鋼鐵是這樣煉成的

1、鋼鐵是這樣煉成的【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：      1. 了解自己意志品質(zhì)的表現(xiàn)，      2.掌握磨練意志的方法，引導(dǎo)學(xué)生制定相應(yīng)意志計(jì)劃，并堅(jiān)持磨練意志。能力目標(biāo)：      1 .能夠分析自己意志品質(zhì)      2 .運(yùn)用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立磨練意志的信念，愿意在艱苦的環(huán)境中磨練意志?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：磨礪意志的方法.途徑。、教學(xué)難點(diǎn)：

2、了解分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀。教學(xué)方法：典型事例分析法、聯(lián)系實(shí)際法、寓教于樂(lè)法、討論法、歸納法、故事啟迪法。  教材分析： 通過(guò)一個(gè)有趣的“意志銀行”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解一下自己的意志品質(zhì)的現(xiàn)狀，以便為講解下一目“磨練意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”做好準(zhǔn)備。怎樣磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的方法。課文由此介紹了四種方法，教材都給了一些操作建議和材料。最后，通過(guò)制訂一個(gè)有明確目標(biāo)的具體的意志鍛煉計(jì)劃的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)施。 導(dǎo)入新課： 1、實(shí)踐活動(dòng)：體驗(yàn)盲人書(shū)寫(xiě)困難 請(qǐng)拿出筆和紙，閉上眼睛把老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。 學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)出自己的體驗(yàn)。 2、談話導(dǎo)入： 我們感受到了盲人的生活是十分的艱

3、難，而有位偉大的作者，他在全身癱瘓、雙目失明的情況下，僅用六年的時(shí)間寫(xiě)出了文學(xué)巨著鋼鐵是怎樣煉成的，他就是奧斯特洛夫斯基。他的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，參加革命后，身上多處受傷，最后傷情惡化，導(dǎo)致全身癱瘓、雙目失明，他忍住常人無(wú)法想象的痛苦，還堅(jiān)持革命工作，實(shí)現(xiàn)了自己一生“不虛度年華”、“不碌碌無(wú)為”的誓言。我們可以從中體會(huì)到他的意志是何等的堅(jiān)強(qiáng)，那他的堅(jiān)強(qiáng)意志怎么來(lái)的呢？ 這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第六課的第二框題：鋼鐵是這樣煉成的，它將教我們?cè)鯓幽サZ出堅(jiān)強(qiáng)的意志。 講授新課： 我的意志品質(zhì) 同學(xué)們，你有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？想不想知道自己的意志水平？在這里老師就為大家做一項(xiàng)心理測(cè)試。學(xué)生活動(dòng)1：心靈碰撞

4、填寫(xiě)意志力自測(cè)表活動(dòng)要求：同學(xué)們根據(jù)意志銀行工作人員的要求，認(rèn)真完成意志力自測(cè)表，了解自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀。活動(dòng)結(jié)束后，教師找?guī)讉€(gè)學(xué)生介紹自己的情況，教師在對(duì)學(xué)生發(fā)言進(jìn)行小結(jié):堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件，是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，是成功的重要保證.所以，我們要磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。2.診斷我能成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材79頁(yè)意志銀行中提供的意志品質(zhì)進(jìn)行選擇，再補(bǔ)充完整，寫(xiě)下自己的“銀行對(duì)賬單”。針對(duì)自己在意志品質(zhì)懦弱的表現(xiàn)進(jìn)行自我診斷：（a、病情與癥狀；b治療建議）3、小結(jié)： 剛剛我們了解了自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了我們不夠堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們能看到自己的不足，很好。但堅(jiān)強(qiáng)的意志十分重要，它是成功的鋼鐵脊

5、梁，是成功的關(guān)鍵。所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。下面我們就一起來(lái)探討磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的方法。 （二）   磨礪意志 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 1、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。 （1）    課件出示：馬和驢子的故事 馬和驢子是好朋友。馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。一天，馬被玄奘大師選中前往印度取經(jīng)。 13年后，馬和驢子重新相遇。老馬談起途中神話般的境界，驢子驚嘆地說(shuō)：“你有多么豐富的見(jiàn)聞??！那么遙遠(yuǎn)的路我連想都不敢想?！崩像R說(shuō)：“我們跨過(guò)的步子是大體相等的，當(dāng)我前去取經(jīng)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，

6、所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你” （2）    討論回答：馬和驢子最大的區(qū)別是什么？你能從中總結(jié)出磨礪意志的第一種方法嗎？ （3）    小結(jié)：要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，首先必須樹(shù)立明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。 人們常說(shuō)：“不達(dá)目的，決不罷休。”這說(shuō)明人的意志總與一定的目標(biāo)和計(jì)劃聯(lián)系在一起。如果沒(méi)有達(dá)到所渴望的結(jié)果，人的意志行動(dòng)就不會(huì)停止。所以，我們磨礪意志，要有高尚的生活目標(biāo)，做一個(gè)高尚的人。問(wèn):你有何目標(biāo)方明的目標(biāo)：我想做一個(gè)最優(yōu)秀的中學(xué)生，在班里我一定要當(dāng)班長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上一定要各門功課在95分以上，在學(xué)科競(jìng)

7、賽上我一定要獲得二等獎(jiǎng)以上的成績(jī)，在體育比賽中我一定要爭(zhēng)冠軍只有實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)才說(shuō)明我的理想是遠(yuǎn)大的。周紅的目標(biāo)：我平時(shí)最苦惱的是寫(xiě)作文，看著作文題我不知如何動(dòng)筆，但我很清楚寫(xiě)作能力對(duì)我們一生的發(fā)展非常重要。我要積極向老師請(qǐng)教、向同學(xué)學(xué)習(xí)，多看些優(yōu)秀作文和一些好的文章，并堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇習(xí)作，請(qǐng)老師指點(diǎn)。我一定要咬牙堅(jiān)持下來(lái)，也請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助我。師方明的目標(biāo)要求太高、太絕對(duì)，沒(méi)有回旋的余地，很難實(shí)現(xiàn)；周紅的打算切實(shí)可行，明確具體、易落實(shí)。目標(biāo)可以分為近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。近期目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力在短時(shí)間內(nèi)能得到實(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)則需要付出長(zhǎng)期的努力。無(wú)論是哪種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要意志和毅力，一步一步去實(shí)

8、現(xiàn)。樹(shù)立明確的目標(biāo)是戰(zhàn)勝困難和挫折的前提。如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，就不可能取得成功。2、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。 師：意志的培養(yǎng)，我們從小就開(kāi)始了，比如小時(shí)候剛走路，不小心摔倒在地時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)我們“別哭，自己站起來(lái)”；上學(xué)了，老師鼓勵(lì)我們課堂上“勇敢一點(diǎn)，舉手發(fā)言，錯(cuò)了也不要緊”，等等。這些都是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地培養(yǎng)我們的意志?，F(xiàn)在我們來(lái)看一個(gè)故事，看看小鵬是怎樣做的。同學(xué)們?cè)诖驋呓淌倚l(wèi)生，只有小鵬東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是不干活，還做出一副很怕灰塵的樣子，一邊捂著鼻子一邊說(shuō)：“你看美國(guó)總統(tǒng)布什、英國(guó)首相布萊爾、球王貝利、拳王泰森、聯(lián)想總裁、方正董事、哪個(gè)會(huì)把時(shí)間花在打掃衛(wèi)生上？大

9、人物是從來(lái)不干這種雞毛蒜皮的小事的。”接著，他拍拍正認(rèn)真擦地的小明的肩膀說(shuō)：“嘿，老兄，別跟老黃牛似的干，你學(xué)習(xí)那么棒，考清華，出國(guó)留學(xué)，賺大錢絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，別干了?！毙∶髡f(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一屋不掃，何以掃天下這句話嗎？難道你沒(méi)學(xué)過(guò)勿以善小而不為嗎？事情要從一點(diǎn)一滴做起，人最怕的就是好高騖遠(yuǎn)。你現(xiàn)在沒(méi)有總統(tǒng)、首相的地位，沒(méi)有球王、拳王獲得的獎(jiǎng)杯，沒(méi)有方正、聯(lián)想總裁的學(xué)問(wèn)，你為什么與他們比？”小鵬支吾了好半天，說(shuō)：“大丈夫志存高遠(yuǎn)，從來(lái)不拘小節(jié)，打掃衛(wèi)生這種事不是男子漢干的。”師小明的話是否有道理？小事和大事之間有什么關(guān)系？小鵬如果不改正這個(gè)缺點(diǎn)，他能做成大事嗎？生世界上的大事都是由小事積累而成的

10、，“千里之行，始于足下”，萬(wàn)里長(zhǎng)城是由一塊一塊的磚石堆砌而成的。正如列寧所說(shuō)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。”意志品質(zhì)的培養(yǎng)也是如此，我們培養(yǎng)意志，要從小事做起。  2、想一想，從現(xiàn)在我們可以做好身邊哪些小事？我們來(lái)看下課本81頁(yè)的內(nèi)容。師假如你愛(ài)睡懶覺(jué)，我們先想想有什么危害。生1總讓我匆匆忙忙，吃不了早飯，忘帶用具，騎車闖燈，路上不安全，遲到挨批，做事拖拉生2睡懶覺(jué)使我早上沒(méi)有時(shí)間鍛煉，吃不上早飯，上課時(shí)肚子餓，精力不集中。師大家想一想：有什么好方法來(lái)改正呢？(學(xué)生答，補(bǔ)充，教師選擇要點(diǎn)多媒體顯示)(1)早睡，作業(yè)要提高效率；(2)要分析睡遲了的原因；(3)要講究方

11、法。要有步驟地改：比如第一周可以在鬧鐘響第一次后再睡20分鐘，第二周可以再睡15分鐘，第三周只能賴床10分鐘了，以此次遞減；(4)要請(qǐng)家長(zhǎng)和朋友幫助和監(jiān)督，請(qǐng)家長(zhǎng)按自己的計(jì)劃多喊幾次；(5)要有懲罰措施，比如遲到后的懲罰等等；(6)也要有獎(jiǎng)勵(lì)措施，有獎(jiǎng)有罰，比如做到了周末就可以多睡會(huì)兒；(7)要堅(jiān)持，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”；(8)要防止反復(fù)，要克服困難，比如天氣冷了、晚上睡遲了等等；(9)要定好改正計(jì)劃，可以給朋友看，請(qǐng)朋友監(jiān)督；(10)要定下改正的期限；(11)要作記錄；第三步：教師小結(jié)。師大家都知道這些壞習(xí)慣給我們帶來(lái)了很大的危害，我們必須改變。不能忽視小事，習(xí)慣是長(zhǎng)期形成的。一個(gè)小的

12、壞習(xí)慣也能充分暴露自己的弱點(diǎn)，而改變一個(gè)壞習(xí)慣就是戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn)，也是鍛煉意志的最好機(jī)會(huì)。不能再讓壞毛病危害自己了，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，下決心改正它!現(xiàn)在大家來(lái)看明日歌。(多媒體顯示)明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。師要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不僅要從小事做起，而且要從現(xiàn)在開(kāi)始。我們每時(shí)每刻、事事處處都有鍛煉意志的機(jī)會(huì)，比如每天按時(shí)起床、按時(shí)交作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)，這是我們每天都要去做的。但意志薄弱的人總想等明天吧，這就是對(duì)自己的放縱。要知道明天還有明天，抓不住今天的人，永遠(yuǎn)也不可能有美好的明天。評(píng)價(jià)

13、指導(dǎo)教學(xué)時(shí)要指出名人的成功也是從一件件很小的事情開(kāi)始的，強(qiáng)調(diào)從小事做起對(duì)每一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義。（1）    出示材料：名人有啥不一樣 姓名 目標(biāo) 如何做起 怎樣做 收獲 鄧亞萍 世界冠軍 比隊(duì)友多練一個(gè)多小時(shí) 每天 名人 周恩來(lái) 著名外交家 看鏡子練口形一個(gè)多小時(shí) 每天 名人 梅蘭芳 著名演員 放鴿子練眼神一個(gè)多小時(shí) 每天 名人 姚明 籃球高手 揀球擦汗端水拖地練球等 每天 名人 （2）    從表格的內(nèi)容分析名人之所以能成名的原因。 （3）    小結(jié)：千里之行，始于足下。成大事不在于力量的大小

14、，而在于能堅(jiān)持多久。要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，就得從微小之處做起，從小事做起。 （4）    活動(dòng)：“誰(shuí)的注意力最集中”：注視大屏幕兩分鐘，堅(jiān)持兩分鐘內(nèi)不受任何干擾。 3、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，就善于管理自己。 （3）    出示材料：富蘭克林是如何管理自己的  （4）    小結(jié)：我們應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際，把一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等安排妥當(dāng)，學(xué)會(huì)管理自己。 4、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)的的在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 （1）    出示楊利偉照片，根據(jù)課本82頁(yè)的材料，分析：楊利

15、偉能成為“中國(guó)飛天第一人”經(jīng)歷了怎樣的磨煉？ （2）    活動(dòng)：“自找苦吃”：相互討論，找找我們身邊有哪些環(huán)境、哪些事可以更好的鍛煉我們的意志。 （3）    小結(jié)：自覺(jué)地、適當(dāng)?shù)卦谄D苦的生活和環(huán)境中鍛煉自己，對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)是十分有益的。 課堂小結(jié)： 1、            這節(jié)課，我們分析了自己的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)了磨礪意志、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的方法。 2、      

16、;      活動(dòng)：互贈(zèng)意志名言 交換書(shū)本，為同桌寫(xiě)一句鼓勵(lì)的話。 （五）結(jié)束語(yǔ)：師生共勉：人能走多遠(yuǎn)？不要問(wèn)雙腳要問(wèn)志向。人能攀多高？不要問(wèn)雙手要問(wèn)意志。讓我們用青春的熱血樹(shù)一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，邁步向前，走向成功！3、學(xué)生談學(xué)習(xí)感受。 4、教師寄語(yǔ)：是啊，不煉就堅(jiān)硬的翅膀，怎么在未來(lái)的天空中飛翔？要想見(jiàn)到生命里最美麗的彩虹，就必須得經(jīng)歷風(fēng)和雨。我希望同學(xué)們從今天起，就從現(xiàn)在起，樹(shù)立明確的目標(biāo)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)管理自己，主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，不斷磨礪自己的意志，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人！ 課后作業(yè)： 請(qǐng)針對(duì)自己學(xué)習(xí)或生活中的

17、不良習(xí)慣，制作一份切實(shí)可行的意志鍛煉計(jì)劃。 板書(shū)： 鋼鐵是這樣煉成的 我的意志品質(zhì)： 不夠堅(jiān)強(qiáng)                                       必須樹(shù)立明確的目標(biāo) 磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：從細(xì)微之處做起，從

18、小事做起                                       應(yīng)學(xué)會(huì)管理自己