幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)

1、小班(1) 引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征， 并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(2) 引導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng)、植物和無生 命物質(zhì)的特征，初步了結(jié)它們與人和環(huán)境的 關(guān)系。(3) 引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的 特征及其用途。(4) 幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力，學(xué)會(huì)根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中 挑選出物體歸入一類，學(xué)會(huì)通過觀察，知道 物體數(shù)量的差別，經(jīng)過以詞匯或簡(jiǎn)單的句子 描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與成人或同伴交流。(5) 是幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，喜愛動(dòng)、植物，注意周圍的自然環(huán)境。小班(1) 學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。(2) 學(xué)習(xí)按物體的

2、量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn) 行4以內(nèi)的物體的排序，按物體的某一特 征進(jìn)行排序。(3) 學(xué)習(xí) 對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少、一樣多。(4) 認(rèn)識(shí)“ 1”和“許多”及其關(guān)系，學(xué)習(xí)一 些常用的量詞。(5) 學(xué)習(xí)手、口一致的從左到右點(diǎn)數(shù) 5以內(nèi)的 實(shí)物，能說出總數(shù)，能按實(shí)物比例和指定 的數(shù)目點(diǎn)數(shù)相應(yīng)數(shù)量的物體。(6) 指導(dǎo)幼兒比較感知物體的大小、長(zhǎng)短和寬 窄。(7) 認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形。(8) 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)白天，黑夜，早晨，晚上， 正確的使用表示時(shí)間概念的詞。(9) 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)空間方位“上”和“下”，正確使用標(biāo)示防偽概念的詞。(10) 聽懂老師的話，學(xué)習(xí)按游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，大膽的回答

3、問題，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操 作活動(dòng)的過程和結(jié)果。(11) 愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)， 喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué) 活動(dòng)材料，能在老師幫助下學(xué)習(xí)按要求拿 取、擺放、操作材料。小班(1) 引導(dǎo)幼兒初步了解自己身體主要部分的 基本特征和功能，初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)。(2) 是幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的自我控制 能力。(3) 引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)幼 兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自 己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。(4) 使幼兒保持愉快的情緒，愿意和他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體生活。(5) 引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)，是幼兒初步學(xué)會(huì)有禮貌的同他人 交往，

4、見了老師和長(zhǎng)輩會(huì)鞠躬問好。(6) 是幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。(7) 使幼兒初步懂得最主要的交通安全常識(shí)。(8) 引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初 步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(9) 激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的 興趣，弓I導(dǎo)幼兒初步了解父母和老師的勞 動(dòng)。(10) 使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā) 脾氣的道理。(11) 教育幼兒與同伴共同活動(dòng)時(shí)不要爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具。小班一、小班談話活動(dòng)的階段活動(dòng)。（1）學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。（2）喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話。（3）能聽懂并愿意說普通話，（4）在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用 短句表達(dá)

5、自己的意思。（5）初步學(xué)習(xí)常見的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。二、小班將是活動(dòng)的階段目標(biāo)。（1）能有興趣的運(yùn)用各種感官，按照要求去感知 講述內(nèi)容。（2）理解內(nèi)容簡(jiǎn)單特征鮮明的實(shí)物、 圖片和情景。（3）愿意在集體面前講述。（4）能正確的說出講述內(nèi)容的主要特征或主要事 件。（5）能安靜地聽老師或同伴講述并用眼睛注視講 述著。三、小班聽說游戲活動(dòng)的階段目標(biāo)。（1）樂于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽的說話。（2）發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱 代詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞。（3）在游戲中嘗試按照規(guī)則運(yùn)用簡(jiǎn)單句說話（4） 養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣，能聽懂并理解較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言游戲規(guī)則。四、小班早期閱讀活動(dòng)的階

6、段目標(biāo)。（1）喜歡看書，知道看書的基本方法， 能初步看 懂單頁(yè)單幅兒童圖畫書中的主要內(nèi)容。（2）能用口頭語(yǔ)言將兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。（3）對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的字。（4）在活動(dòng)中以描畫圖形的方式練習(xí)基本筆畫小班1、觀看大班幼兒的音樂活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂 是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。2、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音，一句一句地 歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象 、內(nèi)容、情感。3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單 的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞、邀請(qǐng)舞和歌表演。學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂游戲。4、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有 標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容情感，并能在感受的 過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解舞曲、 勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。小班1、在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周圍美好事物的興趣， 喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品 的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。3、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)，養(yǎng)成大膽 作畫的習(xí)慣；學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)熟悉的物體， 引導(dǎo)幼