幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計

1、幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計怎么寫？孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。 為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，幼兒園教師應(yīng)積極對孩子進行安全 教育。小編準備了幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計，供大家參考！幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計篇一、活動目標1、引導(dǎo)幼兒認知三種交通標志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護能力。、活動準備：1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗。2、課件：交通安全很重要3、實物：交通安全標志圖片、玩具方向盤。三、活動過程：（-）引題激趣。1. 教師以帶領(lǐng)幼兒外岀旅行為話題，引入課件。2. （播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的

2、時的危險狀況。3. 通過課件，引出熊貓博士 ”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安 全知識。（二）觀察討論。1、（播放課件）幼兒觀察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？2、認識常見的三種交通安全標志。出示標志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標志，讓幼兒學(xué)習(xí) 認識并了解它們的作用。3、危險案例分析（出示課件）（1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，引導(dǎo)幼兒討 論：這樣做對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？(2) 教師小結(jié)。4. 乘車安全要注意(1) 幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。(2) 請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么？不能做什么？播放課件：小朋友把

3、頭伸到窗戶外看風(fēng)景。提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎？為什么？他該怎么做？(3) 小結(jié)：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，并系好安全帶，不能隨手 把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外(三) 體驗互動。1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就 帶你們?nèi)ヂ糜?，好嗎?、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”通)過多媒體課件展示角色岀 行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯 在那里、怎么改正等。(四) 模擬游戲：快樂的旅行家1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！2、馬路

4、情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認識過的交通標志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。五、活動延伸師：“馬路上還有很多標志！我們再去找找吧！ ”幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計篇二活動目標：1、提高幼兒的自我保護能力。2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。活動準備：1、圖片兩張；2、安全卡片和不安全卡片若干活動過程：、導(dǎo)入活動，引岀話題1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球 呢2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好3、一張 圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示 的地方玩，為什么，引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的 空地

5、玩球才是安全的。、故事受傷的皮皮1、故事里有誰，講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育三、游戲：傳球玩法：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴 聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩 可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這 樣玩。游戲可以反復(fù)進行。四、集體講評：今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護，注意安全。幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計篇三、活動目標提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強安全意識。二、活動準備1、錄像機，錄像帶，電話機；2、幼兒操作卡片三、活動過程1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主

6、要功能。小朋友家里是不是都有陽臺？ 你們都在陽臺上做些什么？小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空 氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。 夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪 里

7、對，哪里錯，為什么？應(yīng)該怎樣做？討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)該用衣 鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)| 西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫 忙。3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。幼兒園安全活動教學(xué)設(shè)計篇四、活動目標1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。二、活動準備：生活物品若干（包括有危險因素的物品，女口：扌火機

8、、插座、電線、風(fēng)扇、熱 水器、小刀等）三、活動重點與難點：活動重點：提高自我保護能力，學(xué)會簡單的自救方法?；顒与y點：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。四、活動過程：1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什么？教師指導(dǎo)幼 兒結(jié) 合經(jīng)驗積極表達自己的看法。3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片 的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護的方法，了解學(xué)習(xí)意外 事故的自救方法。(1) 發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安 全的地方。(2) 燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再 請成人幫助去醫(yī)院治療。(3) 誤服藥物及時告訴大人。(4) 小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成