2020年最新2020幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃

1、最新 2020 幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃根據(jù)自己的實(shí)際情況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的工作計(jì)劃， 可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。下面是精心的最新2020 幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃，希望可以幫到你哦！以綱要為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。以下幾點(diǎn)均可作為目標(biāo)參考，請(qǐng)根據(jù)本園本學(xué)期工作重點(diǎn)，靈活選擇并具體化：1 、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。2 、加大教科研力度，全方位地開(kāi)展教科研活動(dòng)。3 、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。4 、

2、加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。5 、做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。6 、架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。7 、抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。8 、充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，自上而下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育、后勤工作計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃（含班級(jí)教學(xué)計(jì)劃）等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和可操作性。 為確保計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施， 在實(shí)施過(guò)程中需對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)考核。加大教科研力度，全方位地開(kāi)展教科研活動(dòng)抓好課程的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)

3、培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、 促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展， 為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。1 、組織教師學(xué)習(xí)園所課程，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2 、 繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入， 在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、 評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。3 、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4 、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。

4、5 、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的薄弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。6 、園所申報(bào)課題的深入開(kāi)展及資料。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平1 、 繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想幼兒園教育指導(dǎo)綱要，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。2 、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3 、 開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4 、 協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作， 組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。

5、努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提升1 、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類(lèi)型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。2 、 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。3 、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。 按照幼兒發(fā)展的需要， 有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。4 、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。做好保健工作，確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)1 、加強(qiáng)安全工作

6、，落實(shí)安全工作制度，專(zhuān)人定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育、學(xué)期安全避險(xiǎn)演習(xí)，每周一節(jié)安全教育課，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。2 、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作 （包括衣服、 頭發(fā)等， 并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng)）3 、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理，調(diào)整幼兒戶(hù)外活動(dòng)并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。4 、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。5

7、 、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。6 、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品 24 小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。7 、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、 紫外線消毒、 曝曬工作， 提高幼兒的午睡質(zhì)量。8 、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。9 、 重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃，并做好幼兒保

8、健工作的宣傳。10 、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1 、 鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。 根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn) , 結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。2 、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。3 、 根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長(zhǎng)做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。4 、 教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況， 以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。 充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳教科研工作的意義和班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合1 、在保教結(jié)

9、合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。2 、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。3 、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度， 加強(qiáng)安全防范措施， 從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患， 完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。二月份1 、進(jìn)行招生報(bào)名編班工作；幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；2 、參加工作會(huì)議及計(jì)劃（制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃）的制定；3 、 各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制以及課程 幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程的學(xué)習(xí)；4 、安定幼兒情緒

10、，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；5 、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)；教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)；6 、各班開(kāi)展專(zhuān)題談話活動(dòng)“快樂(lè)的春節(jié)”，以班級(jí)為單位開(kāi)展小型談話活動(dòng)；7 、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消 毒工作；三月份1 、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育；2 、各班級(jí)安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)；3 、開(kāi)展主題教研活動(dòng)：開(kāi)展“xxxx ”的主題活動(dòng)；4 、 開(kāi)展教師園本培訓(xùn)活動(dòng)，教研組組織各科教師進(jìn)行教研活動(dòng)，教師進(jìn)行觀摩活動(dòng)；5 、通過(guò)多種方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)；6 、教研組長(zhǎng)組織本小組教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課與

11、課例研討評(píng)價(jià)。四月份1 、貫徹綱要繼續(xù)學(xué)習(xí)研究幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程的教學(xué)方法，開(kāi)展教研活動(dòng)；2 、加強(qiáng)安全教育專(zhuān)題活動(dòng)；3 、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；4 、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。五月份1 、開(kāi)展“五一勞動(dòng)節(jié)”品德教育專(zhuān)題活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)， 并在班內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽。 包括幼兒良好生活習(xí)慣的評(píng)比活動(dòng)。2 、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。3 、開(kāi)展“歡慶六一”家園同樂(lè)親子活動(dòng)。六月份1 、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育；2 、繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程的教學(xué)方法，開(kāi)展教研活動(dòng)；進(jìn)行教師聽(tīng)評(píng)課及教師經(jīng)驗(yàn)交流；3

12、 、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；4 、 教師開(kāi)展各項(xiàng)技能基本功競(jìng)賽并進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。七月份1 、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)及教職工各項(xiàng)考核工作；2 、各班做好期末工作小結(jié)，相關(guān)資料；3 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔；4 、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)落實(shí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性， 尊重幼兒的個(gè)體差異， 理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效。1 、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2 、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理

13、相結(jié)合的模式，逐步由人性化過(guò)渡到規(guī)范化、精細(xì)化。3 、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。4 、 創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式， 實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效， 繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡， 定期開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。5 、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的 MV幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作

14、，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反饋表。6 、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。7 、 提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、 教學(xué)基本功、 團(tuán)隊(duì)精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。8 、 提升服務(wù)水平。 服務(wù)內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)， 看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心服務(wù)； 服務(wù)質(zhì)量 和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去。9 、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性， 讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中， 隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益。10 、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動(dòng)下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品

15、牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。（一）加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平1、 加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。 在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開(kāi)展管理研討會(huì)，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師、職工的意見(jiàn)和建議， 及時(shí)調(diào)整管理策略， 完善管理辦法， 切實(shí)提高管理水平。2 、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式， 全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 限期整改存在問(wèn)題。 二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于 2 個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看

16、活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。 三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、 教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開(kāi)展一次專(zhuān)題研討活動(dòng)，就某一方面的問(wèn)題形成具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)； 教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)， 研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題；每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)行集體研究。3 、加強(qiáng)后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化安全管理意識(shí)，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。4

17、 、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦 園特色的形成。 校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征， 我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施， 不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開(kāi)展文明班組、 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)， 從而提高全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)。（二）深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量。1 、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、 有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程；在課程實(shí)施過(guò)程中，要正視突出的問(wèn)題，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系： 顯性課程與隱性課程的關(guān)系， 預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，

18、 教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系， 主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系， 集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系， 時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。2 、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機(jī)制。 努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)， 以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。 要改善傳統(tǒng)教研的不足， 探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式， 讓教研活動(dòng)切實(shí)、 有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問(wèn)題的警覺(jué)和剖析意識(shí)， 形成教學(xué)行為問(wèn)題化， 促進(jìn)教育理念向

19、教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)切實(shí)有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng)。3 、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完成課程方案， 真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。（三）重視隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。1 、 強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。 注重理論學(xué)習(xí)， 提高幼教專(zhuān)業(yè)理論水平；注重信息收集， 了解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài)； 注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度計(jì)劃開(kāi)展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即：專(zhuān)題講座、主

20、題論壇、沙龍研討等。2 、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，注重師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表” 為要求的 “師德師風(fēng)” 系列教育活動(dòng)， 切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)， 通過(guò)名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)， 使青年教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步， 按照 “明確對(duì)象、 制訂計(jì)劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，嘗試開(kāi)展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng)，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過(guò)好備課說(shuō)

21、課關(guān)、 課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)， 切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。3 、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。組織后勤人員， 開(kāi)展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動(dòng)， 并幫助他們確立課題“樹(shù)立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責(zé)任意識(shí)”。4 、 加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作， 嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病 _ ，保證幼兒健康成長(zhǎng)。（四）繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。1 、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作。2 、不斷改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。3 、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新, 發(fā)揮示范園的作用。（五）重視家長(zhǎng)和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。1 、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。2 、利用社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。3 、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務(wù)。（六）產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作1 、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為教師解決后顧之憂。2 、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。（七）其他工作1 、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財(cái)物的充分