舟山市素質(zhì)教育綜合實踐基地建設(shè)方案

1、舟山市素質(zhì)教育綜合實踐基地建設(shè)方案一、基地選址方案1、擬選在千荷實驗學(xué)校2、選址原因及有利因素（1）現(xiàn)有條件：可依托千荷實驗學(xué)校現(xiàn)有的教育資源和師資條件， 實現(xiàn)資源共享，目前千荷實驗學(xué)校能騰出 5只教室和報告廳共享， 有校外副食品基地土地 61 畝，即有花卉和苗木基地，養(yǎng)殖基地， 校內(nèi)可利用土地近 6 畝，可建立蔬菜果木基地， 千荷實驗學(xué)?，F(xiàn)有 縫紉室（縫紉機(jī)12臺）、雕刻室可利用，有后勤設(shè)施（食堂）及相 關(guān)師資和部分后勤人員，這樣依托千荷實驗學(xué)校能做到投入少啟動 快。（ 2 ）該基地地處城郊，距定海城區(qū)近，交通便利，有發(fā)展前途， 如可建兒童樂園，休閑場所，對外開放。（ 3）基地右側(cè)有矛洋周部

2、隊， 有利于安排學(xué)生參加軍訓(xùn)等活動的 組織。（ 4）基地周圍是白泉鎮(zhèn)皋泄的果木基地、 蔬菜基地也利于安排學(xué) 生參觀、培訓(xùn)等活動的開展。3、存在不足千荷實驗學(xué)校校舍面積有限， 目前只能提供 5 室 1 廳，沒有住宿 條件，每次接納學(xué)生人數(shù)有限。二、基地功能設(shè)置1、制作實踐區(qū)（1）縫紉室：以原千荷實驗學(xué)校的縫紉室為基礎(chǔ)，讓學(xué)生動手操 作縫紉機(jī)，學(xué)會簡單的縫紉制作和裁剪。（2）雕刻室：以原千荷實驗學(xué)校的美術(shù)雕刻室為基礎(chǔ)，即板畫、 木刻和雕塑。經(jīng)過老師指導(dǎo)后，也可帶到家中，一學(xué)期或一學(xué)年完成 一件作品（也可開設(shè)沙雕） 。（3）陶藝室：配置陶藝制作臺，拉坯機(jī)、 010.2 立方的煤氣窯， 讓學(xué)生動手制作

3、陶藝作品。（4）勞技室：配置“五合一”勞技桌，開展金工、木工、電子、 烹飪、手工工藝勞技制作及實踐操作活動。（5）模型制作室：配置“五合一”的仿真少年魯班機(jī)床，讓學(xué)生 學(xué)習(xí)掌握鋸床、磨床、車床、鉆床等操作，并實踐制作各類模型，如 航模車模船模等。2、思想道德教育區(qū)： 主要包括展廳（館）和報告廳（1）設(shè)立地方特色的海洋教育廳。讓學(xué)生了解舟山基礎(chǔ)上，加深 對海洋資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的熱情。展區(qū)內(nèi)容： 比較齊全的魚類標(biāo)本； 舟山的海洋、港口、島嶼的平面模塊； 農(nóng)具、漁具陳列（重點是船模） 舟山的海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育史（包括海洋資源、港口開發(fā)利用、 保護(hù)生態(tài)環(huán)境等）（2）報告廳功

4、能觀看科教片，或集中聽輔導(dǎo)報告等；功能利用三面墻壁設(shè)立教育圖片模板展， 其內(nèi)容為舟山發(fā)展成 就展、舟山英模名人展、舟山教育展、 “三防”教育展，禁毒教育展、 國防教育展、科普教育展等，可隨時更換。3 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐區(qū)： 主要包括種植、養(yǎng)殖和知識性學(xué)習(xí)了 解，使學(xué)生在了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，粗知“無土栽培” “立體種養(yǎng)” “組織培養(yǎng)”“基因轉(zhuǎn)移”等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代技術(shù)知識。（ 1）建立果木基地：可利用千荷實驗學(xué)校校園內(nèi)的 2.5 畝土地 種植各類果木，特別是我們舟山的名特優(yōu)產(chǎn)品，如皋泄楊梅，香柚， 金塘李子等，每一品種 5 株左右，讓學(xué)生動手和了解果木的栽培技術(shù)。（ 2）建立蔬菜基地：可利用千荷

5、實驗學(xué)校內(nèi)的約 3.5 畝土地， 建立 150平方米的玻璃暖房和 2 只塑料鋼質(zhì)大棚， 種植傳統(tǒng)蔬菜和科 技含量蔬菜，讓學(xué)生動手了解蔬菜的栽培技術(shù)。（3）利用千荷學(xué)校 61 畝苗木、花卉基地、養(yǎng)殖基地，讓學(xué)生動 手和了解花卉、苗木栽培技術(shù)和淡水養(yǎng)殖技術(shù)，以及家禽飼養(yǎng)技術(shù)。4 、社會實踐區(qū)： 讓學(xué)生了解社會、接觸社會（1）參觀朱綴絨事跡陳列館、模范人物事跡教育；（2）參觀愛國主義教育基地、洛陽營軍史陳列館、軍事化內(nèi)務(wù)管 理等的國防教育（或附近的茅洋周部隊） ；（ 3）參觀皋泄村的蔬菜基地和楊梅、香柚種植基地，進(jìn)行現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)教育。（4）參觀農(nóng)家居舍，田園風(fēng)光，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳钇?居，以及

6、小康社會建設(shè)情況。 任意選擇5至10戶，采用表格式調(diào)查了解，寫出調(diào)研小論文 向當(dāng)?shù)卮逦瘯私廪r(nóng)村的現(xiàn)狀， 以及小康社會的建設(shè)情況，寫出調(diào)研小論文。三、設(shè)備配置及經(jīng)費預(yù)算1、一期設(shè)備配置及啟動資金預(yù)算（10.605萬元）功能區(qū)（室）設(shè)備配置名稱預(yù)算金額制作實踐區(qū)縫紉室1、需增縫紉機(jī)18臺（可與市職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)商調(diào) 劑）2、裁剪臺板10平方米0.2萬元3、剪刀、尺等工具0.05萬元4、裁剪材料0.1萬元5、作品陳列架3只0.1萬元6、凳子50根，每根25元計0.125萬元0.575萬元雕刻室1、木質(zhì)桌子25套（可與有關(guān)中小學(xué)協(xié)商調(diào)劑）2、雕刻刀、鋸等工具0.1萬兀3、木板、裝飾板等材料0.15萬元

7、4、作品陳列架3只0.1萬元5、凳子50根，每根25元0.125萬元6、凳子50根，每根25元計0.125萬元0.475萬元陶藝室1、6座陶藝桌9張，每張0.2萬元，計1.8萬元2、拉坯機(jī)4臺， 每臺0.21萬元，計0.84萬元3、煤氣窯1套， 每套1.9萬元，計1.9萬元4、凳子50根，每根25元計0.125萬元4.665萬元勞技室1、6座勞技桌9張（包括工具），每張0.24萬元，計2.16萬元2、凳子50根，每根25元，計0.125萬元3、材料費0.3萬元2.585萬元模型 制作室1、魯班組合機(jī)床，即：木工鋸、磨、鉆、車床各12臺，每臺350元，計1.68萬元2、 凳子50根，每根25元，

8、計0. 125萬元3、其它工具0.3萬元4、 材料費0. 2萬元2.305萬元合計10.605萬元2、二期設(shè)備配置及經(jīng)費預(yù)算（26.3萬元）功能區(qū)（室）設(shè)備配置名稱預(yù)算金額思 想 道 德 教 育 區(qū)海洋教育 展室1、魚類標(biāo)本全套1.5萬元，陳列架4只，計2萬元2、舟山海洋、港口、島嶼平面模塊 3.2 M.4米預(yù)算2.5萬元3、 農(nóng)具、漁具陳列（重點是船模）3.5萬元4、舟山海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史（包括海洋資源、港口、船 舶等開發(fā)利用、環(huán)保等）宣傳模板約 2萬元。10萬元報告廳1、多媒體一套計2.5萬元2、音響設(shè)備0.5萬元3、音像放映（含資料費）2萬元4、教育模板展3萬元8萬元生產(chǎn)勞動實踐區(qū)果木基地土

9、地2.5畝（千荷學(xué)校內(nèi)）種植各類果木 350株0.35萬元土地3.5畝（千何學(xué)校內(nèi)）1、建造玻璃暖房150平方米計6萬元2、大棚2只1萬元3、 工具（50人）種子、肥料、農(nóng)藥0.8萬元7.8萬元疏菜基地苗木、花卉 基地 養(yǎng)殖基地工具（50人）0.5萬元0.5萬元合計26.65萬元四、接納學(xué)生實踐測算:參照2004學(xué)年學(xué)生為基數(shù)，小學(xué)按四、五、六年級、初中、高 中、分別按一、二年級測算。市屬學(xué)校生源：小學(xué)67班，2730人初中69班，2931人高中66班，4469人總計202班級，為10130名學(xué)生。上述生源按每學(xué)年參加5天實踐教育活動，也就是每學(xué)生每學(xué)年 5人次，每年按38周（含暑假）開設(shè)，每天接納6班270名學(xué)生（因 沒有住宿條件，一次活動時間為一天），根據(jù)上述的實踐活動功能區(qū)的設(shè)立，規(guī)模能接納。五、基地組織管理與運作機(jī)制1、基地暫定名為：“舟山市中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地”2 、組織管理： 基地起始階段暫可由千荷實驗學(xué)校托管，安排一 名千荷實驗學(xué)校班子成員主管。 各校實踐活動的安排由教育處協(xié)調(diào)決 定，教材由教研中心編寫和選定，師資由政治人事處調(diào)劑解決。設(shè)備 實施以及設(shè)立實踐內(nèi)容項目由裝備中心負(fù)責(zé)規(guī)劃和建設(shè)。 所發(fā)生的財 務(wù)進(jìn)入千荷實驗學(xué)校。3、師資及后勤人員配備配備縫紉、 陶藝、雕刻、勞技、模具作品制作指導(dǎo)老師各一名 （5 名），聘請果木、花卉、苗木、蔬菜栽培指導(dǎo)老師一名，炊事員