推廣普通話主題班會教案_1404

1、推廣普通話主題班會教案篇一：推廣普通話主題班會教案一年級推廣普通話主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)：通過此次主題班會，提高對普通話的認(rèn)識 , 自覺在校園使用普通話交流，推 廣普通話的使用 ,增強對祖國語言的熱愛。二、準(zhǔn)備工作：（ 1） 、選定兩個主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過 程的主持,組織討論和發(fā)言。（ 2） 、同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團(tuán),負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分 ,發(fā)言一次加2 分,各個發(fā)言分開給分,滿分為 10分,評判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。（ 3 ） 、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團(tuán)的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。（4）、將全

2、班分成5 個小組,每組10 人,各小組指定一小組長,負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。（5） 、同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。三、班會過程：1、普通話知識知（ 1） 普通話中的 “普通 ”二字什么意思 “普通 ”二字是 “普遍通行 ” 共通, “的意思 什么叫做普通話 ？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音 , 以北方方言為基礎(chǔ)方言 ,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。（ 2）國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是1998 年起 ,每年 9 月份第三周為推廣普通話宣傳周。（ 3）新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。2、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？老師適當(dāng)給提示：這是一個開放性的題目 ,無論是事例論證還是

3、道理論證 ,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現(xiàn)在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。 （自己所知的有關(guān)普通話的故事 ,對我們寫作的影響,和同學(xué)的交流） ?？偨Y(jié)： 我國是多民族,多語言 ,多方言的人口大國 ,語言不通 ,方言隔閡阻礙著社會交際 ,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話！3、自己為什么不講普通話，對普通話認(rèn)識的誤區(qū)有哪些

4、？4、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高？5、學(xué)習(xí)普通話舌頭操 學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加 5 分。三月三 ,小三去登山 ;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;,濕了三件衫 ;“小三山上大聲喊,離天只有三尺三 ”四是四 ,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十板凳寬 ,扁擔(dān)長 ,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上 ,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上藍(lán)教練是女教練,呂教練是男教練,藍(lán)教練不是男教練,呂教練不是女教練。篇二：推廣普通話主題班會活動方案推廣

5、普通話主題班會活動方案活動目標(biāo) ：1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。 活動過程：創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。我國是多民族,多語言 ,多方言的人口大國 ,語言不通 ,方言隔閡阻礙著社會交際 ,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治 ,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行. 因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程 .如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州 ,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!在歡快的音樂中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中

6、，對北方人說： “我們公司決定薄利多銷。 ”北方人聽不明白。 因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。二、小小論壇。 （大家舉例講講說普通話的好處）三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：說好普通話,方便你我他說普通話 ,從我做起說好普通話,朋友遍天下我是中國娃，愛說普通話四、順口溜朗誦1、 四是四,十是十,十四是十四 ,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四 ,四十四 ,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十2、 板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬 ,扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在

7、板凳上板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上 .五、小組討論：怎樣推廣普通話？七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。 那么， 課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。主題中隊會推廣普通話活動目標(biāo)：通過此次主題中隊會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛?；顒忧皽?zhǔn)備： 1、主持人培訓(xùn)2 、少先隊員們自由組合排練節(jié)目主持人：李曾活動過程：一、班主任談推普的重要性同學(xué)們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹： 普通話是我國 通用的語言，它

8、是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言， 是以北京語言 為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普 通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家， 大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一， 增強中華民族的凝聚力。我 們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。二、詩歌朗誦李：普通話已經(jīng)推廣了五十年，希望能在這新世紀(jì)普及。曾：你知道 普通話”一詞的來歷嗎？李：當(dāng)然知道。普通話”一詞，是朱文熊于1 9 0 6年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出 普通話”的說法，新中國成立后，1 9 5 5年 舉行的

9、全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民 族共同語早已存在，現(xiàn)在定名為普通話，需進(jìn)一步規(guī)范，確定標(biāo)準(zhǔn)。這種事實上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢？這就是以北方 話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。 ”“為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。 ”曾： 原來普通話有這么多年的歷史了， 但在今日很多人還不會講普通話呢！李：現(xiàn)在就請大家欣賞小品。三、小品表演李：這個小品在讓我們捧腹的同時，也發(fā)人深思。曾：是呀，我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是2

10、 6日在人民大會堂揭曉的 “中國語言文字使用情況調(diào)查 ” 的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%， 8%的人從出生就開始講普通話。李： 講不好普通話很容易鬧笑話， 請欣賞我們中隊的少先隊員所畫的漫畫，大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用。四、漫畫展示曾：畫得實在太棒了。李：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。曾： 因此推廣普及全國通用的普通話， 是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州， 你要說普通話； 如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話！ 李

11、：我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁， 請大家欣賞。五、展示網(wǎng)頁李：現(xiàn)在就讓我們練好普通話，比一比，賽一賽看誰說得快又準(zhǔn)。曾：我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張，最后評出說得最好的進(jìn)行獎勵。六、繞口令比賽讀好饒口令1、兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆2、山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進(jìn)一白廟。3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫； “小三山上大聲喊，離天只有三尺三 ” 。5、四是四，十

12、是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十6、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板 凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。7、藍(lán)教練是女教練，呂教練是男教練，藍(lán)教練不是男教練，呂教練 不是女教練。8、藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠李： 請輔導(dǎo)員做評委評出優(yōu)秀者七、頒獎李：少先隊員們：從今天起，為了配合支持國家推廣普通話的決定，中隊委會、少先隊號召每個少先隊員做到以下幾點：(1)、從今天做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)普通話。（2）、 普通

13、話是每一個中國人必學(xué)的語言，我們要做推廣普通話的模范。（ 3） 、我們在學(xué)校自覺用普通話交流。（ 4） 、我們要每星期回家教會父母一句普通話。八、總結(jié)曾： 普通話是我們的國語， 作為一個中國人， 連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中少先隊員，是祖國的未來的建設(shè)者和接中隊人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。九、 、班主任總結(jié)同學(xué)們， 通過上面的活動， 我們一定都已經(jīng)深深認(rèn)識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好， 又如何在現(xiàn)代社會中立足， 又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)

14、的小學(xué)生，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。篇三：推廣普通話主題班會教案雙灣中學(xué)推廣普通話主題班會教案活動目的：1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。活動地點：各班教室活動時間： 2011 年 9 月 5 日參加人員：全體同學(xué)及班主任活動設(shè)計：1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性本周是我們東園學(xué)校推普周， 普通話離我們并不遙遠(yuǎn)。 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話， 同時有四成人看不懂繁體字， 但仍有 0.92的人堅持使用繁體字書寫。這是2 6日在人民大會堂揭曉的中國語言文字使用情況調(diào)查” 的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，

15、全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%， 8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。 多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說， 說的機會少 ”和 “口音不好改”。 此外， 全國95.25的人平時主要書寫簡化字，3.84的人簡化字和繁體字同時使用。講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說： “我要殺一個人！ ”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長殺"（sha）查"（cha）不

16、分,其實是想說 “我要查一個人”。 .例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常士"（shang）下"（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說 “上午 ”還是 “下午 ” 。 于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào) “上午 ” ，那邊同事猛問 “什么，下午？ ”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種 “耳誤” ，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。與鬧笑話相比， 林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。 林先生在南寧某建筑公司工作， 講一口 “粵味普通話” 。 2001 年， 林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?”。結(jié)

17、果兩人上桌一談， 林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的， 老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然福州話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具， 但是它們的適用范圍不一樣。福州話只適用于福州地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來， 為了能與更多的人交流溝通更加方便流暢， 我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。2、繞口令比賽白石塔白石白又滑,搬來白石搭白塔白石塔，白石塔， 白石搭石塔, 白塔白石搭。 搭好白石塔, 白塔白又滑 兜裝豆兜里裝豆， 豆裝滿兜，兜破漏豆倒出豆，補破兜,補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是細(xì)席”，他的舌頭沒用力；誰說十四是適時”，他的舌頭沒伸直