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文檔簡介
1、兩位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):通過解決實(shí)際問題,學(xué)會兩位數(shù)乘10 的口算方法,能夠比較熟練的口算。2. 能力目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘10、 100、 1000 的計(jì)算規(guī)律。3. 情感目標(biāo):經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中學(xué)會兩位數(shù)乘10 的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握兩位數(shù)乘10、 100、 1000 的口算方法。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備題(學(xué)困生)2X3=5 X8=4 X5=9 X 8=7 X 9=12X2=10 X3=20 X4=6 X 30=70 X 8=二、新授出示問題: (主題圖)1. 每盒有 12 枝筆, 10 盒有多少枝?12X10
2、=你會算嗎?說說你的想法。(把12拆成10和2,分別算出10X 10=100, 2X10=20,在把100和20相力口,得120;1個(gè)12是12, 10個(gè)12是120;可以把10拆成2個(gè)5,先用12X 5=60,再用60X2=120 )2每盒有12 支筆,100盒有多少枝筆?1000盒呢? ( 說說你的想法。 )形成性練習(xí):X10=89 X10=X10=(學(xué)困生)X52=1000=16X10=28X 10=73三、試一試4X10=10X 7=1510X23=46X 10=1095X100= 100 X73=841X100=45 X10=100 X21 =通過這些題你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?( 兩位數(shù)乘
3、10、 100、 1000 時(shí),就是在這個(gè)數(shù)的后面分別添上相應(yīng)的幾個(gè)0; )兩位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1 .知識目標(biāo):通過解決實(shí)際問題,學(xué)會整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。2 .能力目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)算規(guī)律。3 .情感目標(biāo):經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教具:投影、課件。教學(xué)過程:一、口算。(學(xué)困生)23X 10=41 X 100=10 X 25=100 X 56=15 X 100=54X 10=100 X 34=95 X 100= 100 X 7
4、3=8 X 1000=43X10=100X21 =二、新授。每袋大米50千克,一輛卡車運(yùn)走60袋,一共運(yùn)走多少千克?生列式50X60女說你是如何計(jì)算的(先用十位上的數(shù)相乘,然后再添上2個(gè)0。) 或(50乘6等300再乘10的3000。)三、試一試(說說你是怎樣算的)20 X 90=40 X30=50 X 80=60 X 80=60 X20=90 X40=(學(xué)困生)四、練習(xí)1 .山羊一般能活18年,鱷魚的壽命是山羊的10倍。鱷魚能活多少年?2 .每箱梨重20千克,60箱梨一共重多少千克?(自己做,然后訂正。) 五、作業(yè):1.3 頁 4、5、6 題。2. 口算卡第一頁。兩位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1. 知
5、識目標(biāo):使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)需要進(jìn)位的乘法,以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)有 0 的乘法的簡便算法。2. 能力目標(biāo):熟練掌握兩位數(shù)進(jìn)位乘法的計(jì)算方法。3. 情感目標(biāo):養(yǎng)成用交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):算理,進(jìn)位點(diǎn)的處理。教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)新知(創(chuàng)設(shè)情景)新學(xué)期開學(xué),每人交書費(fèi) 64 元,全班有37 人,一共交多少元?生讀題并分析列式64X 37=1討論:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算中出現(xiàn)進(jìn)位時(shí),如何處理?2用交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算。 (交換因數(shù)的位置,積相等)二、鞏固練習(xí), 其中一個(gè)因數(shù)末尾1. 計(jì)算并驗(yàn)算(板演)64X8258X 7638X902. 練一練:口
6、算(學(xué)困生)口算(學(xué)困生)15X10=80X20=23X100=10X24=10X8=100X36=90X40=100X25=10X 49=3. 每件上衣要48 元,買 25 件上衣要多少錢?4. 安裝一部電話要180 元,安裝 24 部需要多少元?兩位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):熟練掌握兩位數(shù)進(jìn)位乘法的計(jì)算方法。2. 能力目標(biāo):鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法, 注意對位。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 理解算理及掌握方法。教具: 投影。教學(xué)過程:一、口算100=X89= 1000=X40=1. 比一比,誰算的快(學(xué)困生)6X10=30X40=4510X9=10X65=10012X10=100 X25=420X70=30X40=602. 表格口算:滲透速度時(shí)間路程之間的關(guān)系。二、如果每人的書費(fèi)是64 元,全班有40 人,我們班要交多少元?(學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)末尾有0 的乘法的簡便算法)1. 學(xué)生板演。 (鼓勵(lì)算法多樣,遇到問題及時(shí)討論)2. 比較幾種算法的異同,選擇適合自己的算法。(兩名學(xué)生試做,提倡簡便算法)64X40=三、解決實(shí)際問題指名讀題找到條件和問題,再列式計(jì)算:1)一雙冰鞋的售價(jià)是多少元?先假設(shè)冰鞋的價(jià)錢是滑板的 12 倍,因?yàn)閷?shí)際不夠12 倍,所以
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