幼兒園家長工作計劃2020

1、幼兒園家長工作計劃2020一、指導思想：幼兒園教育指導綱要指出：“家庭是幼兒園的重要合作 伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動 參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢姡逃糜?兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與 否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否 與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā) 展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和 “南匯區(qū)示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒 園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+12的教育合 力。二、工作目標：1、以各項常規(guī)工作為抓手，營

2、造家園合作新氛圍。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施：1、加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只 是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期 我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師 徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工 作能力和家教指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的 講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什 么”展開學習和討論；同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中 的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一 特殊、

3、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從 而提髙教師家長工作的針對性和有效性。2、深化合作，提高質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活 動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提 出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將 繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等 常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：(1) 家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工 作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式 予以檢測，并與考核掛鉤。(2) 家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準 備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導

4、性。本學 期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝 術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親 子美勞等。(3) 親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域 內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀 的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更 重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中， 引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子 有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀 幼教資料，了解幼教信息的愿望。(4) 專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家 長存在的育兒方面共性的困惑

5、，邀請有關(guān)專家開設(shè)13歲嬰幼兒及 其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對 象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。四、具體安排：九月份：1、制定本學期家長工作計劃。2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺，更新相關(guān)信息。6、各班家長會。月份：1、重陽節(jié)社區(qū)活動。2、社區(qū)早教委員會會議。3、家長閱覽室開放。4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負責向小班及新生 家長下發(fā)材料)。5、社區(qū)早教活動。6、家長老師進課堂活動。一月份：1、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別（保健員）。2、基地老師進課堂。3、家委會會議。4、網(wǎng)絡(luò)平臺維護與更新培訓（計算機應(yīng)用困難的幼兒家長）o5、教師學習：與不同的家長該如何交流？二月份：1、社區(qū)基地活動。2、教師沙龍“我眼中的家長工作"o3、迎新年親子運動會（包含社區(qū)早教對象）。4、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。一