祖孫同樂歡聚重陽

1、祖孫同樂 歡聚重陽一、 主題設計思考重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）是我們中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，已有2000多年的歷史，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。每到這一日，各地都要組織老年人登山秋游，交流感情，鍛煉身體。不少家庭的晚輩也會攙扶年老的長輩到郊外活動。潮汕重陽節(jié)保持中國傳統(tǒng)的風俗，九月金秋，天高氣爽，菊黃楓紅，風光如畫。農(nóng)歷九月的

2、潮汕，秋風乍起，天氣轉涼，風和日軟，是競放風箏的好季節(jié)。通過設計并組織與重陽節(jié)有關的主題教育活動，幫助孩子更好地了解家鄉(xiāng)重陽節(jié)健康的民俗風情，感受重陽節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，并從中挖掘與之有關的節(jié)日傳說、習俗，引導幼兒在節(jié)日里開展“話重陽，敬長輩”活動，讓幼兒懂得敬老愛老是我國的傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們尊敬長輩的良好品質(zhì)，從小養(yǎng)成樂于動手的好習慣，形成重視與家人團聚，合家團圓和和美美度佳節(jié)的和諧節(jié)日觀。二、 主題網(wǎng)絡圖三、 各年級目標年齡段主 要 目 標小班1、 初步了解重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受家鄉(xiāng)過重陽節(jié)的節(jié)日氛圍。2、 了解重陽節(jié)的由來和習俗;積極參與敬老活動。3、 樂意與同伴交流、表達過節(jié)的心情，發(fā)

3、展語言表達能力和交往能力。中班1、 了解重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，了解重陽節(jié)的由來和習俗。2、積極參與敬老、出游、登高、放風箏等健康活動，逐漸養(yǎng)成堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和形成對祖輩尊敬、熱愛的感情。3、通過制作“敬老卡”、“插花”，朗誦“詩歌”等方式表達對先人、先烈的懷念、尊敬之情。4、主動與同伴交流、表達過節(jié)的心情，發(fā)展語言表達能力和交往能力。大班1、 知道農(nóng)歷是重陽節(jié)，進一步了解重陽節(jié)的風俗習慣，增進對潮汕傳統(tǒng)節(jié)日活動的興趣。2、 積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動，用多種方式表達自己對節(jié)日的經(jīng)驗和感受，不斷豐富主題教育環(huán)境。3、積極參與敬老、出游、登

4、高、放風箏等健康活動，從小養(yǎng)成堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和形成對祖輩尊敬、熱愛的感情。4、通過制作“敬老卡”、插花籃，朗誦“詩歌”等方式表達對祖輩尊敬、熱愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設1、 園內(nèi)布置“重陽”主題墻面。如；有關重陽主題課程說明、節(jié)日主題網(wǎng)絡、節(jié)日民俗風情的圖片等。2、 班級中陳列年、懸掛師幼一起收集制作的與重陽有關的物品，如菊花、茱萸等。3、 各班師幼共同合作布置主題墻飾，展示幼兒參與節(jié)日活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗，如有關重陽傳統(tǒng)習俗方面的調(diào)查資料、幼兒在節(jié)日活動中的照片等。4、 在活動室布置出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒、放風箏等習俗的圖片

5、。資源利用1、 通過發(fā)放“致家長一封信”，向家長介紹“重陽節(jié)”節(jié)日節(jié)慶課程，讓家長清楚了解孩子在幼兒園里學什么，在家配合做什么。2、 請家長協(xié)助幼兒進行相關資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒重陽節(jié)的相關經(jīng)驗。3、 請家長與孩子參加有關重陽節(jié)的活動、共同體驗節(jié)日的氛圍。4、 請家長攝錄孩子參與敬老、出游、登高、放風箏等活動場面并送來幼兒園。區(qū)域活動小班語言區(qū)：提供有關重陽節(jié)的傳說故事的圖片、VCD，供幼兒欣賞閱讀；自制圖文匹配字卡，供幼兒操作?？茖W區(qū)：提供做重陽糕過程的圖片讓幼兒排序；提供一些節(jié)俗食物的圖片讓幼兒分類。美工區(qū)：提供橡皮泥讓幼兒做重陽糕。體育區(qū)：提供球、風箏等讓幼兒玩踢球、放風箏、蕩秋千等

6、體育活動。中班語言區(qū)：提供有關重陽節(jié)的傳說故事的圖片、VCD，供幼兒學習講述；科學區(qū)；提供重陽節(jié)節(jié)俗活動卡片讓幼兒分類；提供有關重陽節(jié)節(jié)日的圖片，讓幼兒進行拼圖。美工區(qū)：提供橡皮泥讓幼兒做重陽糕；提供卡紙讓幼兒制作“敬老卡”。游戲區(qū)：布置糕點店，讓幼兒體驗買賣重陽糕的樂趣。體育區(qū)：提供球、風箏等讓幼兒玩踢球、放風箏、蕩秋千等體育活動。大班語言區(qū)：提供有關重陽節(jié)的傳說故事的圖片及重陽節(jié)的習俗圖片、VCD，供幼兒學習講述；科學區(qū)：提供幼兒自制的“重陽棋”讓幼兒玩下棋。美工區(qū)：提供材料讓幼兒插花；提供白卡紙讓幼兒自制“重陽棋”；提供卡紙讓幼兒制作“敬老卡”；提供材料讓幼兒學做風箏。游戲區(qū)：布置糕點店

7、，讓幼兒體驗買賣重陽糕的樂趣。布置表演臺，讓幼兒表演“詩朗誦”。體育區(qū)：提供球、風箏等讓幼兒玩踢球、放風箏、蕩秋千等體育活動。四、重陽節(jié)主題活動設計中班 秋天的節(jié)日重陽節(jié)主題活動目標：1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。 2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。 3、通過活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。 活動一：重陽節(jié)的來歷（語言、科學）活動目標：1、了解重陽節(jié)的來歷。 2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。 3、觀看制作重陽糕的過程?；顒舆^程：1、提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵幼兒進行講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。2、引導幼兒與同伴交流、講述：平時爺爺奶奶是怎樣關心你的

8、？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？3、引導幼兒觀看VCD，了解制作重陽糕的過程。4、為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當爺爺奶奶，并引導幼表現(xiàn)出老人對孩子的愛，鼓勵幼兒做關心老人的事。活動二：我愛爺爺、奶奶 （語言、社會、健康）活動目標：1、 能大膽進行講述，表達出自己的愿意。2、 能使用好文明禮儀、禮貌用語等。3、 積極參與活動?；顒舆^程：1、 討論：如何愛爺爺、奶奶。2、 鼓勵幼兒說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？3、 引導幼兒怎樣和老人打招呼，為老人做些什么事？（敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。）4、 討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？5、 活動延伸：鼓勵幼兒主動與老人交往，了解老

9、人們的活動，與爺爺奶奶一起參與登山活動?；顒尤鹤屪ㄋ囆g、健康）活動目標：1、感受歌曲歡樂氣氛，有表情地演唱歌曲。 2、喜歡隨樂曲合拍地做簡單動作?；顒舆^程：1、教師范唱，引導幼兒欣賞樂曲。 2、初步理解歌曲內(nèi)容和情感。 3、幼兒有表情地學唱歌曲。4、鼓勵幼兒隨音樂合拍地進行歌表演。5、教育幼兒有做到尊老愛老。活動四：畫爺爺、奶奶（藝術、健康）活動目標：1、學習人物畫的畫法，了解人的五官特點。 2、發(fā)揮幼兒的想象力，大膽作畫。 3、通過活動表現(xiàn)出尊老愛老的品質(zhì)?；顒舆^程：1、出示爺爺、奶奶的圖片，讓幼兒觀察爺爺、奶奶的五官特點。2、教師講解并示范畫法。3、幼兒作畫，教師巡回輔導。4、教師講評

10、作業(yè)。 大班: 秋天的節(jié)日重陽節(jié)主題活動目標：1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。 2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。 3、通過活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。 活動一：重陽節(jié)的來歷（語言、科學）活動目標：1、了解重陽節(jié)的來歷。 2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。 3、觀看制作重陽糕的過程?；顒舆^程：1、提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵幼兒進行講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。2、引導幼兒與同伴交流、講述：平時爺爺奶奶是怎樣關心你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？3、引導幼兒觀看VCD，了解制作重陽糕的過程。4、為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當爺爺奶奶，并引導幼表

11、現(xiàn)出老人對孩子的愛，鼓勵幼兒做關心老人的事?；顒佣何覑蹱敔敗⒛棠?（語言、社會、健康）活動目標：1、 能大膽進行講述，表達出自己的愿意。2、 能使用好文明禮儀、禮貌用語等。3、 積極參與活動?；顒舆^程：1、 討論：如何愛爺爺、奶奶。2、 鼓勵幼兒說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？3、 引導幼兒怎樣和老人打招呼，為老人做些什么事？（敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。）4、 討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？5、 活動延伸：鼓勵幼兒主動與老人交往，了解老人們的活動，與爺爺奶奶一起參與登山活動。活動三：讓座（藝術、健康）活動目標：1、感受歌曲歡樂氣氛，有表情地演唱歌曲。 2、喜歡隨樂曲合拍地做簡單動作?；顒舆^程：1、教師范唱，引導幼兒欣賞樂曲。 2、初步理解歌曲內(nèi)容和情感。 3、幼兒有表情地學唱歌曲。