長沙航空職院飛行器維修技術(shù)中外合作辦學(xué)項目

1、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)中外合作辦學(xué)項目長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)“中國制造2025”行動計劃，大力實施“請進來、走出去”戰(zhàn)略，廣泛開展國際交流與合作，積極開展中外合作辦學(xué)項目。2015年12月，我院與加拿大卡納多文理學(xué)院正式簽訂飛行器維修技術(shù)專業(yè)專科教育項目合作辦學(xué)協(xié)議。2017年3月，該項目經(jīng)省教育廳批準、國家教育部備案（編號：PDE43CA3A20170942N），于2017年正式開始招生，招生納入國家普通高等教育招生計劃。一、合作單位簡介卡納多文理學(xué)院1966年建校，是經(jīng)安大略省教育與培訓(xùn)機構(gòu)廳認可的公立學(xué)院，在安大略省24所公立學(xué)院中綜合實力排名前列，是經(jīng)中國教育部認證和推薦

2、的加拿大公立學(xué)院。學(xué)院坐落于加拿大美麗的海濱城市北灣，校園占地720畝，設(shè)有三個校區(qū)，開設(shè)75個專業(yè)，全日制在校生3000余人，現(xiàn)有來自世界各地國際學(xué)生300余人。航空類專業(yè)是該學(xué)院重點專業(yè)，專門建有新航空中心，用于飛機維修專業(yè)實踐教學(xué)與培訓(xùn)，致力于培養(yǎng)兼顧學(xué)術(shù)和實踐經(jīng)驗的航空領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。二、項目簡介1.培養(yǎng)目標本項目主要面向國內(nèi)外民用飛機維修、管理與服務(wù)第一線，培養(yǎng)通曉國際航空法規(guī)，掌握飛機維修專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)技能，具備良好的航空維修職業(yè)素質(zhì)和優(yōu)異的航空專業(yè)英語能力，綜合素質(zhì)和能力全面發(fā)展的高素質(zhì)國際型技術(shù)技能人才，能在國際、國內(nèi)相關(guān)企業(yè)從事飛機維護、維修和組裝調(diào)試等工作。2.培養(yǎng)模

3、式本項目采用2+1人才培養(yǎng)模式，即在我院學(xué)習(xí)兩年，加拿大境內(nèi)學(xué)習(xí)一年。在前兩年學(xué)習(xí)期間，加方派出教師到我院共同承擔教學(xué)任務(wù)，學(xué)生完成基礎(chǔ)課程與部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)，同時大幅提升雅思英語水平，達到赴加方學(xué)習(xí)要求；在境外學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，由加方教師承擔全部教學(xué)完成。3.證書頒發(fā)學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格，由長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和卡納多文理學(xué)院分別予以頒發(fā)飛行器維修專業(yè)大專文憑。三、項目特色1.人才培養(yǎng)國際化本項目按照國際通用行業(yè)標準制訂人才培養(yǎng)方案，引進國際課程標準，課程教學(xué)由中外雙方教師共同完成，培養(yǎng)具有國際化視野、具有跨文化交際能力、通曉國際航空法則的飛行器維修專業(yè)人

4、才。2.語言優(yōu)勢明顯強化英語學(xué)習(xí)，雅思英語植入教學(xué)體系。大部分專業(yè)課程采用中英文雙語教學(xué)，外方教師全英文教學(xué)，核心課程引進英文原版教材。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生英語素質(zhì)全方位大幅提升。3.就業(yè)競爭力強國際化專業(yè)優(yōu)勢明顯，英語應(yīng)用能力強，學(xué)生在國內(nèi)航空維修市場具有很強的競爭力。學(xué)生畢業(yè)后也可直接申請加拿大工作簽證并在加拿大就業(yè)，并可繼續(xù)申請到加拿大相關(guān)本科院校深造。四、典型經(jīng)驗1. 引進外部資源通過中外合作辦學(xué)項目，學(xué)習(xí)了解國外飛行器維修行業(yè)基本情況與相關(guān)專業(yè)高等教育現(xiàn)狀，積極引入國際通用技術(shù)與行業(yè)標準，引進國外高等院校專業(yè)標準、課程標準、教材等教育教學(xué)資源，促進我院飛行器維修專業(yè)與國際接軌。 2.推動

5、專業(yè)建設(shè)與課程改革通過合作辦學(xué)項目，學(xué)院積極開展專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革。本項目參照國際通用飛行器維修執(zhí)照考試標準和加方飛機維修類專業(yè)課程標準，結(jié)合我院實際，共同制定人才培養(yǎng)方案，合作開發(fā)了飛行器維修技術(shù)專業(yè)項目班和普通班教學(xué)標準（詳見附件1和2）。在項目成功的基礎(chǔ)上，相關(guān)做法將引入學(xué)院飛行器維修專業(yè)建設(shè)與課程改革，具有重大意義。3.加強師資培養(yǎng)與團隊建設(shè)本項目三分之二課程由我院教師承擔，三分之一的課程由加方派遣教師來我院承擔。在教學(xué)過程中，我院教師通過與加方教師的合作而達到教學(xué)水平提升的目的。同時，在項目合作期間，合作院校每年免費給予我院8個名額前往對方學(xué)校接受培訓(xùn)，開展教學(xué)交流活動，推動學(xué)院國際化教學(xué)師資培養(yǎng)。4.助力品牌建設(shè)與聲譽提升作為一所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，國際化辦學(xué)