳亂地把在地上活蹦亂跳的魚給抓住了。爸爸把鐵桶放在了岸邊，然后走了上來(lái)。爸爸把衣服迅速的穿好，然后對(duì)我說(shuō)： “聰聰， 你過(guò)一會(huì)兒把這些地上的河蚌送到你爺爺家去。 ”爸爸媽媽把地上的河蚌包裝好

5、以后，然后開車把我們送到上坡上。然后我拎兩袋河蚌，姨妹拎一袋魚來(lái)到爺爺家。 我們把這些東西送給了爺爺奶奶， 爺爺奶奶高興的合不攏嘴。然后，我又上了車，坐在座位上，看著河蚌。突然，我發(fā)現(xiàn)了上面有許多蟲子， 于是我問(wèn)媽媽： “那個(gè)上面的東西是什么?”“呀，河蚌什么有螞蝗。 ”我心想：今天晚上的晚飯一定有紅燒河蚌肉，但是河蚌上面有螞蝗，太惡心了， 我絕對(duì)不吃。以有趣為話題的高中作文篇3“噢，又來(lái)一個(gè)，哈哈! ”聽，那是什么聲音。噢，原來(lái)是我們捕魚摸河蚌時(shí)發(fā)出的歡呼聲。暑假作文600 字：有趣的一件事作文今年暑假，爸爸帶我們回老家。幾天里，我們把都梁公園、八仙臺(tái)、淮河風(fēng)光帶玩了個(gè)遍， 可是最有趣的就要

6、數(shù)我們回南京時(shí)在我爺爺家旁邊捕魚摸河蚌時(shí)的情景了。到了小河旁，我和姨妹沖下了車，又追又跑，好不開心啦。這時(shí)候，爸爸把衣服給全部脫掉，大聲喊：“看好了。”然后慢慢地走下河去，游起泳來(lái)。我頓時(shí)驚嘆不已，夸爸爸的游泳技術(shù)高超。爸爸高興的把手往下一伸，一摸。呵，一個(gè)大河蚌就落在了爸爸的手中。 爸爸得意洋洋的把河蚌扔到了岸上， 然后爸爸讓我和姨妹一起去我爺爺家拎個(gè)“水”桶。 不一會(huì)兒， 我們便拎了個(gè)鐵桶晃晃悠悠的來(lái)到了小河旁， 我突然看到地上有許多河蚌， 我便奇怪的問(wèn)道： “這些河蚌全部是爸爸摸得嗎?”媽媽笑著說(shuō)道：“你爸很厲害的，所以這些全部都是你爸爸摸得?！蔽衣牭胶罅⒓窗谚F桶遞給爸爸，然后夸獎(jiǎng)道：“

7、爸爸，你太有才了?！卑职致牭胶髽?lè)呵呵的笑了起來(lái)。突然，爸爸的臉色來(lái)了個(gè)180 度大轉(zhuǎn)彎，叫道：“你這個(gè)大笨蛋小魚， 竟然敢啄我， 看我不把你捉拿歸案。 ”于是爸爸使出渾身解數(shù)，三下五除二便抓住了兩條小魚，扔了上來(lái)。“哇，爸爸，你太牛了，竟然捉了兩條昂針魚，太厲害了。”媽媽說(shuō)：“這一條野生昂針魚就值20 元錢，如果你爸爸在多捉一點(diǎn)， 那我們家可不是賺大了嗎。 ”這時(shí)爸爸又扔上兩條魚， 我趕快跑過(guò)去看，呀，又來(lái)了一條昂針魚，還有一條我們叫不出名字的魚。我的好奇心用上來(lái)了，問(wèn)道：“爸爸，你摸了多少河蚌啦?”“滿滿一桶啦?！卑职只卮鸬?。“接住，又來(lái)三條魚?！卑职趾暗?。媽媽手忙腳亂地把在地上活蹦亂跳的魚

8、給抓住了。爸爸把鐵桶放在了岸邊，然后走了上來(lái)。爸爸把衣服迅速的穿好，然后對(duì)我說(shuō)： “聰聰， 你過(guò)一會(huì)兒把這些地上的河蚌送到你爺爺家去。 ”爸爸媽媽把地上的河蚌包裝好以后，然后開車把我們送到上坡上。然后我拎兩袋河蚌，姨妹拎一袋魚來(lái)到爺爺家。 我們把這些東西送給了爺爺奶奶， 爺爺奶奶高興的合不攏嘴。然后，我又上了車，坐在座位上，看著河蚌。突然，我發(fā)現(xiàn)了上面有許多蟲子， 于是我問(wèn)媽媽： “那個(gè)上面的東西是什么?”“呀，河蚌什么有螞蝗。 ”我心想：今天晚上的晚飯一定有紅燒河蚌肉，但是河蚌上面有螞蝗，太惡心了，我絕對(duì)不吃。到了家， 爸爸下車把河蚌全部從桶里倒了出來(lái)， 并且笑瞇瞇的看了看這些河蚌，指出了哪

9、些是河蚌精，哪些是河蚌小兵。這下可把我們笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。 晚上， 我們家的餐桌上真的出現(xiàn)了紅燒河蚌肉， 可是我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有胃口。哈哈， 回老家真有趣， 我也必須學(xué)習(xí)游泳了， 好在下次回老家捕魚摸河蚌的時(shí)候能助爸爸一臂之力。以有趣為話題的高中作文篇4我在家中和爸爸一起過(guò)了一個(gè)有趣的周日早晨， 因?yàn)槲覀儾粌H開心而且使用了形象記憶法。我的爸爸非常關(guān)心我， 這兩天我一直咳嗽， 他就研究藥方而且買回來(lái)了人家都說(shuō)好的治療兒童咳嗽的猴棗散。 爸爸為了增加我吃藥的樂(lè)趣， 做了黑米粥， 把兩小支藥放入做成了“藥膳”， 我吃起來(lái)也不苦了。 之后， 爸爸又開始了專研藥方的過(guò)程，他讓我抽查他學(xué)習(xí)記憶藥方，

10、為了加快記憶，他采用了形象記憶法。這個(gè)藥方名稱為珠珀猴棗散，主要成為猴棗，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防風(fēng)，神曲、梅片、麥芽，天竺黃、甘草。爸爸編寫了一個(gè)故事，有一天一個(gè)兒童 去郊外玩， 他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)梅樹和棗樹生長(zhǎng)在一起， 他非常好奇， 走近了發(fā)現(xiàn)棗樹上有一個(gè)猴子在摘棗子（ 形象記憶為“猴棗” ） ， 棗子很圓很光滑， 像珍珠 （ 藥組分“珍珠” ） ，突然他還發(fā)現(xiàn)樹枝上有一粒數(shù)值正滴下來(lái)，滴上樹枝上一個(gè)蜘蛛上，以后就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)琥珀 （ 藥組分“琥珀” ） 。梅樹和棗樹均開花了 （ 藥組分“雙花” ） 。 小孩還怕被猴子發(fā)現(xiàn)， 就伏在樹下 （ 藥組分”茯苓”， 嘴巴吃薄荷糖（ 藥組分“薄荷”

11、） 讓心里平靜。之后一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他為了防風(fēng)（ 藥組分“防風(fēng)” ） ，左手抓樹藤（ 藥組分“鉤藤” ） ?？耧L(fēng)過(guò)后，天上突然出現(xiàn)一個(gè)神仙，吹奏神曲出現(xiàn)了 （ 藥組分“神曲” ） 。 他手中拿著仙草， 為了人類幸福他撒了一些仙草：麥芽 （ 藥組分“麥芽”，顏色是“天竺黃” ） ，很甜 （ 藥組分“甘草” ） ，這時(shí)候梅花也感動(dòng)的一片一片掉下 （ 藥組分“梅片” ） ，非常好看。一片美麗的景色。就在爸爸把上述故事說(shuō)給我聽后，我非常開心，哈哈大笑，就在此時(shí)，不知誰(shuí)設(shè)定的“哈哈大笑”手機(jī)提醒九點(diǎn)鐘到的聲音也同時(shí)響起來(lái)， 非常搞笑， 我們這時(shí)候更加哈哈大笑。在郎朗笑聲中，我們過(guò)了一個(gè)非常開心的周日早晨，

12、 同時(shí)也學(xué)習(xí)了形象記憶法， 還學(xué)習(xí)了藥方，真是一舉三得呀!以有趣為話題的高中作文篇5記得在我八歲的時(shí)候， 一天， 媽媽上班去了， 爸爸也出差了。 媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。 于是， 我就在家里寫作業(yè)。 寫了半個(gè)多小時(shí)， 作業(yè)完成了，我自己在家里靜靜地玩。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽，你怎么不進(jìn)去呀?”媽媽說(shuō)：“我的兒子啊，鑰匙在里面，我們拿不到，門開不開， 怎么進(jìn)去呀! 你也真夠聰明的呀! ”我當(dāng)時(shí)一愣， 和媽媽彼此交換了目光， 都哈哈大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開鎖公司打了個(gè)電話，才把門撬開。光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。打開記憶的大門，一件件趣事接踵而來(lái)?！斑诉诉恕蓖蝗粋鱽?lái)一陣急促的敲門聲?！笆钦l(shuí)呀，這個(gè)時(shí)候來(lái)?”我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽?不對(duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來(lái)是我同學(xué)來(lái)了，他來(lái)找我一起去