幼兒園教育資助工作實施方案

1、遂寧市安居區(qū)三家鎮(zhèn)英才小學校幼兒園教育資助工作實施方案為了加強我園學前教育資助管理工作，確保我園學前教育資助工作順 利開展并結(jié)合我園實際情況，特制訂本實施方案。一、指導思想實施教育資助制度，實現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋， 是落實科學發(fā)展 觀、建設(shè)教育強縣的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學前教育的有 交手段，是健全公共財政服務體系、保障教育公平的重要舉措。二、組織機構(gòu)組長：李世英副組長：董雪曼 馮露成員：米光會 薛佳蔣冬勤三、主要內(nèi)容（一）資助原則、形式1、基本原則。按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，實施以家庭經(jīng)濟困難幼兒保 教費減免為主體

2、，幼兒園減免費用為補充， 社會力量積極參與的學前教育 資助政策體系。2、資助形式（1）家庭經(jīng)濟困難幼兒保教費減免資助。遂寧市安居區(qū)教育局與區(qū)政府等設(shè)立家庭經(jīng)濟困難幼兒保教費減免補助金，用于資助家庭經(jīng)濟困難 幼兒。(2)園內(nèi)學費減免政策。幼兒園要從事業(yè)收入中提取部分資金用于減免收費、提供特殊困難補助等。(二)家庭經(jīng)濟困難幼兒保教費減免補助金實施辦法：1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、 父母喪失勞動能力幼兒、 少數(shù)民族特困家庭幼 兒和家庭遭受重大災害或變故的幼兒。享受入園補助政策的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的指標全校統(tǒng)籌分配。2、資助標準。資助對象人

3、平 500元標準。3、操作程序。堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照評審程序組織評審。具體評審程序是：貧困幼兒家長自愿申請， 填寫申請表；幼 兒家長持申請表到村委會或居委會審核簽署意見，并蓋好公章；幼兒園組織評審工作小組認真評審； 評審結(jié)果在幼兒園進行不少于7個工作日的公示，公示無異議后，拍照保留公示資料存檔；將受助幼兒申請表、 受助幼兒明細表和公示照片上報存檔；幼兒園在資助工作分管領(lǐng)導、學前教育分管領(lǐng)導、會計監(jiān)督下，及時將補助金足額發(fā)到幼兒家長本人手上， 并拍攝照片存檔，任何人不能代領(lǐng)、代簽，不得以實物或服務等形式抵扣 幼兒補助資金，不準將幼兒補助資金平均分配或降低標準發(fā)放；四、工作要求1、

4、加強組織領(lǐng)導。學前教育資助涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高。胡敏為第一責任人，為直接責任人。結(jié)合實際，制定切實可靠的實施 方案。2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對學前教育資助政策進行宣傳，召 開好各種資助工作會議使黨的惠民政策家喻戶曉。3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學前教育資助工作，要設(shè)立資助工作辦公室，確定專人負責學前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān) 要求建立學前教育資助工作住處管理系統(tǒng)， 在全國學前教育信息管理系統(tǒng) 中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作， 根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時更 新有關(guān)數(shù)據(jù)，實行動態(tài)管理，確保受助幼兒信息真實可靠。4、確保資金落實。要切實加強家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金的管 理，確保及時發(fā)放、?？顚Ｓ?。同時各幼兒園每學期也要拿出相應的資金 用于減免貧困幼兒的學費， 資助貧困幼兒。要廣開渠道，積極開展社會助 學活動。5、加強檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請表、受助幼兒明細表、受助幼兒名冊匯總表、學前教育基本情況統(tǒng)計表、 公示和發(fā)放照片、幼兒園