中考科學第14講物質(zhì)的質(zhì)量和密度復習課件

1、第14講物質(zhì)的質(zhì)量和密度物質(zhì)的質(zhì)量1質(zhì)量表示的是物體所含物質(zhì)的多少。質(zhì)量表示的是物體所含物質(zhì)的多少。2質(zhì)量的常用單位和國際單位都是千克。質(zhì)量的常用單位和國際單位都是千克。3質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的位置、形狀、溫度和狀態(tài)等的改變質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的位置、形狀、溫度和狀態(tài)等的改變而改變。而改變。4天平的使用天平的使用 (1)調(diào)平：要放置在水平的地方，游碼要調(diào)平：要放置在水平的地方，游碼要_ _；調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)_ _(天平兩天平兩端的螺母端的螺母)直至指針對準中央刻度線；直至指針對準中央刻度線；歸零歸零平衡螺母平衡螺母 (2)稱量：左托盤放稱量：左托盤放_ _，右托盤放，右托盤放_ _；

2、添加砝碼先大后小，；添加砝碼先大后小，再調(diào)節(jié)游碼，直至天平恢復平衡；再調(diào)節(jié)游碼，直至天平恢復平衡； (3)讀數(shù)：物體的質(zhì)量讀數(shù)：物體的質(zhì)量_ _ _； (4)稱量完畢，用鑷子將砝碼放回砝碼盒中；稱量完畢，用鑷子將砝碼放回砝碼盒中； (5)用天平測量物體的質(zhì)量時不能超過天平的稱量；要保持天平干用天平測量物體的質(zhì)量時不能超過天平的稱量；要保持天平干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤里；不要把砝燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤里；不要把砝碼弄濕、弄臟，以免銹蝕。碼弄濕、弄臟，以免銹蝕。稱量物稱量物砝碼砝碼砝碼質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼指示的質(zhì)量游碼指示的質(zhì)量例例1.今年今年5月月

3、25日，我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲。小明利用天平測量一杯日，我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲。小明利用天平測量一杯洪水的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼及游碼位置如圖所示。由洪水的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼及游碼位置如圖所示。由圖可知，杯和洪水的總質(zhì)量為圖可知，杯和洪水的總質(zhì)量為( )A80 gB82.4 g C77.6 g D83 g【解析】【解析】使用天平時，被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的使用天平時，被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量。本題中，砝碼的總質(zhì)量為質(zhì)量。本題中，砝碼的總質(zhì)量為80 g80 g，游碼指示的是，游碼指示的是2.4 g2.4 g，故杯和洪

4、水的總，故杯和洪水的總質(zhì)量為質(zhì)量為82.4 g82.4 g。B1在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是( )AN BkgCm Ds2如圖所示，天平所測杯子和液體的總質(zhì)量為如圖所示，天平所測杯子和液體的總質(zhì)量為_ _g。B37.43不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是情況是( )A質(zhì)量增加，密度增加質(zhì)量增加，密度增加 B質(zhì)量不變，密度減小質(zhì)量不變，密度減小C質(zhì)量減小，密度減小質(zhì)量減小，密度減小 D質(zhì)量不變，密度不變質(zhì)量不變，密度不變B物質(zhì)的密度單位體積單位體積質(zhì)量質(zhì)量相同相同不

5、同不同17量筒的使用量筒的使用(1)首先要看清量筒首先要看清量筒(或量杯或量杯)的的_ _和和_ _；(2)在測量體積時，量筒要平穩(wěn)地放在水平桌面上；在測量體積時，量筒要平穩(wěn)地放在水平桌面上；(3)視線要與量筒壁垂直，與液面相齊，并以液面層的下沿讀數(shù)。視線要與量筒壁垂直，與液面相齊，并以液面層的下沿讀數(shù)。測量范圍測量范圍最小刻度最小刻度 D例例3.小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼和用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示

6、，礦石的質(zhì)量是游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是_ _g。(2)因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示方法進行測量，礦石的體積是示方法進行測量，礦石的體積是_ _cm3。(3)礦石的密度是礦石的密度是_ _kg/m3，從乙圖，從乙圖A到乙圖到乙圖B的操作引起的的操作引起的密度測量值比真實值密度測量值比真實值_ _(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不變不變”)?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}關(guān)鍵是熟悉天平、量筒的使用，知道右盤中砝碼的總本題關(guān)鍵是熟悉天平、量筒的使用，知道右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼值就是被測物體的質(zhì)量，要注意

7、乙圖質(zhì)量加上游碼值就是被測物體的質(zhì)量，要注意乙圖B B中物體拿出時沾中物體拿出時沾有水，使得其體積的測量值偏大。有水，使得其體積的測量值偏大。175.6702.51103偏小偏小4如圖，是榮獲金獎的揚州玉器如圖，是榮獲金獎的揚州玉器“八角素瓶八角素瓶”，玉器在加工過程中不，玉器在加工過程中不發(fā)生變化的是發(fā)生變化的是 ( )A質(zhì)量質(zhì)量B體積體積C密度密度 D重力重力【解析】【解析】玉器在加工的過程中，變化的是質(zhì)量和體積，密度是不會改變的。玉器在加工的過程中，變化的是質(zhì)量和體積，密度是不會改變的。C5一把湯匙的質(zhì)量是一把湯匙的質(zhì)量是18.4 g，體積是，體積是8 cm3，則根據(jù)如下密度表，可以知道

8、，則根據(jù)如下密度表，可以知道做成這把湯匙的材料可能是做成這把湯匙的材料可能是( )物質(zhì)銀銅鐵鋁陶瓷密度(kg/m3)10.51038.91037.91032.71032.3103A鋁鋁B銅銅C鐵鐵D陶瓷陶瓷D6小惠同學為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：小惠同學為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：(1)把天平放在把天平放在_ _，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡。調(diào)節(jié)，使天平平衡。(2)用調(diào)節(jié)好的

9、天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖一所用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖一所示。錯誤之處是示。錯誤之處是_ _。水平桌面上水平桌面上左左測量時調(diào)節(jié)平衡螺母測量時調(diào)節(jié)平衡螺母(3)重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖二所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯茶油倒入量筒中，如圖二所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖三所示；由此可知：量筒中茶油的體積是的總質(zhì)量如圖三所示；由此可知：量筒中茶油的體積是_cm3。量筒中荼。量筒中荼油的質(zhì)量是油的質(zhì)量是_

10、 _g，茶油的密度是，茶油的密度是_ _g/cm3。3228.80.91下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是( ) A用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件 B用熱值較高的燃料給火箭提供動力用熱值較高的燃料給火箭提供動力 C用塑料泡沫做電影場景中倒塌的用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁墻壁” D用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表【解析】【解析】用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件是利用納米技術(shù)，用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件是利用納米技術(shù)

11、，與密度無關(guān)。用熱值較高的燃料給火箭提供動力，是利用單位質(zhì)量該燃料燃燒與密度無關(guān)。用熱值較高的燃料給火箭提供動力，是利用單位質(zhì)量該燃料燃燒放出的熱量多，與密度無關(guān)。用塑料泡沫搭建舞臺表演中的道具房屋是因為塑放出的熱量多，與密度無關(guān)。用塑料泡沫搭建舞臺表演中的道具房屋是因為塑料泡沫的密度比較小，不容易對人造成危害。用熔點較低的酒精制成能測量較料泡沫的密度比較小，不容易對人造成危害。用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表，是利用被測溫度在酒精熔點和沸點之間，與密度無關(guān)。低溫度的寒暑表，是利用被測溫度在酒精熔點和沸點之間，與密度無關(guān)。C 2關(guān)于密度，下列說法正確的是關(guān)于密度，下列說法正確的是(

12、) A密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比 B密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) C密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān) D密度與物體的溫度無關(guān)密度與物體的溫度無關(guān)【解析】【解析】同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，當質(zhì)量同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，當質(zhì)量( (或體積或體積) )增增大幾倍時，其體積大幾倍時，其體積( (或質(zhì)量或質(zhì)量) )也增大幾倍，即密度不改變。因此，不能也增大幾倍，即密度不改變。因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成

13、反比。B3在在“用托盤天平測物體質(zhì)量用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該邊一點，這時他應(yīng)該( )A將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡B將右端平衡螺母向左旋進一些將右端平衡螺母向左旋進一些C把天平右盤的砝碼減少一些把天平右盤的砝碼減少一些D將右端平衡螺母向右旋出一些將右端平衡螺母向右旋出一些【解析】【解析】稱量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明稱量時，發(fā)現(xiàn)指針

14、指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼。向右左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼。向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調(diào)節(jié)平衡移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故螺母。故B B、C C、D D錯誤。錯誤。A4一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體，氣體的密度為一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體，氣體的密度為，若從瓶內(nèi)，若從瓶內(nèi)放出一半質(zhì)量的氣體，則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將放出一半質(zhì)量的氣體，則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將( )A變?yōu)樽優(yōu)? B變?yōu)樽優(yōu)?C仍為仍為 D無法確定無法確定【解析】【解析】放出一半

15、質(zhì)量的氣體，鋼瓶內(nèi)氣體質(zhì)量減半，但放出一半質(zhì)量的氣體，鋼瓶內(nèi)氣體質(zhì)量減半，但體積不變，所以密度是原來的一半。體積不變，所以密度是原來的一半。B5小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是( )A用天平測量空燒杯的質(zhì)量用天平測量空燒杯的質(zhì)量B將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量C將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積D用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量A6如圖為探究甲、乙兩

16、種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。以下分析正確的是如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。以下分析正確的是( )CA同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大D甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小【解析】【解析】從圖像可知，物體的質(zhì)量與體積成線性關(guān)系，且圖像過原點從圖像可知，物體的質(zhì)量與體積成線性關(guān)系，且圖像過原點，說明物體的質(zhì)量與體積成正比。在體積相同時，甲物體的質(zhì)量大于乙，說明物體的質(zhì)量與體積成

17、正比。在體積相同時，甲物體的質(zhì)量大于乙物體的質(zhì)量，由此可以判斷甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度。物體的質(zhì)量，由此可以判斷甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度。7小陽學習了密度知識后，在實驗室用托盤天平、量筒、細線和小陽學習了密度知識后，在實驗室用托盤天平、量筒、細線和水等器材，測量一小塊雨花石的密度：水等器材，測量一小塊雨花石的密度：(1)將天平放在水平的桌面上，把游碼撥到標尺的將天平放在水平的桌面上，把游碼撥到標尺的_ _處，調(diào)節(jié)天處，調(diào)節(jié)天平平衡。平平衡。將雨花石放在天平的左盤中，向右盤中添加砝碼并調(diào)節(jié)將雨花石放在天平的左盤中，向右盤中添加砝碼并調(diào)節(jié)_ _，天平，天平恢復平衡時，游碼位置和盤中砝碼如圖

18、甲所示，雨花石的質(zhì)量為恢復平衡時，游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示，雨花石的質(zhì)量為_ _ g。在量筒中倒入在量筒中倒入30 mL的水，將雨花石浸沒在量筒中，水面位置如圖乙的水，將雨花石浸沒在量筒中，水面位置如圖乙所示，雨花石體積為所示，雨花石體積為_cm3，則雨花石的密度為，則雨花石的密度為_ _kg/m3。零刻度零刻度游碼游碼27.4102.74103(2)小陽放學回家，看到媽媽在包餃子，他忽然想面粉的密度有多大呢？小陽放學回家，看到媽媽在包餃子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找來一個圓柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快測出了于是他找來一個圓柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快測出了面粉的密度。請你將他的實驗步驟補充完整：面粉的密度。請你將他的實驗步驟補充完整：在玻璃瓶內(nèi)裝入適量的面粉，輕輕振動，使其表面在玻璃瓶內(nèi)裝入適量的面粉，輕輕振動，使其表面_ _，測出面粉的高，測出面粉的