初三串并聯(lián)電路識(shí)別方法.

1、串、并聯(lián)電路的識(shí)別方法及訓(xùn)練串聯(lián)與并聯(lián)電路是最基本的兩種電路。對(duì)于初學(xué)者要能夠很好識(shí)別它們有點(diǎn)難度，下面結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)和實(shí)例，學(xué)習(xí)區(qū)別這兩種電路的基本方法，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。串聯(lián)與并聯(lián)的各自特點(diǎn)：像圖 1那樣，若電路中的各元件（ L 1、L 2）是逐個(gè)順次連接起來的，則電路為串聯(lián)電路。如圖 2那樣，若各元件（ L1、 L2）“首首相接，尾尾相連 ”并列地連在電路兩點(diǎn)之間，則電路就是并聯(lián)電路。L1L2串聯(lián)電路有如下特點(diǎn)：S（ 1）電流只有一條路徑，沒有支路、干路之分。（ 2）通過一個(gè)用電器的電流，也通過另一個(gè)用電器。各用電器互相影響，一個(gè)用電器斷路停止工作，其他用電器也無法工作。（ 3）

2、在串聯(lián)電路中，只要使用一只開關(guān)，就可以而且必然控制所有用電器的工作。燈 L1、L 2組成串聯(lián)電路，開關(guān) S 同時(shí)控制 L 1、 L2 的發(fā)光、熄滅情況。并聯(lián)電路有如下特點(diǎn)：（ 1）并聯(lián)電路中兩個(gè)（或多個(gè)）用電器共用的那部分電路叫干路；單獨(dú)使用的那部分電路叫支路。（ 2）干路電流在分支處分成兩條或兩條以上的支路，每條支路都有一部分電流流過，也就是說每條支路都與電源形成一個(gè)通路， 各用電器之間互不影響。 當(dāng)某一支路斷路時(shí)，其他支路仍為通路。（ 3）要控制整個(gè)電路的用電器則需要在干路設(shè)置開關(guān)，要控制各支路的用電器則需要在支路上設(shè)置開關(guān)。如圖 2所示，燈 L 1、L 2 組成并聯(lián)電路，干路開關(guān) S 控

3、制 L 1、 L 2 ，各支路上的開關(guān) S1、 S2 分別控制本支路上的燈泡 L 1、L 2 。識(shí)別串、并連電路的方法1.定義法：若電路中的各元件是逐個(gè)順次連接起來的，則電路為串聯(lián)電路。若各元件 “首首相接，尾尾相連 ”并列地連在電路兩點(diǎn)之間，則電路就是并聯(lián)電路。2.電流法：從電源的正極（或負(fù)極）出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個(gè)電路是串聯(lián)的（如圖 l 所示）；若電流在某處分支，又在另一處匯合， 則分支處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的 （如圖 2所示）。電流流向法是電路分析中常用的一種方法。例 1分析下圖所示電路中，開關(guān)閉合后，三盞燈的連接形式，并分析開關(guān)

4、的作用。分析：用 “電流流向法 ”來判斷在圖甲所示的電路中，從電源的正極出發(fā)，電流依次通過了燈 L 1、 L2和 L 3，電路中沒有出現(xiàn) “分叉 ”，見圖 3的虛線所示，所以這三盞燈是串聯(lián)的在串聯(lián)電路中，一個(gè)開關(guān)可以控制所有的用電器。為識(shí)別圖乙所示電路的連接方式，可以先用虛線將電流通過的所有路徑在圖中畫出來 ,在圖中可看出，電流的流向是：由此可看出燈 L 1、L 2和 L 3分別在三條支路上，所以這三盞燈是并聯(lián)的。其中通過燈 L1、L 2的電流通過了開關(guān) S1，當(dāng)開關(guān) S1斷開時(shí)，燈 L1、 L2中沒有電流通過，兩燈熄滅，因此開關(guān) S1控制 L 1、L 2兩盞燈泡。開關(guān) S2在干路上，控制三盞

5、燈。在如圖所示電路中用 “電流流向法 ”畫出了圖丙中的電流流向。 見圖 4的虛線所示，電流有三條通路，且每一流線上只有一個(gè)用電器，則此電路為并聯(lián)電路。開關(guān) S 在干路上，控制三盞燈。3節(jié)點(diǎn)法：節(jié)點(diǎn)法：就是在識(shí)別電路的過程中， 不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒有電源、 用電器等，導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可以看成同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。 以圖丙為例，具體方法：先在圖中各接點(diǎn)處用字母表示出來，如圖 5所示。由 “節(jié)點(diǎn)法 ”可知，導(dǎo)線的 a 端和 c 端看成一個(gè)點(diǎn)，導(dǎo)線的 b 端和 d 端看成一個(gè)點(diǎn)，這樣 L1、 L2和 L 3的一端重合為一個(gè)點(diǎn)，另一端重合為另一個(gè)點(diǎn)，由此可知，該電路有三條支路，并由

6、“電流流向法 ”可知，電流分三條叉，因此這個(gè)電路是三盞電燈的并聯(lián)，等效電路如下圖所示?！肮?jié)點(diǎn)法 ”主要用于不規(guī)范的復(fù)雜電路的識(shí)別，有一定的難度。識(shí)別電路也還有其他方法，但無論什么方法都需要同學(xué)們?cè)诩訌?qiáng)練習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)識(shí)別電路的技巧。對(duì)于電路中有三個(gè)用電器，而只有兩條電流路徑的情況，那么就會(huì)有一個(gè)用電器在干路上， 或者有兩個(gè)用電器串聯(lián)在一條支路上， 這個(gè)電路一定是混聯(lián)。 這兩種情況分別如圖中 甲、乙所示。4. 拆除法：拆除法是識(shí)別較難電路的一種重要方法。它的原理就是串聯(lián)電路中各用電器互相影響，拆除任何一個(gè)用電器，其他用電器中就沒有電流了；而并聯(lián)電路中，各用電器獨(dú)立工作， 互不影響，拆除任何一

7、個(gè)或幾個(gè)用電器，都不會(huì)影響其他用電器。例 2.如圖所示，兩個(gè)燈泡通過燈座裝在一個(gè)木匣子上， A、B、C、 D 分別是連接兩燈泡燈座的接線柱。 E、F 兩接線柱間接上電源后，兩燈泡發(fā)光。如何判斷兩燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)？簡(jiǎn)要敘述你的判斷過程。分析：根據(jù)串、并聯(lián)電路特點(diǎn)進(jìn)行分析串聯(lián)電路只有一個(gè)電流的路徑，只要一處斷開，整個(gè)電路斷路，即其他用電器不能工作；并聯(lián)電路有兩個(gè)或兩個(gè)以上電流的通路， 其中一個(gè)支路斷開，其他支路的用電器仍然工作， 即各用電器件互不影響。 因此可用斷路法進(jìn)行判斷。答案：擰下一只燈泡，若另一只燈泡熄滅則兩燈串聯(lián)，否則兩燈并聯(lián)。串聯(lián)和并聯(lián)習(xí)題1、如圖， 只連通 S1 時(shí)， _燈亮，只連

8、通 S2 時(shí)， _燈亮，此時(shí)是 _聯(lián)，只連通 S1、S3 時(shí)， _燈亮，此時(shí)是 _聯(lián)，連通 S1、S2，斷開 S3 時(shí)， _燈亮，連通S2、S3，斷開 S1 時(shí)， _燈亮，同時(shí)連通S1、 S2、 S3 時(shí)，將發(fā)生 _事故。2、如圖，當(dāng)S1、 S2 都斷開時(shí)，電燈_亮，它們的連接方式是_ ；當(dāng) S1、 S2 都閉合時(shí)，電燈 _亮，它們的連接方式是_。3、如圖所示的電路中，若要使兩燈泡L1 和 L2 串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)_，斷開開關(guān) _；若要使兩燈泡L1 和 L2 并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)_，斷開開關(guān) _ ，而開關(guān) _絕不能同時(shí)閉合，否則造成短路事故。4、如圖要使燈L1、L2 串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)

9、 _；要使燈 L1 、L2 并聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān) _ ，斷開開關(guān) _。圖 (1)圖 (2)圖 (3)圖 (4)5、如圖，下列說法正確的是（）A 、只閉合 S2，斷開 S1、S3 時(shí)，電路斷路B、閉合 S1、S2、S3 時(shí)，電路是通路圖（ 5）C、閉合 S2、 S3，斷開 S1 時(shí)， L1發(fā)光而L2 不發(fā)光D、閉合 S3，斷開 S1、 S2 時(shí)，燈L1、 L2都不發(fā)光6、如圖，下列說法中正確的是（）A 、 S1、S2 閉合時(shí)， L1、 L2 都亮B、 S1、 S2 閉合時(shí)，只有L1 亮圖（ 6）C、 S1 斷開， S2 閉合，只有 L2 亮D、 S1 斷開， S2 閉合時(shí)， L1、 L2都亮7、如圖，各元件都完好，但閉合S1、 S2 后，只有L